- •Утверждено на заседании кафедры
- •Квалификационная практика по рабочей профессии, технологическая и преддипломная практики
- •Содержание
- •I. Нормативно-правовая база, регламентирующая организацию и проведение практик
- •I. Нормативно-правовая база, регламентирующая организацию и проведение практик
- •1.1. Выписка из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
- •6.5. Требования к организации практик
- •I. Общие положения
- •II. Управление и организация
- •1.5. Выписка из учебного плана о сроках практики
- •II. Программа квалификационной практики по рабочей профессии
- •Пояснительная записка
- •2.2. Цели и задачи практики
- •3. Учет вложений во внеоборотные активы
- •4. Учет основных средств
- •5. Учет нематериальных активов
- •6. Учет финансовых вложений
- •7. Учет материально-производственных запасов
- •8. Учет готовой продукции и реализации
- •9. Учет расчетов с подотчетными лицами
- •10. Учет расчетов по оплате труда
- •11. Учет текущих обязательств
- •12. Учет финансовых результатов
- •13. Учет собственного капитала
- •14. Учет заемного капитала
- •15. Управленческий учет
- •II раздел квалификационной практики студентов 030500.18 «Профессиональное обучение (экономика и управление)» III курс
- •1. Бухгалтерская отчетность
- •2.Практическое задание к квалификационной практике по рабочей профессии Выписка из учетной политики организации (для всех вариантов)
- •Данные для выполнения задания
- •Пояснения по начислению зарплаты
- •III. Программа технологической практики
- •Пояснительная записка
- •3.2. Цели и задачи практики
- •3.3. Содержание практики
- •Формы аналитических таблиц для выполнения анализа по технологической практике.
- •Анализ производительности труда
- •Анализ рентабельности производственных фондов
- •Динамика состава и структуры источников средств предприятия
- •Оценка экономического результата от изменения
- •IV . Программа преддипломной практики
- •4.1.Пояснительная записка
- •4.2. Цели и задачи практики
- •4.3. Содержание практики
- •V . Организация и проведение практики
- •5.1. Установочная конференция
- •5.2. Итоговая конференция
- •5.3. Примерные вопросы (для обсуждения на итоговой конференции по квалификационной пракитике по рабочей профессии, технологической практике )
- •5.4. Критерии оценок за практики
- •VI . Рекомендуемая литература
- •VII. Приложения
- •Образец титульного листа отчёта
- •О _____________________________ практике
- •Образец дневника практики
IV . Программа преддипломной практики
4.1.Пояснительная записка
Преддипломная практика является завершающим этапом обучения в институте. Она обеспечивает возможность применения слушателем полученных знаний и практических навыков в деятельности реальной организации (коммерческой, некоммерческой). Итогом преддипломной практики является подготовка материалов для написания дипломной работы.
4.2. Цели и задачи практики
До начала преддипломной практики слушатель должен выбрать тему дипломной работы. Тема дипломной работы выбирается слушателем самостоятельно, как правило, в рамках тематики, с учетом пожеланий и практических интересов организации – базы преддипломной практики. Процесс согласования с организацией темы дипломной работы осуществляется слушателем в соответствии с советами научного руководителя и завершается письменным заявлением слушателя на выполнение дипломной работы.
Выбор темы дипломной работы предопределяет цели и задачи технологической практики.
Цели:
применение полученных специальных знаний по управлению и организации учета, анализа, выбора оптимального режима налогообложения, а так же для решения конкретных управленческих задач, обозначенных в названии темы дипломной работы.
Задачи:
В ходе выполнения практики решаются следующие задачи:
Проведение обзора имеющейся литературы, нормативно-справочной и правовой информации по теории и практике исследуемой проблемы.
Анализ существующего в организации положения дел, эволюции во времени, оценка и диагностика состояния проблемы.
Анализ и изучение методик, методов и стиля управления в избранной области работы студента-практиканта.
Выявление "узких мест" (недостатков) в управлении и выбор направлений самостоятельных разработок, подлежащих выполнению слушателем.
Выполнение отдельных функций (работ) в избранном направлении (составление плана развития, прогноза, методики контроля и оценки деятельности, методики стимулирования труда, отбора и профессиональной ориентации персонала для выполнения отдельных видов деятельности, обоснование стиля и методов руководства исполнением заданий, реализацией планов, разработка методов организации текущей (оперативной) и плановой работы и др.).
Разработка рекомендуемой для руководства организации (ее подразделений) по эффективному развитию отдельных видов деятельности и организации в целом.
Обоснование эффективности предлагаемых решений и направлений развития. Эффективность предложений слушателя -практиканта может выражаться:
в устранении имеющихся "узких мест" и недостатков в управлении;
в повышении производительности труда работников (в том числе управленческого персонала);
в увеличении объема производства или его рентабельности;
в повышении отдачи инвестиций;
в улучшении качественных характеристик изделий;
в выборе более эффективной стратегии работы на рынке;
в экономии труда;
в информатизации процесса управления;
в изменении технологии управления, повышении информированности руководителей, достоверности информации, своевременности ее получения;
в применении новых, не использованных на практике подходов, методов, технологий управления.
В процессе проведения анализа и разработки планов (рекомендаций) развития организации слушатель должен использовать все знания, полученные в процессе изучения теории управления (построение функциональных, физических, экономических, плановых и производственно-процедурных моделей, диагностики структур, моделей организационных механизмов, постановки задач управления); прикладной экономики (анализ рынка, работа фирмы на рынках разной структуры, предельный анализ и определение режима оптимизации прибыли, построение функций издержек и др.); прикладных методов управления (оперативного планирования и управления, разработки производственных программ, регулирования и прогнозирования); менеджмента (анализ функций управления, формирование организационной структуры, составление бизнес-плана, решетка менеджмента); проектирование организаций (анализ организации производственного процесса, его физической и экономической реализуемости, модель распределения полномочий аппарата управления, методика оценки существующей оргструктуры); социологии и психологии управления; стратегии управления; теории принятия решений (анализ ситуаций, подготовка решений) и др.