- •1. Гласные звуки и их классификация
- •2. Законы в области гласных
- •3. Классификация согласных
- •4. Законы в области согласных
- •5. Единицы членения речевого потока. Словесное ударение, его типы
- •6. Правила фонетической транскрипции
- •7. Омонимы их разновидности
- •8. Устаревшие слова и неологизмы их разновидности
- •9. Отличия словообразования от формообразования
- •10.Понятие грамматического значения, его отличие от лексического. Аналитические и синтаксические способы выражения гр.
- •11.Синонимы их разновидности. Антонимы.
- •12. Понятие о грамматической форме, грамматическая категория
- •13. Многозначность слова, пути переноса наименования
- •14.Способы образования без участия морфем
- •15. Фонемы, ее функции. Варианты фонем в слабых позициях
- •16 Понятие морфемы, ее функции. Морфема и слово
- •17 Виды морфем в звуках мира
- •18 Морфемные способы словообразования.
- •19 Фразеологизмы, их типы по степени семантической спаянности компонентов
- •Разделение фразиологизмов на типы по степени семантической слитности их компонентов
9. Отличия словообразования от формообразования
Отличие формообразования от словообразования нами видится в следующем:
а) при формообразовательном процессе, в отличие от словообразовательно-
го, не образуется новая лексическая единица, появляется лишь добавочное грамматическое значение;
б) формообразующие средства не отрывают новую форму от лексико-семантической сущности данного слова, семантическая связь между этой формой
и остальными формами данного слова сохраняется, при словообразовании такого
не наблюдается;
в) значения формообразующих показателей (в частности, аффиксов) отличаются бóльшей абстрактностью, нежели показатели словообразования;
г) как правило, основную информационную нагрузку несёт основа слова (а
значит – и словообразующие средства), тогда как грамматическая часть выполняет в основном коммуникативную функцию (функцию связи).
10.Понятие грамматического значения, его отличие от лексического. Аналитические и синтаксические способы выражения гр.
Грамматическое значение – это - обобщённое, отвлечённое языковое значение, присущее ряду слов, словоформ, синтаксических конструкций и находящее своё регулярное (стандартное) выражение в грамматических формах. В области морфологии - это общие значения слов как частей речи (напр., значения предметности у существительных, процессуальности у глаголов), а также частные значения словоформ и слов в целом. Грамматическое значение слова не определяется его лексическим значением.
Его природа определяется через сравнение с лексическим значением(Л.З.) по следующим пунктам:
Г.З. в слове дополнительное, а Л,З, главное.
Л.З. конкретное, а Г.З. абстрактное(вид, время, лицо, падеж), т.к. указывает признак, действие
Л.З. вещественное, опирается на явления, которые мы видим,Г.З. реляционное (отношения между словами в предложении)
Л.З. наименативное, Г.З. коммуникативное, т.к. помогает слову стать частью предложения, высказывания
Л.З. индивидуальное (связанное с одним словом), а Г.З. классификационное, т.е. объединяет слова и формы в группы, самые большие-это части речи.
В языках мира существуют две основные группы способов выражения грамматических значений: 1) синтетические способы и 2) аналитические. Для синтетических способов характерно соединение грамматического показателя с самим словом, таким показателем, вносящим грамматическое значение «внутрь слова», может быть окончание, суффикс, приставка, внутренняя флексия (т. е. чередование звуков в корне, например, теку — течет — поток), изменение ударения (ноги — ноги),супплетивизм (я — меня, хожу — иду, хороший — лучше), повтор морфемы.
Общей чертой аналитических способов является выражение грамматического значения за пределами слова, отдельно от него — например, с помощью предлогов, союзов, артиклей, вспомогательных глаголов и других служебных слов, а также с помощью порядка слов и общей интонации высказывания.