- •«Основы творческой деятельности. Художественно-публицистические жанры»
- •Деталь как элемент поэтики художественно-публицистических жанров. Методы выявления детали на этапе сбора материала. Основные типы деталей (опорные, микродетали).
- •Образ читателя в художественно-публицистических жанрах. Приемы активизации читательского внимания.
- •Типология жанров художественной публицистики.
- •Очерк: определение жанра, история становления, основные разновидности. Статус жанра в современных сми.
- •Формы авторского присутствия в очерке.
- •Путевой очерк: особенности жанрового содержания и формальной организации.
- •Характеристика очерка в текущей периодике. Основные издания, авторы, особенности и тенденции развития.
- •Специфика фельетонного образа и характеристика его разновидностей (персонифицированный образ и образ-тезис).
- •Основные приемы сатирического заострения при создании фельетонного образа: гротеск, гипербола, литота. Локальные (уровень детали) и развернутые формы использования этих приемов.
- •Особенности композиционного построения фельетона (развитие ассоциативной темы, фабульное построение).
- •Особенности построения образа автора в фельетоне. Основные формы авторского присутствия (автор-участник события, автор-наблюдатель, автор – активный комментатор).
- •Юмористический фельетон: история, специфика конфликта и приемов его изображения.
- •Памфлет: история жанра, особенности жанрового содержания и приемов его подачи. Сарказм как основа построения памфлетного образа. Особенности памфлетного стиля.
- •Эссе: история жанра и причины его актуальности в современной культурной ситуации. Особенности жанрового содержания: понятие эссемы.
- •Особенности речевого и интонационного построения эссе.
Деталь как элемент поэтики художественно-публицистических жанров. Методы выявления детали на этапе сбора материала. Основные типы деталей (опорные, микродетали).
С учетом ограниченного объема художественно-публицистического текста деталь является наиболее технологичным приемом создания публицистического образа. Она выступает основным средством худ. Типизации. Точная и яркая деталь позволяет несколькими штрихами передать характерные черты внешности человека, его речи, манеры поведения, выпукло и зримо описать обстановку, место действия, предмет или даже целое явление. Для этого деталь должна быть конкретной и емкой.
Методы сбора деталей
Первый – вычленение опорной детали из обилия впечатлений. Для этого необходимо представлять себе замысел произведения, что позволит обратить внимание на какие-то определенные черты объекта информации. Далее необходимо сделать эту опорную деталь центром не только логической, но и художественной концепции произведения. В зависимости от этого необходимо продумать развертывание образного построения текста и микродетализацию.
Среди опорных деталей различают детали-образы и детали-символы. Д-образ схватывает наиболее существенные характеристики персонажа или явления, о которых пишет автор. Д-символ, в отличие от образной детали содержит в себе некое символическое обобщение, которое сопутствует этой детали в истории культуры.
Второй метод детализации – использование микродеталей, выполняющих в тексте вспомогательную роль. К ним относятся детали обстановки или портрета персонажа, которые служат воссозданию наглядности и характеризуют внутреннее содержание образа.
Журналист должен обладать умением отбора деталей, а также способами обыгрывания их в тексте.
Образ читателя в художественно-публицистических жанрах. Приемы активизации читательского внимания.
Образ читателя возникает в сознании автора как возможный образ, в виде совокупностей подразумевающихся черт. Он складывается из представления автора о читателе. Дело в том, что публицистические тексты всегда адресны. Они адресованы определенной аудитории, характер которой определяется идеологией издания, результатами соц. Опросов, собственным общением жур-та с читателями. На этой основе складываются определенные объективные (возраст, пол, сфера деятельности) и субъективные, связанные с информационными потребностями, характеристики образа читателя. Без учета этих характеристик текст рискует оказаться неинтересным, непонятным и невостребованным. Например создавая очерк для женского журнала, автор должен сделать акцент на эмоциональное содержание текста. В серьезных аналитических журналах (Коммерсант) чаще апеллируют к читателю-размышляющему, здесь тексты будут более логичны и аналитичны.
Нередко образ читателя называют вторым авторским «я». Если журналист правильно сформулирует образ своего читателя, то он сможет установить коммуникатевный контакт с аудиторией. Для этого можно использовать разные приемы активизации читательского внимания – риторический вопрос, прямое обращение к читателю с предложением совместного размышления, уточнение какого-либо факта для читателя, объединение своей позиции с позицией читателя, когда авторское «я» превращается в «мы».