- •Населения и производства
- •Этап V Особенности территориальной организации и развития инфраструктурного комплекса в Карачаево-Черкесской Республике
- •1. Рассчитайте показатели, характеризующие степень развитости территориальной системы учреждений сферы услуг:
- •2. Рассчитайте показатели, характеризующие развитость элементов системообразующего каркаса территории:
- •3. Рассчитайте показатели территориальной концентрации экономического потенциала:
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Российская академия
народного хозяйства и государственной службы
при Президенте Российской Федерации
Южно-Российский институт-филиал
Факультет управления
Кафедра экономики финансов и природопользования
проект
по территориальной организации населения
на тему:
«ОСОБЕННОСТИ ТЕРРИТОРИАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Населения и производства
КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКОЙ РЕСПУБЛИКИ»
Дёмина Дарья Сергеевна
Рогожин Роман Валерьевич
студенты 3 курса
факультета управления 536 группы
очной формы обучения
Проверила
Дукян Софья Сергеевна
г. Ростов-на-Дону
2012 г.
Этап V Особенности территориальной организации и развития инфраструктурного комплекса в Карачаево-Черкесской Республике
1. Рассчитайте показатели, характеризующие степень развитости территориальной системы учреждений сферы услуг:
численность студентов государственных средних специальных учебных заведений на 10000 населения;
1990 |
1991 |
1992 |
1993 |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
12,7 |
9,0 |
9,5 |
9,2 |
9,4 |
8,2 |
8,4 |
8,8 |
8,5 |
8,8 |
7,5 |
9,2 |
9,0 |
8,8 |
7,8 |
7,6 |
7,4 |
7,0 |
7,5 |
7,5 |
8,2 |
численность студентов государственных высших учебных заведений на 10000 населения;
1990 |
1991 |
1992 |
1993 |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
10,2 |
9,9 |
8,8 |
8,2 |
7,0 |
6,3 |
5,6 |
5,2 |
4,8 |
4,5 |
4,2 |
4,2 |
4,0 |
3,0 |
2,7 |
2,7 |
2,5 |
2,5 |
2,5 |
2,4 |
2,5 |
число больничных коек на 10000 населения;
1990 |
1991 |
1992 |
1993 |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
8,9 |
9,0 |
9,5 |
8,5 |
9,9 |
9,9 |
10,0 |
10,0 |
10,0 |
9,8 |
9,8 |
9,6 |
10,0 |
10,2 |
9,9 |
9,9 |
9,8 |
10,0 |
10,4 |
10,4 |
10,4 |
число врачей на 10000 населения;
1990 |
1991 |
1992 |
1993 |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
29,9 |
35,4 |
35,7 |
33,3 |
36,1 |
31,1 |
29,2 |
31,4 |
29,4 |
29,4 |
29,3 |
29,4 |
29,3 |
29,3 |
29,1 |
29,0 |
27,0 |
26,8 |
26,7 |
25,1 |
26,7 |
обеспеченность населения амбулаторно-поликлиническими учреждениями (посещений в смену на 10000 жителей);
1990 |
1991 |
1992 |
1993 |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
6,0 |
5,9 |
5,6 |
5,6 |
5,3 |
5,2 |
5,2 |
5,2 |
5,1 |
5,2 |
5,1 |
5,1 |
5,2 |
5,2 |
5,2 |
5,1 |
5,1 |
5,0 |
5,1 |
5,1 |
4,9 |
обеспеченность дошкольными образовательными учреждениями (мест на 100 детей дошкольного возраста) =
охват детей ДОУ * 100 / численность детей на 100 мест в ДОУ
1990 |
1991 |
1992 |
1993 |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
42,1 |
41,0 |
38,9 |
36,8 |
37,3 |
37,5 |
39,0 |
35,8 |
36,9 |
38,2 |
35,8 |
41,0 |
44,7 |
40,1 |
40,7 |
39,1 |
40,2 |
42,9 |
41,7 |
39,7 |
Из проведенных выше расчетов можно сделать следующие выводы:
1 - численность студентов государственных средних специальных учебных заведений на 10000 населения за последние два десятилетия имеет тенденцию к снижению с каждым годом.
2- численность студентов государственных высших учебных заведений на 10000 населения также имеет тенденцию к снижению с каждым годом
3 - число больничных коек на 10000 населения увеличивается с каждым годом
- число врачей на 10000 населения имело тенденцию к увеличению до 1994 года, но затем это число сокращалось с каждым годом
5- обеспеченность населения амбулаторно-поликлиническими учреждениями (посещений в смену на 10000 жителей) остается на прежнем уровне за рассматриваемый период
6- обеспеченность дошкольными образовательными учреждениями (мест на 100 детей дошкольного возраста) с 1990 по 2000 годы имела тенденцию к снижению, но начиная с 2001 года и по 2009 наблюдается постепенный рост данного показателя