- •В. В. Пономарев, л. А. Виликотская социология Учебное пособие
- •Тема 1. Предмет, структура и функции социологии
- •Место социологии в системе наук об обществе.
- •1.1. Место социологии в системе наук об обществе
- •1.2. Объект и предмет социологической науки
- •1.3. Структура социологического знания
- •1.4. Функции социологии
- •Тема 2. Основные этапы развития социологии в XIX–XX веках
- •Социально-исторические и теоретические предпосылки возникновения социологии.
- •Западная социология XIX века.
- •Социологическая мысль в России.
- •2.1. Социально-исторические и теоретические предпосылки возникновения социологии
- •2.2. Западная социология XIX века
- •2.3. Основные парадигмы современной западной социологии
- •2.4. Социологическая мысль в России
- •Тема 3. Общество как социокультурная система
- •3.1. Системный подход в социологии. Системность общества
- •3.2. Социальные изменения
- •3.3. Стабильность социальных систем
- •3.4. Социальные процессы
- •Тема 4. Социальная структура общества и социальная стратификация
- •4.1. Понятие социальной структуры общества
- •4.2. Социальные группы, их роль в жизни общества
- •4.3. Социальные общности
- •4.4. Социальная стратификация
- •4.5. Социальная мобильность
- •Тема 5. Социальные институты и социальные организации
- •5.1. Понятие социального института. Институционализация общественной жизни
- •5.2. Институциональные признаки и функции социальных институтов
- •5.3. Основные социальные институты общества
- •5.4. Социальные организации
- •Тема 6. Социология личности
- •6.1. Понятие личности. Личность и общество
- •6.2. Социально-философские теории личности
- •6.3. Социализация личности
- •6.4. Основные подсистемы личности
- •Тема 7. Девиантное поведение и социальный контроль
- •7.1. Девиантное поведение и его причины
- •7.2. Понятие социального контроля
- •7.3. Элементы социального контроля
- •7.4. Механизм социального контроля
- •Тема 8. Социальные конфликты
- •8.1. Причины, функции и субъекты социальных конфликтов
- •8.2. Виды социальных конфликтов
- •8.3. Динамика социальных конфликтов
- •8.4. Социальные конфликты в российском обществе
- •Тема 9. Социология культуры
- •Сущность культуры и специфика ее социологического анализа.
- •Основные элементы культуры.
- •9.1. Сущность культуры и специфика ее социологического анализа
- •9.2. Основные элементы культуры
- •9.3. Социальные функции культуры
- •Тема 10. Методология и методика социологических исследований
- •Социологическое исследование, его программа.
- •Методы сбора первичной социологической информации:
- •10.1. Социологическое исследование, его программа
- •10.2. Методы сбора первичной социологической информации
- •Словарь социологических терминов
6.3. Социализация личности
Социализация — важное понятие в социологии, выражающее жизненно необходимые процессы, делающие возможным воспроизводство социальной жизни. В самой общей форме социализация — это процесс усвоения личностью образцов поведения, ценностей, норм, установок; процесс формирования личностью ее жизненной позиции, продолжающийся всю жизнь и охватывающий все содержание деятельности личности. С момента рождения и до самой смерти каждый человек прибывает в этом процессе, хотя содержание и суть, интенсивность его в течение жизни могут существенно изменяться. В ходе жизни человека меняются доминирующие формы деятельности в зависимости от возраста, и это во многом определяет содержание социализации. Социализация активизируется также и с изменением социальных условий, с необходимостью приспособления к изменениям социальной действительности.
Социализация охватывает всю жизнь общества и личности и в значительной степени определяет стабильность, динамизм социальных систем, их эффективность. Поэтому в обществе многие социальные структуры ответственны за процесс социализации и, прежде всего, огромную роль в этом процессе играют социальные институты. Социализация осуществляется на основе различных социальных механизмов и зависит от многообразных факторов.
К основным факторам, влияющим на формирование личности относят следующие: природная среда (определяет характер взаимодействия общества и природы, то, в какой-то степени автономен человек в удовлетворении своих самых насущных потребностей); биологическая наследственность (определяет физические возможности и способности человека к выполнению различных форм деятельности); психофизические возможности (определяют положение человека в обществе); культура как система стандартов поведения, ценностей, норм; социальное окружение; групповой опыт, его воздействие на процесс социализации; уникальный индивидуальный опыт, заключающий в себе особенности индивидуального существования (в определенной степени определяет характер и результат социализации).
Социализация — процесс, посредством которого индивидуумом усваиваются нормы своей группы, образцы поведения, ценности, необходимые для успешного функционирования в данном обществе. Она охватывает все процессы приобщения к культуре, обучения и воспитания, с помощью которых человек приобретает социальную природу и способность участвовать в социальной жизни. Чем сложнее общество, тем сложнее процессы и механизмы социализации. Сложность процесса социализации вынуждает формировать особые социальные институты, основной функцией которых становится социализация.
Социализация человека предполагает следующие стадии:
стадия подражания и копирования детьми поведения взрослых;
игровая стадия, которая заключается в том, что дети осознают поведение как исполнение определенной роли, например, в двухпозиционных играх, в которых человек берет на себя какую-либо ролевую функцию по отношению к тому, с кем играет;
стадия групповых игр, на которой дети учатся понимать, чего от них ждет целая группа, и строят многопозиционные ролевые отношения, включающие в себя разные системы социальных ожиданий.
Процесс социализации сопровождает человека всю жизнь, и каждый период его жизни требует разных по своему содержанию механизмов социализации. Наиболее активно процесс социализации осуществляется на начальном периоде жизни, который во многом определяет последующую социализацию, способность к адаптации к изменениям социальной среды, и каждый предыдущий этап является необходимой посылкой последующего.
Социализация личности определяет соответствие человека его основным возрастным характеристикам, самоидентификацию и поведение в рамках определенных возрастных групп.