3.2 Маршрут «Медгородок – Осовцы»

Точка 1 (день 4)

Расположена на холме, образовавшегося в результате работы ветра (эоловый холм) на аллювиальной террасе.

Холм

Длина м

Ширина

Высота

Ср

Мах

Уклон рельефа

⁰С

Верх

Низ

Центр

Покрытие растительностью в %

Примечания

0.9

2.5

Холм эолового

происхождения

На этом холме мы сделали шурф для изучения. Этот геологический разрез сформирован древними аллювиальными песками. Эти отложения приурочены ко второй надпойменной террасе.

Точка 1 Геологический разрез (день 4)

ШУРФ5	цвет	мощность	Механический состав	влажность	плотность	новообразования	включения	Характер границы
А₀	Темно-коричневый	11 см	песок	сухой	рыхлый	____	Корни	Четкие
А₁	Темно- серый с рыжим	46 см	песок	свежий	рассыпчатый	____	Корни	Четкий извилистый
ВС	Сизый с рыжими пятнами	Видимая мощность 66 см	песок	свежий	рыхлый	____	Корни	____

Точка 2 (день 4)

Этот геологический разрез представлен болотной почвой, так как уровень грунтовых вод залегает на глубине 50 см.

№	Шурф	Мощ.поч. покрова	Слой 1					Примечания
			Мощность	Интервал залегания	Хар-ка	Индекс
1	6	50 см	>50	0-50 см	Торфяная почва	B_IV	Это торфяная почва с уровнем залегания грунтовых вод 50 см

Заключение

При проведении комплексных учебно-исследовательских занятий знакомство с геологическим строением изучаемой территории является неотъемлемой и очень важной частью экологических исследований и экологического образования в целом. Правильно организованные геологические исследования помогут разобраться в происхождении и истории развития экосистем той или иной территории, и даже оценить перспективы развития ее растительности, почв и водного режима.

В результате полевых геологических исследований можно охарактеризовать состав, возраст, условия образования и залегания горных пород; особенности рельефа, связь форм и элементов рельефа с геологическим строением; геологические процессы, протекающие в настоящее время или имевшие место в недавнем прошлом.

Изучая осадочные, в том числе аллювиальные, горные породы можно приблизительно судить о геологическом строении того или иного места, об условиях его формирования как в целом, так и каждого геологического горизонта в отдельности.

Список использованных источников:

1 Каропа, Г. Н. География Гомельской области: учебная программа для студентов вузов специальности «География» / Г. Н. Каропа; Мин-во образ. РБ, Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины. – Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2008. – 21 с.

2 Шершнев, О. В. Общая геология и геология Беларуси. Часть 2. Геология Беларуси: тексты лекций / О. В. Шершнев; Мин-во образ. РБ, Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины. – Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2002. – 56 с.

3 Трацевская, Е. Ю. Общая геология: практическое пособие для студентов специальности «Геология и разведка месторождений полезных ископаемых» / Е. Ю. Трацевская; Мин-во образ. РБ, Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины. – Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2009. – 96 с.

4 Гарецкий, Р. Г. Тектоника Беларуси / Р. Г. Гарецкий – М.: «Наука и техника», 1976. – 200 с.