- •Учебная практика по сестринскому делу и манипуляционной технике
- •Пояснительная записка.
- •Тематический план учебной практики «сестринское дело и манипуляционная техника»
- •Раздел 1. Организация работы приемного отделения
- •Практические умения и навыки для усвоения в приемном отделении.
- •Раздел 2. Организация работы централизованного стерилизационного отделения (цсо)
- •Раздел 3. Организация работы терапевтического отделения
- •Раздел 4. Организация работы хирургического отделения
- •Раздел 5. Организация работы детского отделения
Раздел 5. Организация работы детского отделения
Изучение нормативных правовых актов, регламентирующих требования к соблюдению санитарно-противоэпидемического режима и организации работы детского отделения, должностных инструкций палат ной и процедурной медсестры детского отделения. Ознакомление с основной учетной документацией, заполнение учетной документации.
Приобретение навыков общения с детьми и их родителями, персоналом отделения.
Осуществление контроля соблюдения санитарного состояния па лат. Участие в раздаче пищи, кормление детей грудного возраста и тяжелобольных из ложечки, бутылочки.
Проведение утреннего туалета детям, пеленание детей. Осуществление ухода за детьми под контролем медсестры отделения.
Осуществление ухода за детьми под контролем медсестры отделения.
Проведение бесед с матерями о значении грудного вскармливания, закаливании детей и профилактике заболеваний.
Рабочие места: пост медсестры, процедурный кабинет.
В детском отделении учащиеся должны изучить требования должностной инструкции палатной медсестры педиатрического отделения и медсестры процедурного кабинета. Изучить нормативные документы и первичную учётную документацию. Учащиеся должны научиться устанавливать контакт с больными детьми и их родителями. Изучить режим работы и правила внутреннего распорядка. Принимать вновь поступивших детей в отделение и регистрировать в журнале учета приема, оформлять медицинскую карту стационарного больного. При приёме детей в отделение принимать участие в осмотре. Проводить антропометрические измерения. Проводить выборку врачебных назначений из листа назначений. Выполнять назначения врача при работе в процедурном кабинете, строго соблюдая правила асептики и антисептики. Раздавать лекарства, строго соблюдая прописанную дозировку. Вести контроль соблюдения санитарного состояния палат.
Проводить утренний туалет детям, пеленать детей перед каждым кормлением. Вести контроль и оказывать помощь в подготовке ребенка и матери к кормлению. Участвовать в раздаче пищи и подогреве смесей, кормить больных детей грудного возраста и тяжелобольных из ложечки, бутылочки.
Проводить забор материала (моча, кал) для лабораторного исследования и направлять его в лабораторию.
Под контролем медсестры проводить манипуляции по уходу за больными детьми. Учащиеся должны вести наблюдение за детьми, планировать и осуществлять сестринский уход. Заниматься подготовкой ребенка к выписке, оформлять выписку из истории болезни.
Принимать участие в приеме и сдаче дежурств.
Виды выполняемых работ:
Выполнение врачебных назначений
Подготовка пациентов к лабораторным методам исследования
Осуществление наблюдения за пациентами
Осуществление ухода за пациентами
Проведение санитарно-просветительной работы среди детей и родителей
Изучение нормативных документов, регламентирующих соблюдение санитарно-эпидемиологического режима и работу педиатрического отделения
Работа с первичной учетной медицинской документацией педиатрического отделения
Обеспечение инфекционной безопасности.
ПРАКТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ ДЛЯ УСВОЕНИЯ В ПЕДИА ТРИЧЕСКОМ ОТДЕЛЕНИИ.
Учащийся должен знать:
структуру педиатрического отделения;
основные нормативные документы Министерства здравоохранения Республики Беларусь в отделениях и палатах новорожденных;
санитарно-гигиенический, противоэпидемический и лечебноохранительный режимы педиатрического отделения;
правила внутреннего распорядка;
основные принципы организации работы медицинской сестры педиатрического отделения;
функциональные обязанности постовой медицинской сестры;
функциональные обязанности процедурной медицинской сестры;
виды медицинской документации;
Учащийся должен уметь:
провести утренний туалет новорожденного, грудного ребенка;
провести подмывание новорожденного, грудного ребенка;
провести туалет и закапать капли в глаза, нос, уши;
провести пеленание детей (открытый и закрытый способ);
провести смену нательного и постельного белья ребенку;
обработать полость рта при молочнице;
провести антропометрию детям различного возраста;
измерить температуру тела детям и отметить данные в температурном листе;
подготовить ребенка и мать к кормлению;
подогреть смесь и покормить грудных детей из бутылочки, ложечки, чашки;
осуществить кормление недоношенного, больного ребенка через зонд;
раздать лекарственные препараты;
выполнить:
подкожную;
внутрикожную
внутримышечную инъекцию;
провести пункцию поверхностных вен головы с фиксацией иглы и катетера;
провести аспирацию рвотных масс из ротовой полости с помощью резинового баллона и электроотсоса;
промыть желудок ребенку до 3-х месяцев, от 3-х месяцев до года и старше года;
>поставить газоотводную трубку детям раннего возраста;
поставить очистительную клизму детям раннего возраста;
провести лекарственную клизму детям раннего возраста;
высадить детей на горшки, провести дезинфекцию горшков после использования;
согреть недоношенного ребенка с помощью грелок;
поставить горчичники ребенку;
поставить согревающий компресс на ухо ребенку;
подать кислород через носовой катетер ребенку раннего возраста;
собрать мочу, кал на различные исследования;
вести наблюдение за внешним видом и состоянием больного ребенка;
проводить беседы с матерями о значении грудного вскармливания, закаливания детей и профилактике заболеваний,
оформлять и вести учётно-отчётную документацию.