- •1 Вопрос! Понятие общества. Сферы общественной жизни.
- •3 Вопрос! Человеческая деятельность, ее многообразие.
- •8 Вопос! Россия на пути к рыночной экономике.
- •9 Вопрос! Государство и экономика.
- •13 Вопрос! Собственность, ее формы.
- •18 Вопрос! Особенности межличностных отношений.
- •21 Вопрос! Духовная сфера общества. Проблемы развития духовной культуры в современной России.
- •22 Вопрос! Роль искусства в познании мира. Новаторство и традиции в культуре.
- •24 Вопрос! Добро и зло - основные понятия этики. Моральный выбор.
- •25 Вопрос! Человек и культура.
- •25 Вопрос! Человек и культура.
- •27 Вопрос! Духовное производство и духовное потребление.
- •28 Вопрос! Религия, ее место в системе отношений человека и окружающего мира. Атеизм.
- •30 Вопрос! Образование и его роль в развитии общества.
- •32 Вопрос! Политика, ее субъекты и объекты, цели и средства.
- •34 Вопрос! Политический плюрализм. Становление многопартийности в России.
- •35 Вопрос! Политический статус личности.
- •36 Вопрос! Государство, его признаки.
- •37 Вопрос! Федерация, ее субъекты.
- •38 Вопрос! Парламентаризм. Федеральное Собрание Российской Федерации.
- •40 Вопос! Право, его роль в жизни государства и общества.
- •Глава 1. Основы конституционного строя
- •44 Вопрос! Всеобщая декларация прав человека, принятая оон 10 декабря 1948 г. (общая характеристика).
- •45 Вопрос! Права человека. Их закрепление в Конституции Российской Федерации.
24 Вопрос! Добро и зло - основные понятия этики. Моральный выбор.
Большинство народов мира сейчас имеют некоторые общие черты нравственного поведения: бескорыстие, мужество, правдивость, скромность, гуманизм, мудрость и др. Качества, которые вызывают порицание у многих народов (пороки), — глупость, корыстолюбие, тщеславие, лесть и т.д.
Основными категориями морали являются представления о добре и зле. Это наиболее общие понятия, которые позволяют оценивать действия и поступки людей. Добро — главная ценность человека, его моральная святыня. Добру противостоит зло.
У каждого из нас есть выбор пути добродетели или порока, но мы не свободны от ответственности за выбранный путь.
Существует множество определений морали - совокупность принципов и норм поведения людей по отношению к другим людям и обществу в целом; система норм, санкций, оценок, предписаний, образцов поведения; потребности и установки индивида, его поступки в соответствии с существующими в данной группе представлениями о добре и зле. Очень близкими понятию морали являются нравственность, совесть, этика.
В обществе обычно не бывает специальных организаций, ведающих моралью. Мораль должна поддерживаться общественным мнением, которое создает духовную атмосферу. Нравственный идеал всегда зависит от конкретного общества и исторического периода (при наличии общих основ). Идеал — это образ должного в существующем, обозначение того состояния, к которому должно стремиться человечество и человек.
Особенность морали состоит в том, что она основана на ценностях - предпочтениях людей, исходящих из их целей и идеалов. В центре нравственных ценностей стоит представление о благе (предельная форма добра, состояние полного согласия человека с действительностью и самим собой). Отсюда исходят: доброта, великодушие, сострадание, забота о ближнем, щедрость, честность, спокойствие, надежда и т.п. Все эти ценности можно назвать добродетелями. Им противостоят пороки — ненависть, зависть, гордыня, неумеренность, эгоизм, жадность и т.п.
Нравственное самосовершенствование состоит в изменении пропорций злого и доброго в самом себе в сторону первого, но для этого необходимо сделать личный моральный выбор.
Моральный выбор начинается тогда, когда человек сталкивается с необходимостью действовать «правильно», т.е. в соответствии с нравственными ценностями и нормами. Он связан с тем, какой системы ценностей придерживается тот или иной человек. Свобода создает предпосылки для определения человеком целей и средств, направлений и характера своих поступков.
25 Вопрос! Человек и культура.
Духовную сферу общества обычно связывают с культурой. В самом широком значении слова культура – это различные виды преобразовательной деятельности человека и общества, а также её результаты. В этом значении культура – это всё, что создано человечеством.
Культура – это мир человека, способ его бытия.
Выделяют основные функции культуры:
регулирующая функция (регулирование поведения человека, образцы поведения);
образовательно-воспитательная функция (уровень культуры личности определяется приобщением к культурному наследию, передача социального опыта);
интегративная функция (культура сплачивает людей, обеспечивает целостность общества);
ценностная функция (формирование у человека определённой системы ценностей, мировоззрения) .
Принято подразделять культуру на материальную и духовную.
Материальная культура – это предметный мир культуры, включающий в себя всё, что произведено человеком в процессе материального производства (это орудия труда, здания, оборудование и т.д.).
Духовная культура – это прежде всего идеи, выразившиеся в достижениях науки, произведениях искусства, литературы, человеческом мировоззрении, религии, философии, комплексе социальных норм и ценностей и т.д. Её ядром и носителем является система духовных ценностей.
По степени распространённости принято делить культуру на мировую и национальную. Кроме того, у каждой демографической, социальной, профессиональной группы может выделяться собственная культура (её называют субкультурой). Если ценности субкультуры вступают в противоречие с ценностями общества, она превращается в контркультуру.
В зависимости от того, кто создаёт культуру, каков её уровень и кто является её потребителем, различают три формы – народную, элитарную и массовую культуру.