Тематический план

№ № п/п	Виды деятельности	Всего часов 108, 3 недели	Количество часов
			Наблюдение и анализ	Практическая деятельность
1.	Знакомство с направлениями деятельности ДОЦ	5	5
2.	Изучение индивидуальных особенностей детей	20	10	10
3.	Создание развивающей среды	5		5
4.	Организация разных видов деятельности	68		68
5.	Педагогическая рефлексия	10	4	6
	ИТОГО	108	19	89

По итогам летней практики проводится конференция, на которой объявляются оценки с учетом:

• качества выполнения всех видов деятельности на практике;

• методической грамотности;

• проявления творчества при выполнении заданий практики и организации работы с детьми;

• соблюдения сроков сдачи и качества оформления отчетной документации;

• участия в итоговой конференции.

Дневник заполняется ежедневно с первого дня начала практики (за 2 дня до начала смены) и до завершения смены в лагере.

Все виды работ заносятся в дневник, проводится педагогический анализ дня.

Отчетная документация:

1. Дневник по летней педагогической практике:

- план работы отряда;

- план работы на каждый день;

- характеристика отряда;

- самоанализ всех мероприятий отряда;

- самоанализ (отчет) о летней педагогической практике;

2. Методическая разработка одного КТД.

3. Отзыв – характеристика на практиканта.

Отчетная документация сдается за три дня до начала практики «Первые дни ребенка в школе».

Критерии оценок:

Отметка «5»:

• Студент владеет методикой изучения личности ребенка и коллектива, использует результаты диагностики при составлении плана работы отряда.

• Умеет определить задачи работы отряда.

• Проявляет организаторские умения (включает детей в деятельность, умеет сплотить коллектив).

• Использует разнообразные формы работы, чтобы увлечь детей, создать в отряде благоприятный психологический климат.

• Ведение дневника отвечает требованиям.

• Безукоризненно соблюдает трудовую дисциплину.

• Своевременно сдает всю отчетную документацию по практике.

Отметка «4»:

• Студент владеет методикой изучения личности ребенка и коллектива, использует результаты диагностики при составлении плана отряда.

• Умеет определять задачи работы отряда.

• Проявляет организаторские умения, но не всегда получается включить всех детей в деятельность.

• Использует разнообразные формы работы, чтобы создать в отряде благоприятный психологический климат.

• Ведение дневника в целом отвечает требованиям, но недостаточно проявляет умения проанализировать и оценить свою работу.

• Соблюдает трудовую дисциплину.

• Своевременно сдает всю отчетную документацию по практике.

Отметка «3»:

• Студент в целом владеет методикой изучения личности и коллектива, но затрудняется использовать данные диагностики при составлении плана работы отряда.

• С трудом определяет задачи работы отряда.

• Недостаточно проявляет организаторских способностей (или не владеет ими) для включения детей в деятельность.

• Не всегда умеет выбрать интересные формы работы, чтобы увлечь детей, создать благоприятный психологический климат.

Или

• Ведение дневника не отвечает требованиям.

• Допускает нарушения (даже незначительные) трудовой дисциплины.

• Несвоевременно сдает всю отчетную документацию по практике.

Задания студенту-практиканту:

Задание 1. Написать характеристику отряда, группы. (См приложение №1. План изучения отряда).

Задание 2. Составить план воспитательной работы на смену. (Приложение №2. Рекомендации по составлению плана)

Задание 3. Организовать, провести мероприятия, дела, игры; предоставить разработку одного мероприятия или дела или игры (Приложение № 3.Формула дела)

Задание 4. Дать письменный самоанализ проведенных мероприятий, рассмотрев их с точки зрения содержания, коммуникации деятельности.

Задание 5. Предоставить характеристику от наставника или администратора оздоровительного лагеря (Приложение № 4. Схема характеристики студента-практиканта)

Наблюдения и отчет по педагогической практике фиксируется в дневнике, который заполняется ежедневно с момента проведения установочной конференции и до завершения летней педагогической практики.

Дневник состоит из основной части и приложения. В основной части:

• список отряда,

• список актива,

• план-сетка работы лагеря,

• план работы отряда,

• план работы на каждый день,

• 5 заданий.

В приложении дается план изучения отряда, рекомендации по составлению плана работы отряда, рекомендации по организации коллективного творческого дела (КТД), схема характеристика студента-практиканта по итогам летней практики.