6. Создание условий для охраны и укрепления здоровья детей

Один из главных задач, которую решает каждое дошкольное образовательное учреждение – это охрана и укрепление здоровья воспитанников.

Для решения этой задачи в образовательном учреждении проводилась систематическая планомерная работа. Общее санитарно- гигиеническое состояние образовательного учреждения соответствует требованиям Госсанэпиднадзора: питьевой, световой и воздушный режимы соответствуют нормам. Ежемесячно медицинской сестрой проводится анализ посещаемости и заболеваемости детей.

Для успешного решения этой задачи коллектив использовал различные средства физического воспитания в комплексе: рациональный режим, питание, закаливание (в повседневной жизни; специальные меры закаливания) и движение (утренняя гимнастика, развивающие упражнения, спортивные игры, досуги, спортивные занятия).

В группах обновлены, созданы уголки физической культуры, где расположены различные физические пособия. Большое внимание уделяется профилактике плоскостопия: с детьми проводятся специальные упражнения, используется такие физические оборудования, как массажные коврики, дорожки здоровья. Наблюдается уменьшение заболеваний по нозологии.

Для сохранения и укрепления здоровья детей в детском саду созданы следующие условия:

• Соответствующий возрастным особенностям детей и времени года режим дня;

• Лечебно-профилактические мероприятия;

• Утренняя гимнастика, физкультурные занятия в нетрадиционной форме, зарядка после сна, корригирующая гимнастика;

• Медицинский осмотр детей;

• Закаливающие процедуры;

• Физкультурная площадка на территории детского сада.

Благодаря участию образовательного учреждения в областном конкурсе у нас появилась возможность приобрести много различных физкультурных оборудований. В группах обновлены, созданы уголки физической культуры, где расположены различные физкультурные и спортивные пособия. В спортивном зале имеется велотренажер, батут, мячи разных размеров, спортивный уголок, боксерские перчатки, обручи, гимнастические палки, скакалки и др.

 Уровень педагогического мастерства педагогов достаточен для создания условий, при которых возможна максимальная самореализация каждого ребенка. В учреждении работают 4 педагога: 3 воспитателя и музыкальный руководитель. 1 из них имеет высшее педагогическое образование, а 3 педагога – специальное педагогическое. Средний возраст работников образовательного учреждения – 42,5лет. Средний педагогический стаж - 21 год. Педагогический коллектив профессионально-компетентный и работоспособный. Все педагоги имеют 1 квалификационную категорию. Коллектив педагогов регулярно повышает своё педагогическое мастерство на курсах повышения квалификации при КИПК и ПРО, на специальных семинарах, на открытых мероприятиях по обмену опытом. Коллектив детского сада тесно сотрудничает с методическим кабинетом отдела образования администрации Вятскополянского района, с коллективами детских садов «Ромашка» д. Нижние Шуни, «Росинка» д. Чекашево, а также с национальными дошкольными учреждениями Кукморского района республики Татарстан. 

Сведения о педагогических кадрах :

Общее количество педагогов		образование		Аттестационные категории
воспитатели	специиалисты	высшее	средне- спец.	высшая	первая	вторая
3	1	1	3	-	4		-

При организации предметно - развивающей среды учитывается существующая модель образовательного процесса в ДОУ. Сетка занятий приведена в соответствие с санитарно-гигиеническими нормами и утверждена Педагогическим советом образовательного учреждения. Нагрузка приведена в соответствие с возрастными особенностями детей.

В соответствии с требованиями проводятся занятия на свежем воздухе независимо от времени года. Организуются экскурсии в музей, дом культуры, в сельскую и школьные библиотеки, в спортивный комплекс сельского поселения, на школьные мероприятия, а также стали традиционными походы, экскурсии совместно с родителями.