IV. Организационно-методические указания, взаимосвязь с другими дисциплинами
Дисциплина «военно-техническая подготовка» относится к военно-профессиональным дисциплинам. Ее роль и значение определяются тем, что она даёт выпускнику военной кафедры знания принципов построения и работы КСА подразделений РТВ и формирует первичные практические навыки по основам их эксплуатации.
1. Дисциплина состоит из 11 тем. Предметом изучения учебной дисциплины являются автоматизированные средства обработки радиолокационной информации и управления (АСУ) пунктов управления (ПУ) и командных пунктов (КП) подразделений РТВ.
2. Преподавание дисциплины базируется на учебном материале, изложенном в программах следующих дисциплин:
"Теоретические основы автоматизированного управления" (основы автоматизации управления, отображения и передачи информации АСУ);
"Электротехники и электроники" (элементная база различных поколений, методы анализа схемотехнических узлов, технические характеристики и принципы функционирования различных радиоэлектронных устройств);
"Технологии разработки информационного и программного обеспечения АСУ РТВ" (современные методы и средства представления и обработки информации в АСУ РТВ, типовые модели информационного и программного обеспечения);
"Метрологии, стандартизации и сертификации" (организация метрологического обеспечения и методы контроля и поверки технических средств измерений);
"Электропитания" (технические характеристики, устройство и работа систем автономного энергоснабжения КСА, навыки эксплуатации и технического обслуживания агрегатов питания и преобразователей электроэнергии);
"Организация ЭВМ и систем" (архитектура вычислительных систем, микропроцессорные системы);
"Вычислительные средства АСУ" (структура и состав системного программного обеспечения вычислительных средств АСУ, структурные и функциональные схемы ВС и ЦВК КСА, устройство и работа отдельных узлов и модулей, специализированных ВС КСА, правила и методы эксплуатации и диагностирования технического состояния ВС КСА);
"РТС РТВ" (классификация и типы радиотехнических средств РТВ, их основные боевые возможности и технические характеристики, сопряжение и взаимодействие с КСА);
"Организация и планирование производства" (основы организации эксплуатации КСА РТВ);
"Операционные системы" (управление процессами и ресурсами).
"Математическое обеспечение АСУ РТВ" (математические методы, модели и алгоритмы первичной, вторичной и третичной обработки радиолокационной информации в АСУ РТВ);
В свою очередь дисциплина обеспечивает качественное усвоение материала учебных дисциплин:
"Тактика ПВО";
"Боевое применение радиотехнических подразделений".
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Иметь представление:
о структуре, решаемых задачах, и принципах взаимодействия элементов автоматизированной системы управления соединения ВВС;
о направлениях модернизации и перспективах развития КСА РТВ.
Знать:
назначение, состав, решаемые задачи и боевые возможности КСА РТВ;
организацию взаимодействия КСА с источниками и потребителями радиолокационной информации;
структурные схемы, характеристики и принципы работы комплексов технических средств, основные тракты аппаратуры КСА;
организацию и принципы решения основных функциональных задач КСА;
характеристики и принципы работы основных устройств аппаратуры КСА;
информационные модели, отображаемые на автоматизированных рабочих местах КСА.
Уметь:
готовить основные комплексы технических средств к использованию по назначению;
выполнять элементы технического обслуживания аппаратуры КСА;
выполнять основные элементы боевой работы на автоматизированных рабочих местах КСА;
эксплуатировать технологическое оборудование КСА.
Иметь опыт:
выполнения основных элементов контрольного осмотра и ежедневного технического обслуживания аппаратуры КСА;
выполнения основных элементов боевой работы на автоматизированных рабочих местах КСА;
эксплуатации технологического оборудования КСА.
2. Основными видами учебных занятий при изучении дисциплины являются лекции, групповые и практические занятия, самостоятельная работа курсантов (в том числе и под руководством преподавателя), курсовое проектирование и контрольные работы.
Лекции являются одним из важных видов учебных занятий и составляют основу теоретического обучения по дисциплине. На лекциях излагаются принципы построения и работы КСА и их комплексов технических средств, основных трактов аппаратуры и отдельных устройств по структурным и функциональным схемам, принципы и алгоритмы решения основных функциональных задач, организации и содержания взаимодействия КСА с источниками и потребителями информации.
На групповых занятиях конкретизируются теоретические положения применительно к материальной части изучаемых образцов КСА. Изложенный на лекциях материал закрепляется, углубляется и развивается путем изучения и анализа структурных, функциональных и принципиальных схем элементов реальных устройств, блоков и узлов аппаратуры КСА. Студентам прививаются навыки анализа технической реализации принципов построения и работы функциональных подсистем, трактов, устройств аппаратуры КСА и их элементов, анализа и оценки возможностей аппаратуры.
На практических занятиях студенты осваивают аппаратуру КСА, знакомятся с техническими решениями и конструктивным исполнением аппаратуры, приобретают основные практические навыки по включению, проведению контрольного осмотра и ежедневного технического обслуживания аппаратуры КСА, выполнению элементов боевой работы и индивидуальных нормативов лиц боевого расчета на автоматизированных рабочих местах КСА, самостоятельного освоения материальной части и работы с технической документацией КСА.
Самостоятельная работа студентов является важной составной частью учебной работы и имеет целью закрепление и углубление теоретических знаний, полученных на лекциях и групповых занятиях. Она включает самостоятельные занятия под руководством преподавателя и самостоятельную работу в часы, отведенные для этого по распорядку дня. Самостоятельная работа под руководством преподавателя предусматривает привитие студентам навыков самостоятельного повышения своего профессионального уровня, навыков работы с технической и эксплуатационной документацией, изучения отдельных устройств (учебных вопросов дисциплины). Тематика таких занятий тщательно подбирается с учетом имеющейся учебной литературы и уровня развития соответствующих навыков у студентов.
Курсовая работа имеет цель научить студентов самостоятельно применять полученные знания по принципам построения и функционирования КСА для комплексного решения конкретных практических задач, обоснования принимаемых решений, привить навыки проектирования, проведения расчётов и самостоятельных научных исследований. В процессе написания курсовой работы расчёты и математическое моделирование процессов выполняются с использованием ПЭВМ.
3. Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по дисциплине включает текущий, промежуточный и итоговый контроли. Каждое занятие начинается с краткого (10-15 мин) опроса студентов по теоретическому материалу с одновременной проверкой выполнения текущего задания. Одной из форм такого контроля является проведение мини контрольных работ. Промежуточный контроль осуществляется после изучения взаимосвязанных тем путем проведения контрольных работ. Контрольная работа выполняется в виде письменных ответов на вопросы или решения задач.
Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена в 6 и 7 семестрах и зачета без оценки в 8 семестре.
Экзамен проводится по экзаменационным билетам. В билеты включаются и те теоретические вопросы, которые студентами прорабатывались самостоятельно.
4. Знания, полученные студентами по данной дисциплине, используются при курсовом проектировании «Устройство, эксплуатация и ремонт КСА РТВ». Основными направлениями проектирования являются разработка новых схемных решений программных продуктов для современных и перспективных технических средств КСА, и расширения их боевых возможностей.
5. Отчетность по дисциплине:
VI семестр — экзамен;
VII семестр — экзамен;
VIII семестр — зачет;
6. Перспективы развития дисциплины предполагают внесение в программу, тематический план и содержание изменений, учитывающих модернизацию или замену существующих технических средств на новые образцы и поступление в войска перспективных КСА.
7. На всех видах занятий используются разрабатываемые презентационные материалы, воспроизводимые на мультимедиа оборудовании, а также видео- и фото - материалы.
8. Полученные теоретические знания студенты применяют и совершенствуют в ходе учебного сбора.
«__» __________ 20__ г.
Начальник учебной части – заместитель начальника военной кафедры при ГУАП
В. Гайдель