- •1 Вопрос.Основы экол. И экономика природоп-я как межотраслевая учебная дисциплина. Природоп-е как объект изучения курса.
- •2 Вопрос.Предмет метод и задачи курса
- •3 Вопрос. Ф-ции и задачи эколого-экономич. Иследований
- •4 Вопрос. Экология как наука и ее структура.
- •5 Вопрос. Сложности определ. Экологии. Методы и задачи экологии как науки.
- •6 Вопрос: Основополагающие понятия экологии.
- •7 Вопрос. Трофическая структура экосистемы.
- •8 Вопрос. Межвидовые связи и взаимоотно. Между организмами в биоценозе.
- •9 Вопрос. Экол. Фак-ры.
- •10 Вопрос. Проблема парникового эффекта.
- •11 Вопрос. Проблема разрушения озонового слоя.
- •12 Вопрос. Особо охраняемые тер. В рб. Красная Книга Бал.
- •13 Вопрос. Учение в. И. Вернадского о биосфере
- •14 Вопрос. Зак-ны рацион. Природоп-я б.Коммонера.
- •15 Вопрос. Закон н. Ф. Реймерса:
- •16 Вопрос. Экономич. Сущность понятий «природные условия» и «ресурсы»
- •17 Вопрос. Классификация прир. Рес-сов.
- •18 Вопрос. Природно-ресурсный потенциал его значение. Прп рб.
- •19 Вопрос. Атмосфера и ее значение.
- •20 Вопрос. Источники и виды загрязн. Атмосферы.
- •21 Вопрос. Контроль за состоянием воздушного бассейна и основн. Направл. Его охр.
- •22 Вопрос. Эколого-эконом. Знач. Водных рес-сов. Водное хоз-во, его структура.
- •23 Вопрос. Видв и источники загрязн. Вод.
- •24 Вопрос. Основные направл. Охр. Водных рес-сов, и рацион. Водопользования
- •25 Вопрос. Земля,ее плодородие. Неблагоприятные последствия использов. Земельных рес-сов.
- •26 Вопрос. Основные направл. Совершенствования использов. И охр. Земельных рес-сов.
- •27 Вопрос. Эколого-экономич. Значение лесных рес-сов. Лесные рес-сы и биологич. Разнообразие в рб.
- •28 Вопрос. Пробл. Рацион. Использования. Охрана и воспроизводства лесных и др биолог. Рес-сов.
- •29 Вопрос. Полезные ископаемые и их классификация.
- •30 Вопрос. Оценка богатсв недр рб и основные направления их охраны
- •31 Вопрос. Управление природопользованием. Ф-ции и методы уп.
- •32 Вопрос. Прогнозирование и планирование прир.Охр. Мероприятий и рационального природоп.
- •33 Вопрос. Правовое регулирование природоп-я и прир.Охр. Дея-ти.
- •34 Вопрос. Нормирование и стандартизация в области охр. Окруж. Среды.
- •35 Вопрос. Наблюдение, учет и контроль в области охр. Окруж. Среды.
- •36 Вопрос. Сущность, ф-ции и задачи экономической оценки прир. Рес-сов.
- •37 Вопрос. Теоретические подходы и методы эконом. Оценки.
- •38 Вопрос. Понятие ущерба от загрязнения окруж. Среды и истощения прир. Рес-сов.
- •39 Вопрос. Методика опред. Эконом. Ущерба.
- •40 Вопрос. Социальный и совокупный ущерб от загрязнения прир. Среды.
- •41 Вопрос. Эконом. Сущность прир. Охр. Затрат.
- •42 Вопрос. Структура инвестиций в окруж. Среду. Интернализация экстерналий.
- •43 Вопрос. Эконом. Эффективность прир.Охр. Мероприятий.
- •44 Вопрос. Соц. Эффект. Прир.Охр. Дея-ти и методика ее определения.
- •45 Вопрос. Эконом. Механизм природоп-я.
- •46 Вопрос. Сис-ма платного природоп-я в б. И ее эффективность.
- •47 Вопрос. Зарубежный опыт эколого-эконом. Регулирования.
- •48 Вопрос. Основные источники и виды финансир. Прир.Охр. Мероприятий.
- •49 Вопрос. Альтернативные подходы к финансированию природоохранных мероприятий в рб.
- •50 Вопрос. Глобальные эколог. Проблемы человечества.
- •51 Вопрос. Региональные экол. Проблемы и пути их решения.
- •52 Вопрос. Напрвл. И формы междунар. Сотрудничества в области защиты и улучшения окруж. Прир. Среды.
- •53 Вопрос. Междунар. Организации в области охр. Окруж. Среды.
- •54.Участие рб в международном экологическом сотрудничестве.
10 Вопрос. Проблема парникового эффекта.
Парниковый эффект – это процесс повышения темпер. нижних слоёв атмосферы планеты по сравнению темпер.теплового излучения планеты, наблюдаемого из космоса. Парниковый эффект считается главной причиной возможности возникновения глобального потепления.
В послед. время парник. эффект явл. большой пробл., кот. может вызвать глобальные измен.я климата. Вследствие озабоченности этой проблемой, тема парникового эффекта широко освещается в различных публикациях в газетах и журналах, по радио и телевидению. Этой пробл. занимается большое кол-во научных организаций и проводится большое кол-во исследований.
Главной причиной изменения климата явл. накопление в слоях атмосферы парниковых газов, в результате чего нарушается радиационный баланс. Существуют так же и другие причины, такие как: накопление аэрозолей в слоях атмосферы, разрушение озонового слоя, загрязнение гидросферы и прочие виды загрязнений.
11 Вопрос. Проблема разрушения озонового слоя.
Не менее сложна в научном отношении эколог.пробл. озонового слоя.
Проблема озонового слоя возникла в 1982 году, когда зонд, запущенный с британской станции в Антарктиде, на высоте 25 - 30 км обнаружил резкое снижение содержания озона. С тех пор над Антарктидой все время регистр. озоновая "дыра" меняющихся форм и размеров. Причина образов. озоновой дыры над Антарктидой связана, прежде всего, с систематическим увелич. в стратосфере Земли окислов хлора, и др. озоноразрушающих в-в.
Пробл. утраты озонового слоя может привести к возрастанию ультрафиолетовой радиации Солнца, что будет оказывать влияние не только на все население планеты, но и на все живое на Земле. Для окончательного решения вопроса о причинах истощения озонового слоя необходимы детальные научные исследования.
12 Вопрос. Особо охраняемые тер. В рб. Красная Книга Бал.
Особо охраняемыми прир. тер. и объектами явл. участки земель, недр, вод, лесов, кот. выполняют эколог., культурно-оздоровит. и иные близкие им ф-ции и требуют самостоятельной охр. от негативного воздействия со стороны хоз-ной дея-ти чел-ка.
Центральное место в сис-ме особо охраняемых прир. тер. и объектов занимает единый гос-ный природно-заповедный фонд, кот. представл. собой совокупность прир.х объектов и комплексов, наделённых режимом заповедания, поскольку они имеют большое эколог., природоохранное, научное, культурное значение и полностью либо частично выведены из хоз-ного и иного использ. с целью сохр. генетического фонда растений и животных, типичных и редких ландшафтов, эталонов окружающей природной среды.
Красная книга РБ— аннотированный перечень редких видов флоры и фауны на тер. Бел., стоящих перед угрозой исчезновения на территории страны.
1-е издание книги вышло в 1981 году на бел. языке согласно постановлению Совета Министров БССР 1979 года. Книга состояла из одного тома и включала 80 видов животных и 85 видов растений. Второе, двухтомное, издание вышло уже в независимой Бел. в 1993 году.
13 Вопрос. Учение в. И. Вернадского о биосфере
биосфера – оболочка планеты, населенная живым вещ-вом. Понятие биосферы появилось в биологии в ХYIII веке. Впервые понятие «биосфера» ввел австрийский геолог Э. Зюсс, определивший ее как особую, образуемую организмами оболочку Земли.
В наст. время понятие «биосфера» трактуется так, как его толковал академик В. И. Вернадский. В физико-химическом составе биосферы Вернадский выделяет следующие компоненты:
живое вещество – совокупность всех живых организмов;
косное вещество – неживые тела или явления (газы атмосферы, горные породы);
биокосное вещество – разнородные природные тела (почвы, поверхностные воды и т.п.);
биогенное вещество – продукты жизнедеятельности живых организмов (гумус почвы, каменный уголь, торф, нефть, сланцы и т. п.);
радиоактивное вещество; рассеянные атомы;
вещ-во космического происхождения (космическая пыль, метеориты).
С учетом современных представлений, биосфера включает оболочку Земли, которая содержит всю совокупность живых организмов и часть вещества планеты, находящуюся в непрерывном обмене с этими организмами. биосфера – это область активной жизни, которая охватывает нижнюю часть атмосферы, всю гидросферу и верхние горизонты литосферы.
Структура биосферы представляет собой совокупность газообразной, водной и твердой оболочек планеты и живого в-ва, их населяющего. На границе атмосферы, гидросферы, литосферы, сконцентрировано наибольшая масса живого в-ва планеты и эта земная оболочка названа- биогеосферой (пленкой жэизни)
Живое вещество находится в постоянном энергитич обмене с внешним миром оно явл. основным организующим элементом в поддержание круговорота в-в, обеспечение динамического равновесия эколог систем . Круговорот ограничивают в-ва в биосфере при участии всех населяющих ее организмов получили название малого или биологического круговорота в-в. А круговорот вызываемый солнечной энергией назыв большим или геологическим круговоротам.
Биосфера – явл сложной экосистемой работающей на основе тонкой регуляции всех составных ее частей и процессов. вмешательство человека приведет в изменению сост биосферы.
Вернадский считал что дальнейшее неконтролируемое развитие человека таит в себе большую опасность и потому биосфера должна постепенно превращаться в ноосферу или сферу разума.
Ноосфера – высшая норма развития биосферы определ гармонию сосуществующими процессами развития природы и общества. Учение Вернадского утверждает принцип совместной эволюции человечества и прир., нацеливает на поиск путей обеспечение общественно-природного равновесия.