2. Экономика как наука и хозяйство. Главные вопросы экономики.

  Экономика и ее роль в жизни общества

Экономика ( лат)- искусство управления домашним хозяйством.

Экономика :

-наука

-система хозяйствования

Экономика- область общественных отношений по поводу производства, обмена, распределения, потребления результатов человеческой деятельности, а также эффективного использования ресурсов.

Благо- то, что удовлетворяет человеческую потребность.

Виды благ:

1. экономические- их запасы ограничены ( нефть, газ)

2. неэкономические- свободный доступ ( солнце, воздух)

3. общественные- их представляет государство ( транспорт, связь)

Уровни экономики:

1. микроэкономика- деятельность отдельных действующих субъектов ( предприятие)

2. мезоэкономика- деятельность отдельных хозяйственных комплексов ( агропромышленный)

3. макроэкономика- экономическая деятельность в пределах страны

4. супермакроэкономика- мировая экономика.

Производство- процесс создания экономических благ.

Производство включает в себя рабочую силу ( люди) и средства производства ( орудия труда и предмет труда).

Производство требует ответа на вопросы:

1. 1.     что производить?

2. 2.     Как?

3. 3.     Для кого?

Исходная часть производства- предприятие.

 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000Предприятие- самостоятельный хозяйственный субъект, созданный в установленном законом порядке.

Отрасль- группа предприятий, производящих одинаковую продукцию, имеющих схожую технологию или одинаковое сырьё.

Виды отраслей:

добывающие                                           обрабатывающие

производство средств производства     производство предметов потребления

 

группа А                                                   группа В

тяжелая промышленность                      легкая промышленность

Билет № 2

1. Деятельность и ее виды, творчество. Мышление.

Деятельность

Деятельность- форма активности человека, направленная на преобразование им окружающего мира.

Субъект- тот, кто осуществляет деятельность

Объект

Субъект и объект могут совпадать.

Структура деятельности:

1. Цель - осознанный опыт предвосхищаемого результата на достижение которого направлена деятельность.

2. Средства- приемы, способы, приспособления для осуществления деятельности.

3. Действия - конкретные шаги для достижения цели.

Виды действий по Веберу:

1. целерациональные - в основе продуманная цель

2. ценностнорациональные - принципы и убеждения

3. аффективные - эмоциональное состояние

4. традиционные -привычка

1. Результат- итог.

Мотив- побуждение к деятельности.

Мотивами деятельности являются:

1. Потребности - состояние живого существа, выражающее его зависимость от того, что составляет условия его существования.

2. Социальные установки - предрасположенность действовать определенным образом( семьянин)

3. Убеждения - устойчивые взгляды на мир, идеалы, принципы

4. Интерес- отношение человека к предметам и явлениям действительности.

Мышление.

Психика- совокупность душевных процессов и явлений ( память, воля и пр.).

Память- процесс сохранения прошлого опыта, делающий возможным его повторное использование.

Воля - сознательное стремление к осуществлению чего-либо.

Мышление - обобщающее отражение действительности, вид умственной деятельности, заключающийся в познании сущности вещей и явлений, закономерных связей между ними.

Роль мышления:

1. позволяет познать окружающий мир

2. развивает способность к творчеству

3. целеполагание

4. накопление опыта

5. развитие способностей человека

6. преобразование окружающего мира( изобретения)

Виды мышления:

1. наглядно-образное

2. абстактно-логическое

3. предметно-действенное

1. теоретическое ( познание мира)

2. практическое ( постановка целей, выработка планов)

1. логическое

2. интуитивное

3. репродуктивное ( воспроизводство)

4. продуктивное ( творчество)