Анкета учащегося (9 класс)

Пожалуйста, ответьте на вопросы данной анкеты. Она предназначена, для того что бы определить к какому профилю Вы склонны: технологическому, гуманитарному или техническому.

1. Чем Вы увлекаетесь?

а) Люблю читать стихи, прозу и другое

б) Люблю любые расчеты: решать примеры, задачи и другое

в) Люблю историю

г) Люблю различные виды рукоделия: вышивание, вязание, бисероплетение и другие

д) Люблю логические задачи

е) Люблю готовить

2. При возникновении проблемы, что Вы бы выбрали?

а) Искать решение до упора

б) Философствовать

в) Составлять план действий

3. Какие предметы Вам нравятся больше?

а) Технология

б) Литература

в)Физика

г) Математика

д) История

е) Информатика

4. Что Вам ближе?

а) Книги, рассуждения, беседы

б) Цифры, логика, решения

в) Рукоделие, творчество, изделия

5. С чем Вам интереснее работать?

а) Работать с литературой, книгами, газетами

б) Работать с компьютером, с техникой, с материалами

в) Работать с расчетами, четкими показателями, формулами

	Технологический профиль	Гуманитарный профиль	Технический профиль
1	Г, Е	А, В	Б, Д
2	В	Б	А
3	А, Е	Б, Д	В, Г
4	В	А	Б
5	Б	А	В
Итог:

Спасибо за внимание!

Учитель: теперь давайте подведем итоги анкеты.

.После заполнения и подведения итогов анкеты учащиеся сдают её учителю.

Далее учитель дает установку на выполнение методики «Карта интересов». Сейчас вы будете выполнять задание. Внимательно меня послушайте. Учитель проводит инструктаж по выполнению диагностики:

- Дифференциально-диагностический опросник (ДДО) разработан сотрудниками ВАИН профтехобразования под руководством Е.А. Климова в конце 60-х – начале 70-х годов. ДДО используют для исследования склонностей и профессиональных интересов. В основу опросника положена идея о делении всех существующих профессий на 5 типов по признаку предмета или объекта, с которым взаимодействует человек в процессе труда. Первую группу составили профессии типа человек – природа, вторую – человек – техника, третью – человек – человек, четвертую – человек – знаковая система, человек - художественный образ – основа пятого типа. Перед вами стоит задача – дать, не задумываясь, ответы на 20 пар вопросов ДДО. При этом ответы должны быть не дифференцированы. Если названная в вопросе деятельность скорее нравится, чем не нравится, следует поставить в соответствующей клетке «Лист ответов ДДО» знак (+). Если определенно не нравится – 2 плюса (++), а если очень нравится – три плюса (+++). Если скорее не нравится, чем нравится – один минус (-), если определено не нравится – два минуса (--), а если очень не нравится – три минуса (---). Результаты ответов (количество минусов и плюсов) подсчитывают по каждой колонке «Листа ответов ДДО». Итог выражается в алгебраической сумме. Эти результаты и характеризуют область наиболее целесообразного применения сил.

Учитель выдает бланки дифференциально-диагностического опросника.