- •Семестр 7
- •Самостоятельная работа студентов
- •Общая характеристика отечественной литературы рубежа XIX-хх вв. (в списке научно-критической литературы позиции 1-14, 23).
- •Творчество м. Горького (в списке научно-критической литературы позиции 30 -41).
- •Творчество и. Бунина (в списке научно-критической литературы позиции 17-21).
- •Творчество а. Блока и русский символизм (в списке научно-критической литературы позиции 24-29).
- •Литература первой волны русской эмиграции. Проза в. Набокова (в списке научно-критической литературы позиции 54-57).
- •Творчество м.А. Булгакова (в списке научно-критической литературы позиции 58-65)
- •«Лагерная проза» (проза а. Солженицына, в. Шаламова) (в списке научно-критической литературы позиции 86-88)
- •13. Драматургия а. Вампилова (в списке научно-критической литературы позиции 92,93)
- •Проза ю. Трифонова (в списке научно-критической литературы позиция 94)
- •Деревенская проза. Творчество в. Шукшина, в. Астафьева, Распутина (в списке научно-критической литературы позиции 75-83)
- •Поэзия и. Бродского (в списке научно-критической литературы позиции 95)
- •Современная проза (1990-2000-е гг.) (в списке научно-критической литературы позиции 96-98)
- •Список произведений, обязательных для прочтения
- •Учебники
- •Научно-критическая литература
- •Вопросы к экзамену
Творчество и. Бунина (в списке научно-критической литературы позиции 17-21).
Специфика художественного мышления И.А. Бунина (основные категории «прапамять», «выход из цепи», «повышенное чувство жизни»). Эстетическая система Бунина: традиции русской классической литературы (Пушкин, Толстой, Чехов, полемика с Достоевским). Бунин имодернизм.
Основные периоды бунинского творчества. «Антоновские яблоки», «Деревня»: образ России, проблема национального характера, поэтика. Тема любви в прозе Бунина («Грамматика любви», «Легкое дыхание», «Сны Чанга», «Темные аллеи»). «Окаянные дни»: жанровая специфика, темы революции, народа и интеллигенции, поэтика. Творчества периода эмиграции: концепция творческой личности в «Жизни Арсеньева», «феноменологическая» поэтика романа.
Творчество а. Блока и русский символизм (в списке научно-критической литературы позиции 24-29).
Поэзия Блока как единство: идея пути, концепция «трилогии вочеловечения». Блок и младосимволисты. Историзм Блока, национальный и социальный характер его поэзии. Преломление идей В. Соловьева в творчестве А. Блока. «Стихи о Прекрасной Даме»: движение лирического сюжета книги, образ героя и Прекрасной Дамы. Мотивы устремленности к идеалу и его утраты, самоизмены. Цветовая символика. Тема России в творчестве Блока (цикл «Родина, «Скифы»). Поэма «Двенадцать»: тема революции, конфликт поэмы, образ «двендцати», варианты интерпретации финала произведения, поэтика.
II
Основные характеристики литературного процесса 20-30-х годов (в списке научно-критической литературы позиции 42-49)
«Революционаризм» и утопизм в культуре 20-х годов: идеология и эстетика. Литературные школы и группировки.
30-е годы: изменение параметров литературного процесса, усиление идеологического диктата. Роль I съезда писателей в институционализации соцреализма. Эстетика соцреализма.
Роман М. Шолохова «Тихий Дон» (в списке научно-критической литературы позиции 69-72).
История создания произведения. Шолохов о политике «расказачивания». Структура сюжета романа. Эпическое начало и способы его воплощения в произведении. Образ Григория Мелехова и дискуссии вокруг героя. Женские образы романа. Позиция автора в осмыслении гражданской войны. Смыслы финала.
Роман Е. Замятина «Мы». Утопия и антиутопия как основные типы творчества (в списке научно-критической литературы позиции 50-53).
Метажанровые характеристики антиутопии. Роман-антиутопия, роман-предупреждение о результате небывалого в истории человеческого эксперимента. Образ Единого Государства и его граждан. Особенности сознания главного героя. Женские образы и их роль в концепции романа.
Творческий путь А. Платонова. «Чевенгур», «Котлован»
Становление Платонова-художника: разнородность и противоречивость идеологических и философско-эстетических влияний. Роман «Чевенгур»: социально-историческое и религиозно-мифологическое «измерения» сюжета. Апокалипсическое мирочувствование героев – «рыцаря революции» Степана Копенкина и «правдоискателя» Саши Дванова. Способы преодоления сиротства и смерти чевенгурскими коммунарами, крах этих устремлений. Онтологическая бездомность – закономерный итог воплощения утопии.
Повесть-притча «Котлован». Строительство «общепролетарского дома» – ведущий сюжетообразующий мотив произведения. Самоопределение героев по отношению к проекту «вечного дома». Система персонажей повести. Инверсия мотива утопического строения. Символика текста (Вавилонская башня, строительная жертва). Семантика финала – перевернутый вариант единения живых и мертвых, отцов и детей. Повесть «Ювенильное мире» - завершение антиутопического триптиха.