- •1. Соц. Как наука.
- •2. Структура социологического знания.
- •3. Взаимосвязь социологии с другими областями научного знания.
- •4.Становление социологии как науки
- •5. Основные социологические направления.
- •6. Основные социологическиешколы.
- •7. 8. История социологии в Западной Европе.
- •9. История развития социологии в сша.
- •10. История социологической мысли в России.
- •11.Основные социологические парадигмы и их характеристикам
- •12.Актуальные социологические проблемы современности
- •13.Понятие общества в социологии и проблемы его анализа.
- •14.Теории происхождения общества.
- •15.Типология общества.
- •16. 20.Соц. Стратификация и соц. Мобильность
- •17.Социальное неравенство в обществе и проблемы его измерения.
- •18.Социальная структура общества.
- •19. Социальные группы, и их типология
- •20. Социальная мобильность и ее типы
- •21.Проблемы измерения социальной мобильности.
- •22.Социальные организации как объект социологического анализа
- •23.Структурные элементы социальной организации
- •24.Социальные институты как объект социологического анализа
- •25.Функции и дисфункции социальных институтов
- •26. Понятие личности в социологии
- •27. Формирование личности в процессе социализации.
- •28. Социальные роли и социальный статус личности.
- •29.Понятие девиации и ее типы
- •30. Социальное взаимодействие: его структура и роль в жизни общества
- •31. 34. Программа исследования.
- •32. Основные виды социологического исследования.
- •33.Методология социологического анализа.
- •35.Структурные особенности программы социологического исследования.
- •36. Планирование, организация и этапы конкретного социологического исследования
- •37. Выборочное исследование и его методы
- •38. Метод наблюдения.
- •39. Методы изучения документальных источников. Контент-анализ.
- •40.Эксперимент как метод сбора эмпирической информации
- •41. Опрос в соц. Иссл-ии.
- •42.Специфика социометрического опроса
- •43. Разработка инструментария социологического исследования.
- •44. Основные принципы и правила разработки методического инструментария социологического исследования.
- •45. Особенности анализа социологических данных.
- •46. Методы анализа и обработки результатов социологического исследования.
- •47. Сущность социального проектирования.
- •48.Сущность социального планирования
- •49.Сущность социального моделирования
- •50. Алгоритм анализа результатов социологического исследования.
- •51. Молодежь как большая социальная группа. Особенности социального самочувствия и экономического поведения современной молодежи.
- •52. Семья как социальный институт. Проблемы и тенденции развития семейно-брачных отношений в современном обществе.
- •53. Социология права: сущность и особенности.
- •54. Социальный контроль, его функции и методы.
- •55. Социальные конфликты и пути их преодоления.
- •56. Социология управления и социал менеджмент
- •57. Критерии и факторы эффективности управления. Социальные технологии управления
- •59. Политическая социология: сущность и особенности
- •60.Предметная область социологии культуры.
12.Актуальные социологические проблемы современности
Социальные проблемы относятся к числу наиболее актуальных явлений современного российского общества. Если 90-е годы прошлого столетия характеризовались резким всплеском социальных проблем, связанным с социально-экономическими сдвигами в обществе и разрушением сложившейся системы социальной защиты населения, то первое десятилетие нашего века характеризуется уже стагнацией многих социальных проблем и не всегда успешными усилиями властей по поиску способов их разрешения. Причин такого рода неудач несколько и во многом они базируются на недостатках теоретического характера.
Первая из них связана с тем, что социальные проблемы в нашей науке традиционно приравниваются к управленческим проблемам. Поэтому управленцы-чиновники рассматривают себя в качестве субъектов решения проблемы, а остальных вовлеченных в ситуацию людей только как объектов управления. Без сомнения, социальная проблема это всегда задача для управления. Но, как показывают провалы социальной политики, решать социальную проблему только административными методами – не возможно.
Второй причиной является теоретическая ограниченность традиционного для отечественной социологии объективистского подхода в трактовке социальных проблем. Согласно ему, социальная проблема понимается как объективно существующая ситуация, обладающая рядом признаков (масштабы распространения, тенденции развития и т. д.), которые можно установить с помощью непредвзятого наблюдения и количественно описать. С этим нельзя не согласиться, но этим подходом нельзя ограничиться, поскольку он мало учитывает, что социальная проблема – это всегда проблема конкретных людей, которые далеко неоднородны по своему составу и которые в действительности принимают различное участие в решении проблемы, а не являются объектами административных манипуляций.
13.Понятие общества в социологии и проблемы его анализа.
В науке не сложилось единого определения того, что такое общество. В узком смысле под обществом понимают:
- определенную группу людей, объединившихся для общения и совместного выполнения какой-либо деятельности;
- конкретный этап в историческом развитии какого-либо народа или страны.
- в широком смысле общество - это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая состоит из индивидуумов и включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.
Человеческое общество постоянно изменяется. На заре истории возникло общество первобытных охотников и собирателей. Позже его сменило рабовладельческое, затем феодальное и капиталистическое общество. Человеческое общество развивается от простого к сложному. В пределах одной и той же страны в разные периоды существовали различные типы общества. Например, история России уходит вглубь веков. Россия - название страны и государства, а Киевская Русь, Московское государство, Российская империя, Советская Россия и современная Российская Федерация - наименования не только разных видов государства, существовавших в пределах одной страны, но и различных видов общества. Раньше так называемых простолюдинов не включали в состав того, что называли «обществом». Таким образом, понятие «общество» ограничивалось аристократией, т.е. меньшинством населения, сосредоточившим у себя все богатство и власть.
Страна - часть света или территории, которая имеет определенные границы и пользуется государственным суверенитетом. Государство - политическая организация данной страны, включающая определенный тип режима власти, органы и структуру правления. Общество - социальная организация данной страны, основой которой является социальная структура. Общество - социальная организация не только страны, но также нации, народности, племени. Можно свести общество к совокупности пяти фундаментальных институтов: семья, производство, государство, образование (культура и наука) и религия. Можно, наконец, все общество разделить на четыре главные сферы - экономическую, политическую, социальную и культурную. Разделение общества на четыре сферы условно, но такой подход помогает хорошо ориентироваться в многообразии общественных явлений.
Экономическая сфера включает четыре главных вида деятельности: производство, распределение, обмен и потребление. К ней относят не только фирмы, предприятия, заводы, банки, рынки, но также потоки денег и инвестиций, оборот капиталов и прочее. В экономической жизни общества прямо участвует не более 50% населения, которых называют экономически активным населением: рабочие, служащие, предприниматели, банкиры и др. Косвенно в ней участвует 100% проживающих на данной территории людей, поскольку все являются потребителями товаров и услуг.
Политическая сфера включает президента и аппарат президента, правительство и парламент, ее аппарат, местные органы власти, армию, полицию, налоговую и таможенную службы, которые все вместе составляют государство, а также политические партии, не входящие в него. Основная задача государства - обеспечение социального порядка в обществе, улаживание конфликтов между партнерами, например, рабочими, профсоюзами и работодателями, учреждение новых законов и наблюдение за их неукоснительным выполнением всеми структурами, недопущение политических переворотов, защита внешних границ и суверенитета страны, сбор налогов и обеспечение деньгами учреждений социальной и культурной сфер и т.д. Основной вопрос политической сферы - узаконивание способов борьбы за власть и защита таковой, когда она досталась какому-либо классу или группе. Задача партий - выражать многообразные политические интересы различных, часто противоположных, групп населения через установленные законом каналы.
Духовная сфера (культура, наука, религия, образование) включает университеты и лаборатории, музеи и театры, художественные галереи и научно-исследовательские институты, журналы и газеты, памятники культуры и национальные художественные сокровища, религиозные общины и т.д. Наука призвана открывать новые знания в технической и гуманитарной областях. Образование передает открытое учеными знание последующим поколениям самым эффективным способом, для чего открываются школы и университеты, разрабатываются новейшие программы и методики преподавания. Культура призвана создавать художественные ценности, хранить их в библиотеках, музеях, выставлять в галереях. В культуру следует включить и религию, которая выступает стержнем духовной культуры любого общества. Религия придает смысл человеческой жизни и определяет основные нормы морали. Социальная сфера охватывает классы, социальные слои, взятые в их отношениях и взаимодействии друг с другом. Она понимается в двух смыслах - широком и узком. Социальная сфера общества в широком значении - это совокупность организаций и учреждений, отвечающих за благосостояние населения. В узком значении - социально незащищенные слои населения и учреждения, обслуживающие их, а также органы социальной защиты и обеспечения населения. Все четыре сферы современного общества тесно связаны между собой и влияют друг на друга.