- •1) Мировоззрение, его сущность, типы мировоззрения
- •2) Мифологическое мышление, его характерные черты. Кризис мифологии
- •3) Научные программы античности: атомизм и элементаризм
- •4) Сущность метафизики как метода. История её развития.
- •5) Сущность диалектики как метода. История её развития
- •6) Диалектика как учение. Принципы диалектики.
- •7) Законы диалектики.
- •1) Взаимополагание противоположностей;
- •2) Взаимопроникновение;
- •3) Взаимоисключение.
- •3. Закон отрицания-отрицания показывает направление развития и отвечает на вопрос, как происходит движение от низшего к высшему, от простого к сложному.
- •8) Категории диалектики.
- •9) Проблема бытия в философии. Бытие как основная категория философской картины мира.
- •10) Смысл и предназначение философии. Специфика философского знания.
- •11) Понятие проблемы. Природа философских проблем
- •12) Предмет философии. Структура и функции философии
- •1.Питание, следовательно, выживание. 2.Национальные проблемы. 3.Экологического кризиса. 4.Социальное неравенство, бедность. 5.Безработица. 6.Наркомания.
- •2. Одновременно и направлениями в философии, и философскими методами являются: материализм; идеализм; эмпиризм; рационализм.
- •13) Картины мира: мифологическая, религиозная, философская, научная. Место человека в картине мира
- •14) Понятие материи в истории философии.
- •Материя – это то, что прямо или косвенно вызывает ощущения;
- •Материя – это то, что существует вне и независимо от сознания человека;
- •Материя – это то, отражением чего является сознание, мышление.
- •15) Проблема времени и пространства в философии.
- •16) Сознание как философская проблема.
- •1. Помимо основных подходов к самой проблеме сознания в философии существуют различные точки зрения на вопрос о происхождении сознания. Можно выделить три основополагающие из их числа:
- •3. Основная идея другой, "биологической" точки
- •17) Структура научного познания.
- •18) Научная революция и смена научной картины мира. Концепции роста научного знания. Модели науки.
- •19) Проблема движения и развития в философии.
- •20) Смысл человеческого бытия. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человека.
- •21) Человек как философская проблема. Биосоциальная природа человека
- •22) Понятие личности, ее сущность, структура, социальные роли. Личность и общество
- •23) Понятие ценности. Виды ценностей. Право и мораль. Нравственные ценности.
- •Что такое ценность? почему только в хх веке появилось учение о ценностях?
- •Как измеряют ценности?
- •24) Свобода как ценность. Свобода, ответственность, необходимость. Проблема свободы в истории философии
- •25) Познание, его сущность, структура. Субъект и объект познания.
- •26) Возможности и границы познания. Агностицизм, его формы
- •2. Элементы агностицизма обнаруживаются в различных философских системах. Поэтому агностицизм нельзя отождествлять с идеализмом.
- •27) Общенаучные методы познания
- •28) Философское учение об истине
- •1) Объективный мир, отражаемый в сознании, постоянно изменяется и развивается;
- •2) Практика на основе которой осуществляется познание, и все задействованные в ней познавательные средства изменяются и развиваются;
- •29) Истина и заблуждение. Правда и ложь. Критерии истины.
- •30) Культура и цивилизация как философские проблемы
- •31) Становление философии истории
- •32) Античная философия. Научные программы античности: атомизм и элементаризм
- •2. Гносеологическая дихотомия 20-го века.
- •33) Восточная философия.
- •34) Философия эпохи Средневековья.
- •1. Древнегреческая философия
- •2. Священные писания, которое повернуло философию в русло христианства.
- •35) Философия эпохи Возрождения
- •36) Философия Нового времени.
- •37) Немецкая классическая философия.
- •38) Формационный подход к.Маркса.
- •39) Индустриальное и постиндустриальное общества как социальные структуры (Парсонс, Ростоу).
- •2. Из цивилизации на основе использования достижений генетически предшествующей цивилизации, где в качестве хранителя и передатчика “генетической” информации выступают религиозные институты.
- •- Религия – обладает культуротранслирующей силой. Перемственность цивилизаий.
- •41) Русская философия конца XIX – начала XX веков, её специфика. Основные положения диалектического и исторического материализма
- •Основные черты русской философии
- •42) Проблемы и перспективы современной цивилизации.
- •43) Философия техники. Специфика взаимодействия человека и общества.
- •44) Концепция этногенеза Гумилёва.
- •45) Западноевропейская философия XX века.
- •46) Философия конца XX – начала XXI веков.
- •Идеи, теории, образы, духовные ценности;
- •Духовные общественные связи индивидов;
- •Духовность человека.
1) Мировоззрение, его сущность, типы мировоззрения.
2) Мифологическое мышление, его характерные черты. Кризис мифологии.
3) Научные программы античности: атомизм и элементаризм.
4) Сущность метафизики как метода. История её развития.
5) Сущность диалектики как метода. История её развития.
6) Диалектика как учение. Принципы диалектики.
7) Законы диалектики.
8) Категории диалектики.
9) Проблема бытия в философии. Бытие как основная категория философской картины мира.
10) Смысл и предназначение философии. Специфика философского знания.
11) Понятие проблемы. Природа философских проблем.
12) Предмет философии. Структура и функции философии.
13) Картины мира: мифологическая, религиозная, философская, научная. Место человека в картине мира.
14) Понятие материи в истории философии.
15) Проблема времени и пространства в философии.
16) Сознание как философская проблема.
17) Структура научного познания.
18) Научная революция и смена научной картины мира. Концепции роста научного знания. Модели науки.
19) Проблема движения и развития в философии.
20) Смысл человеческого бытия. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человека.
21) Человек как философская проблема. Биосоциальная природа человека.
22) Понятие личности, ее сущность, структура, социальные роли. Личность и общество.
23) Понятие ценности. Виды ценностей. Право и мораль. Нравственные ценности.
24) Свобода как ценность. Свобода, ответственность, необходимость. Проблема свободы в истории философии.
25) Познание, его сущность, структура. Субъект и объект познания.
26) Возможности и границы познания. Агностицизм, его формы.
27) Общенаучные методы познания.
28) Философское учение об истине.
29) Истина и заблуждение. Правда и ложь. Критерии истины.
30) Культура и цивилизация как философские проблемы.
31) Становление философии истории.
32) Античная философия. Научные программы античности: атомизм и элементаризм.
33) Восточная философия.
34) Философия эпохи Средневековья.
35) Философия эпохи Возрождения.
36) Философия Нового времени.
37) Немецкая классическая философия.
38) Формационный подход К.Маркса.
39) Индустриальное и постиндустриальное общества как социальные структуры (Парсонс, Ростоу).
40) Концепции циклического развития. Культурологический подход О. Шпенглера. Историческая концепция А. Тойнби.
41) Русская философия конца XIX – начала XX веков, её специфика.
42) Проблемы и перспективы современной цивилизации.
43) Философия техники. Специфика взаимодействия человека и общества.
44) Концепция этногенеза Гумилёва.
45) Западноевропейская философия XX века.
46) Философия конца XX – начала XXI веков.
47) Гражданское общество и государство.
48) Общественное сознание и его структура.
1) Мировоззрение, его сущность, типы мировоззрения
Мировоззрение — совокупность взглядов, принципов, оценок и убеждений, определяющая отношение к окружающей действительности и характеризующих видение мира в целом и место человека в этом мире. Обусловлено особенностями общественного бытия и социальными условиями.
Одна из основных категорий философии познания, человека, религии и быта. Характеризует общее понимание мира, быта, социума и индивида, его этическую и эстетическую составляющие, и роль и положение человека в объективном мире.
Мировоззрение — необходимая составляющая человеческого сознания, познания. Это не просто один из его элементов в ряду многих других, а их сложное взаимодействие. Разнородные «блоки» знаний, убеждений, мыслей, чувств, настроений, стремлений, надежд, соединяясь в мировоззрении, предстают как более или менее целостное понимание людьми мира и самих себя.
Мировоззрение формируется в сознании конкретных людей и используется личностями и социальными группами в качестве определяющих жизнь общих воззрений.
Строго говоря, каждый человек или социальная группа, выделенная по тому или иному признаку (например, по классовой принадлежности, социальному положению, уровню образования, профессии и другим), имеет собственные, не во всем совпадающие с другими, а иногда и очень сильно отличающиеся от них самые общие представления о мире и жизненные программы. И все же в многообразии вариантов исторически изменяющихся мировоззрений можно выделить ряд укрупненных градаций, типов.
В состав мировоззрения входят и играют в нем важную роль обобщенные знания — повседневные, или жизненно-практические, профессиональные, научные. Чем солиднее запас знаний в ту или иную эпоху, у того или иного народа или отдельного человека, тем более серьезную опору может получить соответствующее мировоззрение.
Но знания никогда не заполняют собой всего поля мировоззрения. Кроме знаний о мире (включая и мир человека) в мировоззрении осмысливается также весь уклад человеческой жизни, выражаются определенные системы ценностей (представления о добре и зле и другие), выстраиваются «образы» прошлого и «проекты» будущего, получают одобрение (осуждение) те или иные способы жизни, поведения.
Программы жизни, действия, направленность поступков имеют под собой две «опоры»: знания и ценности. Они во многом «полярны», противоположны по своей сути. Познанием движет стремление к истине — объективному постижению реального мира. В ценностном сознании формируются нравственные, эстетические (и вообще мировоззренческие) идеалы. Важнейшими понятиями, с которыми издавна связывалось ценностное сознание, выступали понятия добра и зла, красоты и уродства. Через соотнесение с нормами, идеалами осуществляется оценивание — определение ценности происходящего.
Итак, мировоззрение — это совокупность взглядов, оценок, принципов, определяющих самое общее видение, понимание мира, места в нем человека и вместе с тем жизненные позиции, программы поведения, действия людей. В мировоззрении в обобщенном виде представлены познавательная, ценностная и поведенческая подсистемы в их взаимосвязи.
Мифология (от греч. mifos — предание, сказание и logos – слово, понятие, учение) – форма общественного сознания, способ понимания мира, характерный для ранних стадий общественного развития. Мифы существовали у всех народов мира. Мифы — древние сказания разных народов о фантастических существах, о делах богов и героев.
В мифологии отсутствовали отчетливые разграничения мира и человека, мысли и эмоций, знаний и художественных образов, идеального и вещественного, объективного и субъективного. В мифологии же все слитно, не расчленено. Это целостное миропонимание, в котором различные представления увязаны в единую образную картину мира, сочетающую в себе реальность и фантазию, естественное и сверхъестественное, знание и веру, мысль и эмоции.
Религия (от лат. religio — благочестие, набожность, святыня) — такая форма мировоззрения, в которой освоение мира осуществляется через его удвоение на посюсторонний — «земной», естественный, воспринимаемый органами чувств, и потусторонний — «небесный», сверхъестественный, сверхчувственный. Основу религиозного мировоззрения составляет вера в существование той или иной разновидности сверхъестественных сил и в их главенствующую роль в мироздании и жизни людей.
Вера — способ существования религиозного сознания, особое настроение, переживание, характеризующее его внутреннее состояние. Внешней, социально значимой формой проявления веры служит культ — система утвердившихся ритуалов, догматов
Мировоззрение может быть различным по содержанию и по форме. У человека могут быть достаточно связные, но фантастические представления о мире, о себе самом. Это видение мира было своеобразным выражением и хранением исторической памяти народов, регулятивом их социальной ориентации и организации. Такой тип мировоззрения называется мифологическим. Мифологическое мировоззрение не ушло окончательно в прошлое. До сих пор в сознании масс сохраняются иллюзорные идеи о национальном или расовом превосходстве, о непогрешимости политических партий и их вождей, о бесконечной мудрости руководителей, о светлом будущем человечества и т.д.
Философия это тип мировоззрения. Это конкретно историческая система взглядов на мир и место человека в нем.
Мифологическое мировоззрение – это такая система взглядов на объективный мир и место в нем человека, которая основана не на теоретических доводах и рассуждениях, а либо на художественно-эмоциональном переживании мир, либо на общественных иллюзиях, рожденных неадекватным восприятием большими группами людей социальных процессов и своей роли в них.
Основана на художественно – эмоциональном переживании мира, либо на общественных эмоциях; Очеловечивание космоса и природы (антропоморфизм, авторитеты богов, героев); Мысль выражается в конкретных образах; Для мифологического сознания нет никакого научного опыта, его не в чем нельзя убедить; Бессознательно.
Религиозное мировоззрение – это такая форма мировоззрения, основу которой составляет вера в существование тех или иных сверхъестественных сил и в их главенствующую роль в мироздании и жизни людей. Специфическими чертами религии, как правило, считают веру и культ. Вера – способ существования религиозного сознания, особое настроение, переживание, характеризующее его внутреннее состояние. Культ – это система утвердившихся ритуалов, догматов; является внешней формой проявления веры. Религиозное мировоззрение является наиболее близким к мифологическому, оно также апеллирует к фантазии и чувствам; не требует доказательства, разумного объяснения, истинной веры; не смешивает земное и божественное, а разводит на два противоположных пояса; в центре любого религиозного мировоззрения поиск высших ценностей, истинного пути жизни, жажда спасения и искушения; раз Бог стоит над природой, то форма приведения – система ритуалов.
Философское мировоззрение выражается не в эмоционально – образной, а в рационально-понятивной форме. В философии господствуют не боги религии и не герои мифа, а безличные силы природы – логос, причина, закон, необходимость, идея. Это стройная, научно обоснованное, фундаментальных идей о человеке, мире и об отношении человека к миру.
Характерная черта философии – свободомыслие. Философия размышляет, сомневается, не берет на веру те постулаты, которые утверждаются религиозной традицией, идеологической догмой. Это – форма сомнения, критики и самокритики; логическая доказанность; философское мышление является рефлексивным. В отличии от мифологии и религии, философия – это теоретическая форма мировоззрения.