Темы докладов на занятиях

1. Трудовое право. Трудовые отношения. Источники и субъекты трудового права.

2. Трудовой договор (контракт), его виды

3. Расторжение трудового договора (контракта)

4. Рабочее время и время отдыха.

5. Перевод на другую работу. Сочетание учебы и труда

6. Трудовая дисциплина.

7. Трудовые споры.

8. Права и роль профсоюзов. Охрана труда

Порядок проведения текущих и промежуточной аттестации.

Шкалы оценок.

Зачет	Не зачтено	Зачтено
Академическая оценка (по 4 бальной системе)	Неудовлетворительно	Удовлетворительно	Хорошо	Отлично
Бальная оценка (по 100-бальной системе)	От 0 до 39 включительно	Свыше 40 до 60 включительно	Свыше 60 до 80 включительно	Свыше 80 до 100 включительно

В основу чтения лекций положен проблемный метод обучения, направленный на формирование у студентов юридической специальности активного, самостоятельного и творческого мышления. Для достижения данных целей перед студентами ставятся дискуссионные проблемы, что дает возможность активизировать их мыслительную деятельность, как в процессе аудиторных занятий, так и при самостоятельной подготовке.

Кроме того, на занятиях осуществляется текущий и промежуточный контроль знаний студентов.

Текущий контроль осуществляется с целью проверки усвоения обучаемыми учебного материала, знания ими отдельных положений курса, практического умения и навыков применения законодательных актов при решении практических вопросов.

Наиболее распространенными способами текущего контроля являются:

• контрольный (устный и письменный) опрос;

• проверка выполнения заданий (решения задач, выполнения упражнений, составление документов);

• собеседования по пройденным темам, проверка конспектов лекций.

Задачами такого контроля являются:

1) выяснение и оценка уровня подготовки обучаемых по отдельным темам;

2) оказание им помощи в овладении учебным материалом;

3) выявление путей совершенствования преподавания учебного материала, недостаточно усвоенного обучаемыми.

Выполнение заданий по дисциплине в течение семестра (участие в работе семинаров) – до 20 баллов (выступление с докладами – 5 баллов, написание рефератов – 5 баллов, решение задач на занятиях – 10 баллов)

Промежуточный контроль включает письменные контрольные работы по всему курсу. Его цель аналогична цели текущего контроля, однако проверка знаний обучаемых производится не по отдельным темам, а по курсу в целом.

Формой итогового контроля знаний для студентов является зачет, который проводится по билетам, охватывающим своим содержанием весь материал дисциплины.

X. Библиографический список рекомендуемой литературы

1. Основной

1.Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.) (в редакции Федерального Конституционного закона от 30.12.2008 N 7-ФКЗ) // Российская газета. - 1993. - 25 декабря.

Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001 г.№197-ФЗ (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.01.2010) // Российская газета. 2002. - №256. - 31.12.2001.

Конвенции Международной Организации Труда.

Конвенция N 10 "О минимальном возрасте допуска детей на работу в сельском хозяйстве" (1921);

Конвенция N 95 "Об охране заработной платы" (1949);

Конвенция N 98 "О применении принципов права на организацию и на ведение коллективных переговоров" (1949);

Конвенция N 100 "О равном вознаграждении мужчин и женщин за труд равной ценности" (1951);

Конвенция N 134 "О предупреждении производственных несчастных случаев среди моряков" (1970);

Конвенция N 139 "О борьбе с опасностью, вызываемой канцерогенными веществами и агентами в производственных условиях, и мерах профилактики" (1974);

Конвенция N 142 "О профессиональной ориентации и профессиональной подготовке в области развития людских ресурсов" (1975);

Конвенция N 147 "О минимальных нормах на торговых судах" (1976);

Конвенция N 148 "О защите трудящихся от профессионального риска, вызываемого загрязнением воздуха, шумом и вибрацией на рабочих местах" (1977);

Конвенция N 149 "О занятости в условиях труда и жизни сестринского персонала" (1977);

Конвенция N 150 "О регулировании вопросов труда: роль, функции и организация" (1978);

Конвенция N 155 "О безопасности и гигиене труда" (1981);

Конвенция N 159 "О профессиональной реабилитации и занятости инвалидов" (1983);