- •Часть I. Методологические основы изучения истории книги
- •Глава 1. Книга как предмет исторического изучения
- •1.1. Понятие и этимология слова «книга»
- •1.2. Диалектика книги, ее форм и функций
- •Глава 2. Методы изучения истории книги
- •2.1. Всеобщий и специальные методы познания и история книги
- •2.2. Вспомогательные исторические дисциплины и история книги
- •Глава 3. Источниковедение истории книги
- •3.1. Источниковедение как научная дисциплина
- •3.2. Архивные фонды по истории книги
- •Глава 4. Историография истории книги
- •4.1. Развитие исторических знаний о книге
- •4.2. Советская историография истории книги
- •Часть II. Всеобщая история книги
- •Глава 5. Письмо и письменность у древних народов
- •5.1. Исторические системы письма
- •5.2. Книги и библиотеки Древнего мира и античности
- •Глава 6. Книга в Средние века
- •6.1. Рукописная книга Средневековья
- •6.2. Знаменитые манускрипты Средневековья
- •Глава 7. Книга в первые века книгопечатания (XV-XVI века)
- •7.1. Начало книгопечатания в Европе
- •7.2. Инкунабулы и палеотипы
- •7.3. Книга в Европе в XVI веке
- •Глава 8. Книга в эпоху буржуазных революций и в век Просвещения (XVII-XVIII века)
- •8.1. Книга в Европе и начало книгопечатания в Северной Америке в XVII веке
- •8.2. Книга в Европе и Северной Америке в XVIII веке
- •Глава 9. История зарубежной книги в XIX веке
- •9.1. Книга и прогресс в книгопечатании в XIX веке
- •9.2. Тематика и типы книг западноевропейских стран в XIX веке
- •9.3. Выдающиеся европейские издатели XIX века
- •Глава 10. История современной книги
- •10.1. Книга и прогресс мировой культуры в XX веке
- •10.2. Международный рынок книг в хх веке
- •Часть III. История русской книги
- •Глава 11. Рукописная книга Древней Руси
- •11.1. Древнейший период русской письменной культуры (х-хi века)
- •11.2. Первые русские рукописные книги
- •11.3. Рукописная книга Древней Руси в хiii-хv веках
- •Глава 12. Начало книгопечатания в Русском государстве
- •12.1. Возникновение книгопечатания в Москве
- •12.2. Возникновение славянского книгопечатания в Литве, на Украине и в Белоруссии
- •Глава 13. Книга в России в XVII веке
- •13.1. Московский Печатный двор — центр книжной культуры XVII века
- •13.2. Печатная и рукописная книга в XVII веке
- •13.3. Торговля книгами и их распространение в XVII веке
- •Глава 14. Книга в России в первой половине XVIII века
- •14.1. Деятельность петровских типографий
- •14.2. Книга в первой четверти XVIII века
- •14.3. Торговля книгами и их распространение в петровское время
- •14.4. Академическое книгоиздание и книготорговля
- •Глава 15. Книга в России во второй половине XVIII века
- •15.1. Книгоиздание в век Просвещения
- •15.2. Роль н.И. Новикова в развитии русской книги во второй половине XVIII века
- •15.3. Рукописная книга XVIII века
- •15.4. Торговля книгами во второй половине XVIII века
- •Глава 16. Книга в России в первой половине XIX века
- •16.1. Книга в России начала-середины XIX века
- •16.2. Издатели первой половины XIX века
- •16.3. Книжная торговля в первой половине XIX века
- •Глава 17. Книга в России во второй половине XIX века
- •17.1. Книга в пореформенной России
- •17.2. Издатели второй половины XIX века
- •17.3. Книжная торговля во второй половине XIX века
- •Глава 18. Книга в России в начале хх века
- •18.1. Книга в период демократических революций в России
- •18.2. Рынок книг в России в начале хх века
- •Глава 19. Книга в России в 1917-1921 гг.
- •19.1. Книгоиздание в России в первые годы советской власти
- •19.2. Книга в годы гражданской войны
- •19.3. Книгораспространение в условиях «военного коммунизма»
- •Глава 20. Книга в ссср в 1920-е годы
- •20.1. Книгоиздание в ссср в условиях новой экономической политики
- •20.2. Книга в ссср в годы нэпа
- •20.3. Книжная торговля в годы нэпа
- •Глава 21. Книга в ссср в 1930-е годы и в период Великой Отечественной войны
- •21.1. Становление централизованной системы книгоиздания в ссср
- •21.2. Советская книга 1930-х годов
- •21.3. Книжная торговля в предвоенное десятилетие
- •21.4. Книга в годы Великой Отечественной войны
- •Глава 22. Книга в ссср в послевоенный период и в 1960-1980-е годы
- •22.1. Восстановительный период в книжном деле страны
- •22.2. Советская книга в 1950-е годы
- •22.3. Система книгоиздания и книжной торговли в ссср в 1960-1980-е годы
- •22.4. Книга в ссср в 1960-1980-е годы
- •Глава 23. Состояние книгоиздания и книжной торговли в первой половине 1990-х годов
- •23.1. Развитие книжного рынка
- •23.2. Издательское дело и выпуск книжной продукции
- •23.3. Книжная торговля в первой половине 1990-х годов
1.2. Диалектика книги, ее форм и функций
Книга есть продукт труда и результат общественного развития. Однако при всей сложности, а подчас и противоречивости составляющих ее философских, понятийных, этимологических особенностей, книга сама есть предмет, не просто отражающий действительность. Она выступает как фактор диалектики, потому что благодаря своим содержательным и вещным свойствам может влиять на развитие общества. Более того, без предмета, который мы привыкли называть книгой, в истории современности нет развития вообще.
Очевидно, что в данном случае речь идет не столько о привычной нам бумажной книге в переплете, сколько о понятии, гораздо более абстрактном. Философ говорит, что если мы не хотим наши ощущения воспринимать как простую копию окружающего мира, мы должны предполагать наличие некоторого фактора-посредника, который сам, являясь продуктом исторического бытия и имея индивидуальный опыт развития, будет влиять на отражаемые и ощущаемые через него реальности. Такой посредник и есть книга — неразрывная часть всей системы, то самое субъективное средство, через которое воспроизводится образ объективного мира. Подобных предметов-посредников множество в окружающей нас действительности, и не только то, что мы привыкли именовать книгой. И даже не столько искусство и литература (например: зрелища, изображения, фольклор и т.д.). Здесь и факторы природы: электромагнитные волны (свет), колебания воздуха (звук), радиомагнитные средства, используемые для передачи информации.
Книга как средство исторического воздействия есть результат такого уникальнейшего свойства человеческого организма, как чтение, и всего, что психологически связано с этим, в том числе шрифт, алфавит, тираж. Это позволяет рожденную мысль почти одновременно сделать доступной для каждого потребителя и не просто сообщить, а обеспечить ее длительное творческое усвоение. Книгу можно не только читать, но и просматривать, пролистывать, разглядывать, изучать полностью или выборочно, просто хранить и т.д.
Проблема еще более усложнится, если представить себе, что потребление книги, его формы и способы изменялись из века в век. Потребление книг — папирусных свитков, естественно, происходило по-иному, чем, скажем, потребление книг — глиняных табличек. Примерно до Крестовых походов (X-XII века) люди читали только вслух, чтение «про себя» есть одно из завоеваний раннего Возрождения. Потребление церковных книг, когда диакон, например, читал громко, а остальные вне зависимости от своей грамотности слушали, внимали, никак не сравнить с потреблением современных бестселлеров или комиксов, например, при содействии аудиовизуальных средств.
Любая вещь, добытая из природы, изготовленная человеком и обладающая для него полезностью, рассматривается как потребительная стоимость. Книга как продукт сложнейшего труда, конечно, тоже есть потребительная стоимость. Однако она не просто материальный предмет, носитель информации. Она сама по себе информация культуры на определенной стадии ее исторического развития. Словно некий инструмент, она участвует в создании других потребительных стоимостей: сооружений, технологий, духовных ценностей, в формировании интеллекта и способностей самих потребителей. Но даже если книги непосредственно не выполняют функций инструмента, они выступают как катализатор, ускоритель развития.
Таким образом, книга на протяжении всей своей истории проявляется как потребительная стоимость особого рода. Степень способности конкретной книги к выражению, хранению, передаче конкретной информации и есть уровень ее полезности для общества. Книга есть выражение и результат исторического развития такого важнейшего свойства человечества, как коммуникативность — информация, связь.
Информативность заключается уже в самом факте существования книги, а также в этическом, моральном, психологическом воздействии как на потребителей, так и на самих производителей информации, наконец, в общественной ценности книги.
Философы находят, что объем семантической информации в культуре нарастает по формуле падающей лавины. Через каждые сто лет потребность в информации поднимается на математический порядок выше. В отношении книги как средства информации это и есть главный стимул ее развития.
Самым существенным отличием современной книги как продукта человеческой деятельности является взаимозависимость всех ее элементов, порожденных процессами создания и существования.
Синкретизм современной книги есть историческая слитность всех отраслей и процессов, творческое единение, которое поднимает на высшую ступень и сами эти отрасли и процессы. Современная номенклатура издательского дела насчитывает более двух тысяч разнообразных должностей и специальностей, и большинство специалистов испытывает потребность в освоении исторического опыта развития книги.