- •Рабочая программа
- •Информационные технологии в менеджменте
- •Санкт-Петербург
- •Цель и задачи дисциплины
- •4. Содержание разделов и тем дисциплины
- •Тема 2. Основные сведения об информации и информационных процессах
- •Тема 3. Информационные системы и технологии
- •Раздел 2. Технические и программные средства информатики Тема 4. Компьютерные системы и сети
- •Тема 5. Программное обеспечение персонального компьютера
- •Раздел 4. Информационные технологии обработки таблиц Тема 9. Организация вычислений в электронных таблицах
- •Тема 13. Основные сведения о базах данных
- •Тема 18. Средства автоматизации субд
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный
инженерно-экономический университет»
Кафедра Вычислительных систем и программирования
Проректор
по учебно-методической работе
и качеству образования
д.э.н., профессор
______________ В.И. Малюк
Рег. № _________
Рабочая программа
дисциплины
Информационные технологии в менеджменте
Б.2.Б.04
Направление 080200 – Менеджмент
Профиль все
Отраслевая специализация
Квалификация (степень) бакалавр
Санкт-Петербург
2012
Цель и задачи дисциплины
Цель дисциплины – дать студентам необходимые знания в области информатики, умения и навыки использования информационных технологий в различных отраслях народного хозяйства.
При этом задачами дисциплины являются:
приобретение теоретических знаний в области информатики;
формирование умения использовать современные информационные технологии;
выработка практических навыков работы пользователя в операционной среде;
выработка практических навыков алгоритмизации и программирования на объектно-ориентированном языке;
закрепление теоретических знаний по обработке информации в среде пакетов прикладных программ универсального назначения.
Основные задачи дисциплины направлены на формирование следующих компетенций:
понимание роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-16);
владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);
способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);
владение средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);
владение методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34).
4. Содержание разделов и тем дисциплины
ВВЕДЕНИЕ
Научно-технический прогресс и информатизация постиндустриального общества. Понятие и значение информатики как науки, технологии, индустрии. Связь информатики с другими дисциплинами.
РАЗДЕЛ 1. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ
Тема 1. Основные понятия информатики и
информатизация общества
Понятие информации. Понятие информационного ресурса, его потенциала и возможностей использования. Взаимосвязь процессов компьютеризации и информатизации. Основные проблемы информационного обеспечения науки, техники производства и управления. Организационно-экономические аспекты информатизации. Понятие технико-экономического обоснования информатизации. Системно-информационный анализ и синтез в информатизации. Новые информационные технологии в социально-экономических процессах. Современные технические и программные средства информационных технологий.
Тема 2. Основные сведения об информации и информационных процессах
Информация и ее роль в управлении. Атрибутные и функциональные свойства информации. Адекватность информации. Понятие данных.
Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.
Информатизация управленческого решения; семантика и формализация в информатизации (источники информации, потребительские свойства, семантико-лингвистические и терминологические проблемы, системы классификации, кодирования и организации информации).
Модели решения функциональных и вычислительных задач.