- •Психология и педагогика
- •30 Июня 2010 г.
- •Ведение
- •Перечень тем контрольных работ
- •Тема 1: мозг и психика
- •Тест «Правое или левое?»
- •Тест «Логическое мышление»
- •Тема 2: внимание
- •Задание 1. Исследование избирательности внимания
- •Задание 2. Исследование концентрации внимания
- •Тест «Внимательный ли Вы человек?»
- •Тема 3: память
- •Тест «Кратковременная зрительная память»
- •Тест «Выявление уровня развития словесно-логической памяти»
- •Тема 4: темперамент
- •Тест на определение типа темперамента (по Гиппократу):
- •Задание 1. Исследование силы нервной системы
- •Задание 2. Исследование типов темперамента
- •Тема 5: характер
- •Задание 1.
- •Задание 2: Составление психологического портрета на человека (план – ориентир):
- •Задание 3: Исследование акцентуации характера
- •Тест-опросник Леонгарда-Шмишека:
- •Тест «Мужественный или женственный у Вас характер?»
- •Тест «Определите тип своего характера»
- •Тест «Ваши черты характера: познайте их»
- •Тема 6: эмоции и чувства
- •Задание 1: Исследование эмпатических способностей.
- •3Адание 2: Самооценка экстравертности, ригидности и тревожности
- •Задание 3: Самооценка депрессии
- •Тема 7: восприятие и понимание человека человеком
- •Тема 8: процессы мышления и воображения.
- •Тема 9: психология и восприятие цвета. Влияние цвета на жизнедеятельность человека. Цветотерапия
- •Тема 10: задатки и способности, талант и гениальность. Факторы возникновения и их сущность. Проблема одаренных детей в современном обществе
- •Тема 11: речь как психический процесс
- •Тема 12: изучение себя как фактор формирования личности
- •Тема 13: лидер и лидерство
- •Тема 14: личность. Условия личностной самореализации
- •Тема 15: современная деловая женщина: особенности имиджа, мышления и поведения
- •Тема 16: современные детские и молодежные движения
- •Тема 17: наркотики и их действие на организм человека
- •Тест «Предрасположен ли ты к наркотикам?»
- •Тема 18: девиантное поведение в молодежной среде
- •Что мешает Вам бросить курить?
- •I группа мотивов
- •II группа мотивов
- •Тема 19: психология компьютерных игр
- •Тема 20: делинквентная психология (формирование преступного поведения. Причины преступности)
- •Тема 21: любовь и брак. Социальные аспекты супружеских конфликтов
- •«Вступая в Брачный союз...»
- •Тема 22: личность и деятельность. Понятие и строение человеческой деятельности
- •Ждет ли Вас блестящая карьера?
- •Тема 32: сравнительная характиристика женской и мужской психологии
- •Тема 24: психология народов и анализ массового поведения
- •Тема 25: причины возникновения отрицательных эмоций и меры профилактики стресса
- •Тема 26: зигмунд фрейд и психоаналитическая педагогика
- •Тема 27: воспитание и индивидуальные особенности личности
- •Тема 28: психологиия формирования общечеловеческих ценностей. Формирование ценностных ориентаций
- •Тема 29: категория «воспитание» в истории развития философско-педагогических взглядов
- •Тема 30: нормативно-правовое обеспечение образования
- •Тема 31: Воспитание гражданственности современного человека
- •Тема 32: информационные технологии в обучении
- •Тема 33: образование XXI века: цели и задачи, тенденции и перспективы развития. Образовательная политика в россии
- •Тема 34: от глиняной таблички к университету: мировые образовательные системы
- •Тема 35: условия успешного воспитания ребенка в семье. Виды ложного родительского авторитета. Ошибки семейного воспитания
- •Тема 36: детство и ребенок в системе развития гуманистической педагогики
- •Тема 37: роль отца в воспитании ребенка
- •Тема 38: воспитательный климат семьи и его влияние
- •Тема 39: половое просвещение и воспитание: пределы допустимого и необходимого
- •Тема 40: история становления и развития образования
- •Тема 41: м.В.Ломоносов как ученый и педагог
- •Тема 42: национально-региональный компонент
- •Тема 43: семейная педагогика
- •Тема 44: о воспитании ребенка в поморской педагогике
- •Допольнительные темы:
- •Список дополнительной литературы:
- •Приложение
- •Основные понятия психологии и педагогики:
- •План-ориентир по составлению психологического портрета на человека:
- •Примеры черт характера и свойств личности для составления психологического портрета или написания характеристики
Тема 44: о воспитании ребенка в поморской педагогике
Литература:
Буторина Т.С. М.В. Ломоносов и педагогика. - Архангельск, 2001.
Буторина Т.С. М.В. Ломоносов о воспитании и образовании. - М.: Педагогика, 1994.
Буторина Т.С., Щекина С.С. Поморская семья – основа народной педагогики. - Архангельск, 1999.
Васильцова З.П. Мудрые заповеди народной педагогики. - М.: Мысль, 1983.
Волков Г.Н. Этнопедагогика. - М.: ACADEMA, 1999.
Ломоносов М.В. О воспитании и образовании. - М., 1991.
Слуцкий В.И. Элементарная педагогика. - М., 1992.
Практическое задание: подготовьте и запишите пословицы, поговорки, былины, сказки, образные выражения из Северного и Поморского фольклора, в которых отражено понятие «воспитание».
Допольнительные темы:
Философия воспитания: проблемы, пути поиска.
Патриотическое и интернациональное воспитание.
Религия и атеизм в современной системе образования.
Основные тенденции развития высшей школы.
Воспитание гражданского долга и ответственности.
Проблемы современной российской семьи.
Методы воспитания и обучения в XXI веке.
Формирование здорового образа жизни как основа предупреждения негативных явлений в образовательной среде.
Психолого-педагогические основы использования компьютера в процессе обучения.
Нравственная культура личности: сущность и содержание.
Особенности экологического воспитания людей разного возраста.
Проблема наказания и поощрения в истории педагогики.
Элитарное образование: исторический опыт и современность.
Традиции православной педагогики.
Воспитание у детей установки на здоровый образ жизни.
Воспитание культуры межнационального общения.
Воспитание толерантности как социально значимого личностного качества.
Самоактуализация личности и возникающие в ее процессе проблемы и трудности.
Научное и житейское понимание психических явлений.
Современное развитие психофизики.
Психологические особенности подросткового и юношеского возраста.
Психология лжи.
Теории личности и межличностных отношений в современной психологии.
Парапсихология и уникальные способности человека.
Психическая напряженность и ее влияние на деятельность.
Развитие личности как цель воспитания.
Базисные категории психологии.
Психология жизни и смерти.
Психическое здоровье детей.
Психология эмоций, чувств, воли.
Психологическая защита в профессиональной деятельности.
Социально-психологическая совместимость коллег по работе как фактор нормализации психологического климата в коллективе.
Ситуация успеха в семейной педагогике.
Формирование самосознания в юношеском возрасте.
Кризис личности в отрочестве и психолого-педагогическая помощь ему.
Смысл жизни в системе ценностей семейного воспитания.
Воспитание мужской и женской социальной позиции у детей на разных возрастных этапах развития.
Внутренний конфликт и психолого-защитные механизмы у человека.
«Нестандартные» люди и как с ними общаться.
Молодежная субкультура и ее влияние на развитие подростка.