- •Українська культура як соціально-історичне явище
- •Культура міст північного Причорноморя як чинник культурного розвитку давньоруської держави
- •Міфологічна модель світобудови у язичницькому світогляді
- •Людина і природа в язичницькому світогляді
- •Космогонічні уявлення давніх словян
- •Запровадження християнства на Русі та його вплив на розвиток Просвітництва
- •Літописання київської доби
- •Київський Софійський собор як втілення християнської світоглядної ідеї
- •Школа і педагогічна думка княжої доби
- •Правова культура Київської Русі
- •Походження словянської писемності
- •Острозька словяно-греко-латинська академія та її роль у поширенні просвітницьких ідей
- •Братства та їх роль у піднесенні національної культури напри напри 16 –на поч. 17 ст
- •Культурно-просвітницька діяльність Петра Могили
- •Суспільно-культурні погляди та літературна діяльність Івана Вишенського
- •Полемічна літералі те у контексті суспільно-культурного розвитку України
- •Іконопис у контексті оновлення естетичної системи
- •Українське барок ба як системотворчий чинник української культури 17-18 ст
- •30. Вертеп і вертепна драма в українській культурі
- •31. Гурток і.І.Срезневського у Харкові та його діяльність
- •32. Класицизм і романтизм в укр. Культурі 19 ст
- •33. Кобзарство як соціально-культурне явище
- •Український епос 17-18 ст
- •Гуманістичний характер творчості г.С.Сковороди
- •34. Реалістичні традиції у творчості т.Шевченка-художника
- •36. Жанрові особливості укр театру 19 ст
- •38. І.Я.Франко як митець і дослідник укр культури
- •37. Внесок м.І.Костомарова у вивчення та популяризацію укр культури
- •39. Драматургія та новаторство у театрі «Березіль»
- •41. Традиції і новаторство в українській культурі 20 ст
- •42. Стан і проблеми народного мистецтва на сучасному етапі
- •43. Особливості культурного відродження на сучасному етапі
Братства та їх роль у піднесенні національної культури напри напри 16 –на поч. 17 ст
У боротьбі з організаціями українського міщанства стали виникати братства. Це громадські обєднання, які виникли спершу як церковні православні осередки. Але пізніше перейнялися й іншими справами: економічними, політичними, культурними. Найдавніше братство – львівське (1439) пов’язане з Успенською церквою. Братські організації поширюваися по всій Галичині, Холмщині, Волині, Поділлі. Особливе значення мала освітня діяльність братства. На культуру впливали гуманістичні ідеї, які розповсюджувалися серед братств. З братствами пов’язане ціннісне історичне джерело «Роксоланія». Таким чином, становище укр..культури в 2 пол 13 – 1 пол 14 ст було складним процесом формування братств, розвитку ними освіти, витворення власних неповторних форм художньої творчості.
Початки книгодрукування в Україні
Видатною подією національно-культурного відродження стало розповсюдження друкарської справи, що значно прискорило культурний розвиток в Україні.
Точна дата початку книгодрукування в Україні не відома. Першим друкованим твором вважається «Апостол», виданий 1574 р. у Львові. Іваном Федоровим. Найновіші дослідження свідчать, що перша українська друкарня ймовірно існувала у Львові ще за століття перед тим. Багатий львівський міщанин Степан Дропан 1460 р. подарував церкві Св. Онуфрія і монастиреві при ній свою власну друкарню, яку польський король Казимир IV підтвердив привілеєм 1469 р.
1574 р. у Львові у друкарні Федорова вийшов перший український друкований підручник «Буквар». Іван Федоров під час перебування в Острозі, куди його запросив князь Острозький, видав «Новий Завіт» (1580 р.) і справжній шедевр з-поміж стародруків Острозьку Біблію (1581 p.). Це було перше повне друковане видання Біблії слов'янською мовою.
З-поміж перших українських книжок були граматики (підручники для вивчення мов): «Адельфотес» (1591 р.)та «Граматика словенська» (1596 p.). «Адельфотес» — греко-слов'янська граматика, складена у Львівській братській школі. «Граматику словенську» видав у Вільні український учений Лаврентій Зизаній. Він був також автором «Лексиса» — першого українського друкованого словника, де церковнослов'янські слова перекладалися українською мовою. Чималий вплив на розвиток української науки й шкільництва мала «Граматика» Мілетія Смотрицького, що вийшла друком 1619 р. Протягом двох століть вона залишалася основним підручником граматики в школах України, Білорусії, Росії, Болгарії та Сербії.
Культурно-просвітницька діяльність Петра Могили
Петро Могила, перебуваючи на посаді архімандрита, згуртував довкола себе освічених людей. Восени 1631 року на території Києво-Печерської лаври він відкрив першу школу. Викладання у Лаврській школі велося латинською та польською мовами, і створювалася вона за зразком провідних шкіл того часу — єзуїтських колеґій. Всього в ній навчалося понад сто учнів. Петро Могила добре усвідомлював значення освіти в розвитку суспільства і прагнув заснувати в Києві такі школи, які відповідали б потребам часу і ні в чому не поступалися б подібним європейським навчальним закладам. Ще задовго до відкриття школи, турбуючись про досвідчених викладачів, Петро Могила добирав здібних молодих людей і за свої кошти відправляв їх за кордон на навчання.
Лаврську школу, об'єднану в 1632 році з братською, згодом було перетворено на Києво-Могилянську колеґію, яку було проголошено правонаступницею Київської Академії, заснованої Ярославом Мудрим. Колеґія була організована за зразками єзуїтських навчальних закладів. Студенти вивчали тут три мови: грецьку, латинську і церковнослов'янську, студіювали богослов'я та світські науки.