- •Ценообразование Учебно-методический комплекс для студентов специальности Налоги и налогообложение
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Для студентов н-400
- •1.4. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины Введение
- •Лекция 1. Понятие и сущность цены. Ее функции и взаимосвязь с другими экономическими категориями.
- •Лекция 2. Система цен в экономике. Виды и структура цен. Взаимосвязь цен.
- •Лекция 3. Ценовая политика и ее типичные задачи.
- •Лекция 4. Стратегия и тактика ценообразования.
- •Лекция 5. Закономерности ценообразования на мировых рынках.
- •Лекция 6. Методы государственного регулирования и контроля процессов ценообразования.
- •Лекция 7. Ценообразование на экспортируемую и импортируемую продукцию.
- •Лекция 8. Дифференциация цен.
- •Лекция 9. Методы корректировки цены. Ценовые скидки. Ценовые поправки. Их виды и методы расчета.
- •Лекция 10. Контрактная цена.
- •Лекция 11. Ценообразование в сфере услуг.
- •Лекция 12. Разработка и использование ценового прогноза.
- •Семинарское занятие №1. Плановое ценообразование. Либерализация цен и её итоги.
- •Семинарское занятие №2.
- •Семинарское занятие №3.
- •Семинарское занятие №4.
- •Семинарское занятие №5.
- •Семинарское занятие №6.
- •Семинарское занятие №7.
- •Семинарское занятие №8.
- •Семинарское занятие №9.
- •Семинарское занятие №10.
- •Темы, выносимые на самостоятельное изучение
- •Тема 5. Ценообразование в сфере услуг.
- •Тема 6. Тарифы на транспортные услуги.
- •Формы и методы контроля знаний студентов
- •Тематика контрольных работ и рефератов
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2. 3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •2.5. Советы по подготовке к экзамену (зачету)
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы или практических заданий (задач) по темам лекций
- •Тема 1. Система цен в экономике
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Тема 1. Ценообразование и характеристики рынка
- •Задания
- •Тема 2. Теоретические и практические аспекты оценки и анализа эластичности спроса
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Тема 3. Методы сбора информации об изменении спроса при изменении цен
- •Задания
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Тема 5. Методы государственного регулирования цен
- •Задания
- •Задача 14
- •Задача 19
- •Задача 20
- •Тема 8. Детальный анализ безубыточности решений в ценообразовании
- •Задача 21
- •Задача 22
- •Задача 23
- •Задача 24
- •Задача 25
- •Задача 26
- •Тема 9. Методы затратного ценообразования
- •Задача 27
- •Задача 28
- •Задача 29
- •Задача 30
- •Задача 31
- •Задача 32
- •Задача 35
- •Задача 36
- •Тема 11. Ценообразование на конкурсные проекты
- •Задача 37
- •Задача 38
- •Тема 12. Стратегия ценообразования
- •Задание
- •Тема 13. Тактика ценообразования
- •Задача 39
- •Задача 40
- •Тема 14. Ценообразование на рынке товаров
- •Задача 41
- •Тема 15. Ценообразование на рынке услуг
- •Задание
- •Вопросы тестового контроля
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
При работе с настоящим учебно-методическим комплексом особое внимание следует обратить на разделы 1 п1.4 и раздел 3.
Специфика в изучении настоящего комплекса проявляется в то, что в нем приведены подробные планы проведения занятий с указанием последовательности рассматриваемых тем занятий, объема аудиторных часов, отводимых для освоения материалов по каждой теме; краткие теоретические и УММ по каждой теме, позволяющие ознакомиться с сущностью вопросов, обсуждаемых на семинарском занятии, со ссылками на дополнительные УММ, которые позволяют изучить более глубоко рассматриваемые вопросы;
В этом разделе также содержатся вопросы, выносимые на обсуждение и список литературы с указанием конкретных страниц, необходимый для целенаправленной работы студента в ходе подготовки к семинару (список литературы оформляется в соответствии с правилами библиографического описания); тексты ситуаций для анализа, заданий, задач и т.п., рассматриваемых на семинарских практических занятиях.
2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
Наиболее важной темой, изучаемой данным курсом являются «Рыночные и затратные методы ценообразования».
При изучении этой темы необходимо особое внимание следует обратить на сами методы расчета цен, на инструменты и механизмы применения методов в современных условиях хозяйствования.
При изучении темы «Государственного регулирования цен» особое внимание следует обратить на особенности, касающиеся регулирования цен на уровне субъекта федерации.
2. 3. Рекомендации по работе с литературой
При изучении курса учебной дисциплины особое внимание следует обратить на следующие литературные источники:
Цены и ценообразование в рыночной экономике: Учеб. / Под ред. В.М. 42. 42. 42. Гальперина и В.Е. Есипова. Ч. I, II, III. Л.: Изд-во ЛФЭИ, 2004
Чубаков Г.Н. Стратегия ценообразования в маркетинговой политике предприятия: Метод. Пособие. - М., 2004.-224 с
К основным (базовым) литературным источникам учебной дисциплины относятся:
Сборник задач по курсу "Ценообразование". Л.: Изд-во ЛФЭИ, 2005
Уткин Э. А. Цены. Ценообразование. Ценовая политика. – М.: Ассоциация авторов и издателей «Тандем». Издательство ЭКМОС, 2004. – 224 с
2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
В разделе 3 настоящего комплекса Вам предложено решить задачи и рассмотреть ситуации. Специфика решения данных заданий заключается в том, что решение должно быть аргументировано доказано. В задачах предлагается рассмотреть несколько альтернативных решений для предприятия необходимо выбрать наиболее приемлемое.
При решении задач нужно, во-первых, обосновать почему был выбран именно этот метод расчета цены, во-вторых, необходимо сделать анализ полученного ответа и , в-третьих, аргументировано обосновать выбранное решение, опираясь на основные финансовые показатели.
2.5. Советы по подготовке к экзамену (зачету)
При подготовке к зачету необходимо выучить основные понятия и ознакомиться с методами формирования цен, а также решить все предложенные в УМК задачи.
Опыт приема экзамена (зачета) выявил, что наибольшие трудности при проведении экзамена (зачета) возникают по следующим разделам:
- Рыночные методы ценообразования.
- Затратные методы ценообразования.
- Формирование цен на основе анализа безубыточности.
Для того, чтобы избежать трудностей при ответах по вышеназванным разделам, рекомендуем ………………………………………………………………………………… ………