3. Виходи з підпроцесу та їх споживачі

   Виходи з підпроцесу	Споживачі/ процеси/підпроцеси
   Сформовані особові справи студентів, слухачів, що навчаються на спеціальності (напряму);	Інститут, кафедри, факультети, студенти
   Сформовані групи студентів;	Факультети, кафедри
   Видані студентські квитки та залікові книжки;	Факультети, студенти
   Сформовані індивідуальні плани студентів;	Факультети, кафедри, студенти
   Загальний обсяг педагогічного навантаження;	Кафедри, факультети
   Розподілене педагогічне навантаження викладачів;	Кафедри, студенти
   Заповнені електронні загально інститутські бази Модуль «Деканат», Інформаційно-аналітичної системи «ІАС Інститут»;	Центр інформаційних технологій
   Сформований бібліотечний фонд з дисципліни;	Бібліотека, кафедри, студенти
   Матеріально-технічне забезпечення кафедр;	Директорат, кафедри
   Результати контролю відвідування занять студентами;	Директорат, факультети
   Графік та відомості для проведення модульного, підсумкового контролю знань студентів, своєчасні звіти про результати;	Факультети, кафедри, студенти, навчальний відділ
   Документація для проходження практики студентів, звіти про результати;	Навчальний відділ, кафедри, факультети, студенти
   Документи для проведення державної атестації, звіти про результати;	Факультети, кафедри, навчальний відділ, студенти
   Передані до архіву особові справи студентів, що закінчили навчання.	Факультети, архів

4. Управляючі документи

   Документи	Ким прийняті
   Зовнішні управляючі документи
   ISO 9000:2005 Міжнародний стандарт «Системи управління якістю. Основні положення та словник».	ISO
   ISO 9001:2008 Міжнародний стандарт «Системи управління якістю. Вимоги».	ISO
   ISO 9004:2009 Міжнародний стандарт «Системи управління якістю. Настанови щодо поліпшення діяльності».	ISO
   Вимоги (МОНУ) МОНМСУ до організації навчального процесу	МОНмолодьспорт України
   «Положення про організацію навчального процесу»	МОНмолодьспорт України
   «Положення про державну атестацію студентів-випускників» (рекомендації про порядок створення, організацію і роботу державної екзаменаційної (кваліфікаційної) комісії у вищих навчальних закладах України)	МОНмолодьспорт України
   Внутрішні управляючі документи
   «Положення про ЧТЕІ КНТЕУ» від 06.09.2011р.	Ректор КНТЕУ
   «Програма стратегічного розвитку Чернівецького торговельно-економічного інституту КНТЕУ на 2010 -2020 рр.»	Вчена рада ЧТЕІ КНТЕУ
   «Положення про кафедру»	Директор
   «Положення про навчально-методичне забезпечення»	Вчена рада інституту, директор
   «Положення про систему контролю знань студентів»	Вчена рада КНТЕУ, ректор
   «Положення про проведення практики студентів»	Методична рада, директор
   «Положення про навчальний відділ»	Директор
   «Положення про бібліотеку»	Директор
   «Положення про ІОЦ-ЦІТ»	Директор
   «Управління інфраструктурою»	Директор

5. Ресурси, необхідні для функціонування підпроцесу

Ресурси	Вимоги до ресурсів
Кадрові ресурси: Заступник директора з науково-педагогічної роботи та інноваційної діяльності Декани факультетів Завідувачі кафедр Науково-педагогічні працівники Навчально-допоміжний персонал кафедр Персонал структурних підрозділів, що підтримують навчальний процес	Визначені "Положенням про кафедру", "Положенням про факультет", "Положеннями про структурні підрозділи, що підтримують навчальний процес".
Інформаційні ресурси: Загально інститутська комп’ютерна інформаційна база Модуль «Деканат», Інформаційно-аналітична система «ІАС Інститут»; Інформаційна база випускової кафедри в електронному та/або паперовому вигляді; Інформаційна база ДФ в електронному та/або паперовому вигляді

6. Реалізація підпроцесу «Організація навчального процесу» регламентована документами СУЯ: «Положення про організацію навчального процесу»; «Положення про кафедру»; «Положення про факультети»; «Положення про бібліотеку»; «Положення про ЦІТ»; МП-16 «Управління інфраструктурою», "Положення про навчальний відділ", "Положення про навчально-методичний відділ".

1. Підпроцес «Навчання студентів»

Підпроцес «Навчання студентів» – оперативна діяльність кафедри, що в свою чергу складається з трьох взаємопов’язаних складових (підпроцесів):

• Підпроцес «Проведення лекційних та практичних занять, СРС» – проведення лекційних та практичних занять, СРС під керівництвом викладача, контроль знань: РМК, ПМК, залік, екзамен;

• Підпроцес «Написання курсової роботи» - виконання студентами курсових робіт під керівництвом викладача – захист курсової роботи: підсумковий контроль»;

• Підпроцес «Проходження виробничої та переддипломної практики» - наскрізна практика студентів під керівництвом викладача – захист практики: підсумковий контроль.

Відповідальний за підпроцес «Навчання студентів» завідувач кафедри, декан факультету. Виконавці процесу – науково-педагогічні працівники кафедри, допоміжний персонал кафедри, ДФ, НВ, НМВ, ЦІТ.

1. Підпроцес «Проведення лекційних та практичних занять, срс»