II. Цели и задачи школьного психолога

1) Какова, по Вашему мнению, основная цель профессиональной деятельности школьного психолога? ………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

2) Каковы, по Вашему мнению, основные профессиональные задачи, решаемые школьным психологом по отношению:

— К ученикам?…….………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

— К школьному классу?……………….…………………………………………

………………………………………………………………………………………

— К учителю?……………….……………………………………………….….…

……..…………………………………………………………………………….….

— К педагогическому коллективу?….…………….………………………….….

………………………………………………………………………………………

— К администрации школы?……………….…………………………………….

………………………………………………………………………………………

— К родителям ученика?……………….………………………………….…..….

………………………………………………………………………………………

Приложение 4

Шкала самооценки тревожности (ч.Д.Спилбергер)

(Практикум по возрастной психологии / Под ред. Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф., 2005, с.376-378)

Методика, предложенная Ч.Спилбергером, на русский язык была адаптирована Ю.Л.Ханиным. Она позволяет дифференцированно измерять тревожность и как личностное свойство (уровень личностной тревожности), и как состояние (уровень ситуативной тревожности).

Описание

Бланк шкал самооценки Спилбергера включает в себя инструкции и 40 вопросов-суждений, 20 из которых предназначены для оценки уровня ситуативной тревожности (СТ) и 20 — для оценки уровня личностной тревожности (ЛТ).

Инструкция. Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений. Зачеркните цифру в соответствующей графе справа, в зависимости от того, как вы себя чувствуете в данный момент. Над вопросами долго не задумывайтесь так как правильных или неправильных ответов нет.

Фамилия, имя, отчество_________________________________________________________________

Дата____________Возраст________Образование____________________________________________

Шкала ситуативной тревожности (ст)

№ п/п	Суждение	Ответы
		Нет, это не так	Пожалуй, так	Верно	Совершенно верно
	Я спокоен	1	2	3	4
	Мне ничего не угрожает	1	2	3	4
	Я нахожусь в напряжении	1	2	3	4
	Я внутренне скован	1	2	3	4
	Я чувствую себя свободно	1	2	3	4
	Я расстроен	1	2	3	4
	Меня волнуют возможные неудачи	1	2	3	4
	Я ощущаю душевный покой	1	2	3	4
	Я встревожен	1	2	3	4
	Я испытываю чувство внутреннего удовлетворения	1	2	3	4
	Я уверен в себе	1	2	3	4
	Я нервничаю	1	2	3	4
	Я не нахожу себе места	1	2	3	4
	Я взвинчен	1	2	3	4
	Я не чувствую скованности, напряжения	1	2	3	4
	Я доволен	1	2	3	4
	Я озабочен	1	2	3	4
	Я слишком возбужден и мне не по себе	1	2	3	4
	Мне радостно	1	2	3	4
	Мне приятно	1	2	3	4

Шкала личностной тревожности

Инструкция. Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений. Зачеркните цифру в соответствующей графе справа, в зависимости от того, как вы себя чувствуете обычно. Над вопросами долго не задумывайтесь, так как правильных и неправильных ответов нет.