- •Государственная тайна. Сохранение государственной тайны
- •Режим секретности. Требованиями каких руководящих документов определяются эти требования
- •Степени секретности. Каналы утечки информации
- •Обязанности лиц, допущенных к секретным работам, документам и изделиям
- •Что запрещается лицам, допущенным к секретным работам, документам и изделиям
- •Допуск должностных лиц и граждан к государственной тайне
- •Основы боевой готовности войск
- •Степени боевой готовности войск и их основное содержание
- •Работа командира подразделения по организации и обеспечению уставного порядка и условий жизни и быта в подразделении
- •Методическая подготовка офицеров, прапорщиков, сержантов
- •Основы боевой подготовки в войсках связи
- •Основные задачи боевой подготовки
- •Формы и методы обучения. Основные виды занятий
- •Организация боевой подготовки. Требования к организации боевой подготовки. Руководство боевой подготовки
- •Планирование боевой подготовки
- •Порядок проверки и оценки боевой подготовки
- •Организация командирской подготовки
- •Организация командирских сборов и командирских занятий
- •Особенности подготовки сержантов
- •Подготовка штабов
- •Методика подготовки и проведения занятий по основным предметам боевой подготовки
- •Организация отработки учебных задач и нормативов
Организация отработки учебных задач и нормативов
Норматив в технической подготовке - это установленная величина времени, необходимая для выполнения приемов и действий обучаемых на технике связи и АСУ по подготовке к работе и выполнению отдельных последовательных операций по их эксплуатации.
Норматив в специальной подготовке - это установленная величина времени, необходимая для выполнения приемов и действий обучаемых по работе на средствах связи (ведение парного обмена на телеграфных аппаратах; прием на слух, передача ключом или датчиком и т. д.).
Нормативы предназначены для первоначального, поэтапного обучения работе на средствах связи и АСУ. При их отработке должна соблюдаться строгая методическая последовательность в выполнении основных принципов обучения военнослужащих, а также должны применяться передовые методики обучения.
Учебная задача - это совокупность отдельных взаимосвязанных нормативов технической и специальной подготовки, соответствующая порядку настройки и эксплуатации средств связи в заданное время и в объеме работы, необходимой для выполнения типовой задачи по условиям, приближенным к обеспечению реальной связи.
Порядок отработки и проверки нормативов и учебных задач:
– Нормативы и учебные задачи до начала их отработки должны быть изучены в объеме, соответствующем периодам учебы (службы) и штатным должностям.
– Одиночные нормативы и задачи, в которых время дано без разделений по годам (периодам службы и категориям военнослужащих), отрабатываются всеми военнослужащими в соответствии со специальностью.
– Допущенным к выполнению учебных задач обучаемым за 5 мин. до начала работы выдаются документы, необходимые для выполнения учебной задачи: аппаратные (технические) журналы, позывные, переговорные таблицы и др. За это время производится изучение документов, ознакомление с «нагрузкой», запись ключей в переговорные таблицы.
– О готовности к работе обучаемый докладывает руководителю (проверяющему) занятий.
Условия выполнения нормативов
Нормативы выполняются на развернутой, исправной и подготовленной к работе аппаратуре. Кабели электропитания и соединительные линии проложены. Служебная связь с взаимодействующими аппаратными организована. Органы управления на аппаратуре установлены в исходное положение. Электроизмерительные приборы подготовлены к работе.
Измерения и испытания каналов и линий связи, контроль режимов работы электропитания производится встроенными или переносными измерительными приборами, но при этом время на подготовку измерительных приборов в норматив не входит.
При нарушении правил безопасности обучаемые отстраняются от выполнения норматива.
Порядок определения оценки за выполнение нормативов и учебных задач
Оценка обучаемому за выполнение индивидуальных нормативов (задач) определяется:
- «отлично», если обучаемый выполнил норматив (задачу) правильно, в полном объеме, с соблюдением всех условий выполнения и технологической последовательности операций; действовал уверенно; выполнил норматив по времени на оценку «отлично»;
- «хорошо», то же что и на «отлично», однако обучаемый при этом допустил не более одной ошибки в последовательности выполняемых операций и выполнил норматив по времени на оценку не ниже «хорошо»;
- «удовлетворительно», если обучаемый выполнил норматив (задачу) по времени на оценку не ниже «удовлетворительно» и при этом допустил не более двух ошибок в последовательности выполнения операций;
- «неудовлетворительно», если обучаемый при выполнении норматива (задачи) не проделал всех установленных операций или допустил более двух ошибок в последовательности их выполнения, или не уложился по времени в оценку «удовлетворительно».