- •1. Программа учебно-ознакомительной практики ...............................……… 12
- •V. Организация практики …………………………………………... 23
- •VI. Приложения ………………………………………………………….. 35
- •VII. В помощь студенту ……………………………………………… 39
- •I. Общие положения. Цели и задачи практики
- •II. Содержание практики
- •1. Учебно-ознакомительная практика
- •2. Производственная практика
- •2.2. Первая производственная практика
- •2.3. Вторая производственная практика
- •2.4. Третья производственная практика
- •2.5. Преддипломная практика
- •III. Методическое обеспечение практики
- •IV. Программы практики
- •1. Программа учебно-ознакомительной практики
- •2. Программа первой производственной практики
- •3. Программа второй производственной практики
- •4. Программа третьей производственной практики
- •5. Программа преддипломной практики
- •V. Организация практики
- •1. Руководство практикой
- •2. Права и обязанности практиканта
- •Права практиканта
- •Обязанности практиканта
- •3. Обязанности деканата
- •Примечания
- •4. Форма отчетности
- •6. Подведение итогов практики. Критерии оценки
- •VI. Приложения
- •1. План-схема отчета по практике
- •Отчетность о прохождении практики
- •Подведение итогов практики
- •2. Базы прохождения практики
- •VII. В помощь студенту
- •1. Как писать отчет
- •План-схема отчета
- •2. Образец оформления титульного листа отчета
- •3. Образец оформления дневника
- •Тамбов 2012
- •1 Страница дневника:
- •2 Страница дневника и далее
III. Методическое обеспечение практики
Учебно-ознакомительная и производственные практики проводятся согласно учебному плану и программе, утвержденной Ученым советом Института филологии Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина.
До всех студентов доводятся задания на практику, условия их выполнения, характер отчетности. Все данные содержатся в методических указаниях «Учебная и производственная практика».
Перед началом практик проводятся собрания со студентами, встречи с редакторами изданий, в которые направляются практиканты.
С каждым студентом проводится инструктаж по технике безопасности.
Учебно-методическое руководство осуществляется кафедрой журналистики и издательского дела Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина.
Для совершенствования организации работы по прохождению практики осуществлены следующие мероприятия:
1. Старшим преподавателем кафедры журналистики, к.филол.н. Гуськовой С.В. подготовлена «Программа практики».
2. Проанализированы и обновлены списки базовых редакций, определена потребность в практикантах.
3. Со студентами проведены предварительные собрания по практике, на которых разъяснены порядок прохождения предстоящей практики, ее содержание.
IV. Программы практики
1. Программа учебно-ознакомительной практики
Ее базы – редакции ведомственных, городских, областных, районных газет, теле- и радиопрограмм.
Цель практики. Закрепить теоретические знания, полученные студентами по курсам «Основы журналистики», «Техника и технология СМИ», выработать навыки самостоятельной работы над информационными материалами. Знакомство с организацией работы редакции, закрепление и углубление теоретических знаний в области функционирования СМИ, формирование профессиональных навыков, необходимых для журналистской деятельности в аудиовизуальных СМИ.
Задачи практики:
– знакомство с организацией и планированием работы редакции, процессом выпуска и оформления газеты, подготовки и выпуска информационных программ;
– изучение опыта работы редакции с источниками информации, авторским (внештатным) активом;
– выполнение редакционных поручений;
– знакомство с творчеством наиболее опытных журналистов;
– приобретение навыков самостоятельной работы по подготовке журналистских материалов в информационных жанрах.
Объем практики. При прохождении учебно-ознакомительной практики студент должен выполнить обязательный минимум:
– изучить периодическое издание (концепцию и тематическое содержание, проблематику, особенности оформления), ознакомиться с производственной структурой редакции теле- и радиокомпании (с особенностями ее работы, концепцией, программной политикой, понять и освоить правила и принципы работы в журналистском коллективе);
– получить навыки работы с редакционной почтой, с иными формами обращений аудитории в редакцию;
– при прохождении практики в печатном СМИ ознакомиться с работой ответственного секретаря и отразить это в отчете практики, подготовить макет одной полосы и отметить особенности процесса верстки.
– познакомиться с организацией и планированием работы периодического издания, теле- радиокомпании, процессом подготовки для выхода в свет номера газеты, теле- радиопрограммы;
– усвоить методику сбора информации материала для печатного СМИ, теле- радиосюжета;
– изучить систему прохождения информационного материала от момента его создания до выхода в свет;
– по возможности освоить работу в различных компьютерных программах редактирования аудио- и видеоматериалов;
– при прохождении практики в электронном СМИ получить опыт работы с аудиовизуальной техникой как в студийных, так и во внестудийных условиях;
– приобрести практические навыки в выборе темы сюжета или программы, в сборе материала для сценарной заявки, написании сценария;
– освоить принципы взаимоотношений с телеоператором, видеомонтажером, продюсером, звукорежиссером;
– ознакомиться с организацией текущего и перспективного планирования информационного вещания;
– проявлять инициативу в поиске тем и вариантов их воплощения в теле- и радиосюжетах, которые он может самостоятельно разработать и предложить редакции.
– участвовать в предварительном отсмотре и хронометрировании отснятого материала, в написании закадрового текста, в озвучении сюжетов и в их монтаже;
– освоить во время работы ведение документации, необходимой для организации съемок и выхода материалов в эфир;
– уяснить специфику аудитории;
– нести ответственность за достоверность и точность фактов в материалах, подготовленных к выходу в свет;
– посетить вместе со штатным журналистом какое-либо мероприятие;
– принять участие в организации и проведении рейда (либо «круглого стола», «прямой линии») и по возможности подготовить по его результатам материал для опубликования или выхода в эфир;
– научиться выбирать тему, собирать и обрабатывать материал.
Для закрепления полученных знаний и навыков студент должен подготовить не менее двух информационных материалов по заданию редакции (по выбору – в жанрах заметки, репортажа, зарисовки, интервью, отчета). В отчетной документации студента о практике допустимо предоставление материалов в рукописи (без их выхода в свет), что не является основанием для снижения оценки проделанной работы, однако объем неопубликованных материалов не должен превышать 20 % от общего объема работы.