Вопрос 17 Методология теории государства и права.

Научное познание, как уже было отмечено, характеризуется рядом особенностей. Одной из таких особенностей является наличие специальной системы научных средств, направленных на познание предмета науки. Данные специальные научные средства, направленные на познание предмета науки принято называть методами, а их совокупность, используемую в научном познании, принято называть методологией.

Метод – есть средство, при помощи которого исследователь получает знания об объекте изучения. В связи с этим довольно часто метод определяется как знание, при помощи которого получают новое знание.

МЕТОДОЛОГИЯ – это формируемая на основе определенной гносеологической концепции, соподчиненная система средств и способов познания бытия.

Методология содержит не только систему методов. В основе данной системы методов всегда находится определенная теоретико-мировоззренческая концепция. Кроме того, методология включает в себя и учение о методах.

Методология – это общенаучный феномен, проникающий во все сферы научного знания. Нельзя говорить о методологии какой-либо отдельной науки. Можно говорить об особенностях методологии при изучении отдельных объектов (например – права). Специфика предмета науки определяет специфику ее методологии. Методология права – одна из важнейших сторон предмета теории государства и права.

В рамках методологии можно отметить существование трех уровней методологического знания.

Первый (высший) уровень определяет главные направления и общие принципы познания в целом. Содержанием данного уровня методологии является определенная теоретико-мировоззренческая доктрина.

Высший уровень – это ядро всей методологии. Основное требование, которому должна соответствовать любая доктрина, претендующая на роль методологического ядра, заключается в том, что положения данной доктрины, выводимые из нее закономерности должны иметь универсальный характер, распространяться на все сферы бытия. Только тогда доктрина может иметь методологическое значение.

Второй (средний) уровень методологии содержит общенаучные методы познания. Данная группа методов характеризуется тем, что они используются при исследовании широкого круга явлений и процессов в различных сферах бытия. Общенаучными методами являются:

1) логический метод.

Логика как наука о мышлении является необходимым средством процесса познания. Логические приемы и способы, такие как анализ, синтез, индукция, дедукция активно используются в рамках любой науки.

2) Исторический метод.

Окружающий нас мир не статичен, он находится в постоянном развитии. Поэтому большое значение для его познания имеет установление исторической последовательности событий и фактов.

Исторический и логический метод существуют в тесной взаимосвязи. Иногда даже утверждается существование историко-логического метода, позволяющего понять логику исторического процесса.

3) системный метод.

Категория «система» является общенаучной категорией. Системность пронизывает окружающий мир. Большая часть окружающих нас явлений является системами. Общество, государство, законодательство – это все сложнейшие системы.

Система – это объект, функционирование которого обеспечивается совокупностью составляющих его элементов, находящихся в целесообразных отношениях друг с другом.

Системы могут быть открытыми и закрытыми. Для закрытых систем характерно отсутствие обмена с окружающей средой веществом, энергией, информацией и энтропией, в то время как в открытых системах такой обмен присутствует и является необходимым условием их существования. Государство следует рассматривать как открытую систему.

Системы могут быть организованными и самоорганизующимися. В организованных системах их внутренний порядок (структура) определяется внешними воздействиями. Организованная система не может измениться сама. В самоорганизующихся системах их структура определяется внутренними причинами. В качестве примера организованной системы можно привести систему права, а самоорганизующейся – государство и любую социальную организацию.

В рамках системного метода используются и другие категории и понятия, имеющие общенаучное значение.

Третий (низший) уровень методологии содержит частно научные методы познания.

Частно научные методы используются при изучении определенной специфической группы объектов (например, правовых явлений). Для каждой сферы научного знания характерны свои частно научные методы.

В рамках исследования правовых явлений используются следующие частно научные методы.

1) формально-юридический (логико-юридический) метод.

Данный метод предполагает использование правил формальной логики при изучении системы правовых норм. Позволяет выявить логические связи и противоречия между нормами права.

2) сравнительно-правовой метод.

Как уже было отмечено, сравнение как метод исследования характерен не только для правоведения. Но в исследовании правовых явлений сравнение приобретает особое содержание. Существует специальная наука – сравнительное правоведение (компаративистика).

Использование сравнительно-правового метода позволяет разграничить общее, специфическое и случайное в праве и государстве.

Сравнение может быть:

- синхроническим (сравниваются государственные и правовые явления, существующие в одно время);

- диахроническим (сравниваются государственные и правовые явления, существовавшие в разные исторические эпохи).

3) статистический метод.

4) социологический метод (опрос, анкетирование и пр.)

5) правовое моделирование

6) метод правового эксперимента и другие методы