- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики Кафедра «Менеджмент таможенного и страхового сервиса» Имущественное Страхование
- •1. Общие положения
- •2. Методы организации самостоятельной работы студентов
- •2.1. Цель самостоятельной работы
- •2.2. Методы самостоятельной работы
- •3. Формы самостоятельной работы студентов и контроля выполнения
- •3.1. Формы самостоятельной работы
- •3.2. Формы контроля
- •4. Самостоятельное изучение теоретических вопросов по заданию преподавателя
- •5. Подготовка к практическим занятиям
- •6. Подготовка выступлений на семинарских занятиях
- •7. Выполнение рефератов
- •8. Требования к оформлению рефератов
- •9. Оценка выполнения самостоятельной работы
- •9.1. Оценка самостоятельной работы студентов в результате опроса на семинарских занятиях
- •9.2. Оценка самостоятельной работы студентов в результате выполнения заданий на практических занятиях
- •9.3. Оценка самостоятельной работы студентов в результате тестирования
- •9.4. Оценка выполнения рефератов
- •9.5. Оценка самостоятельной работы студентов на зачете
- •10. Таблица распределения самостоятельной работы студентов с обоснованием затрат времени
- •Обоснование затрат времени
- •Список рекомендуемой литературы для самостоятельной работы студентов
- •Институт региональной экономики и управления Кафедра «Менеджмент таможенного и страхового сервиса»
- •191015, Г. Санкт-Петербург, ул. Кавалергардская, 7
2. Методы организации самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студента является одной из важнейших составляющих учебного процесса, в ходе которой происходит формирование навыков, умений и знаний, и в дальнейшем обеспечивается усвоение студентом приемов познавательной деятельности, интерес к творческой работе и, в конечном итоге, способность решать учебные и научные задачи.
Методологическую основу самостоятельной работы студентов составляет деятельностный подход, когда цели обучения ориентированы на формирование умений решать типовые и нетиповые задачи, т. е. на реальные ситуации, где студентам надо проявить знание конкретной дисциплины.
2.1. Цель самостоятельной работы
Целью самостоятельной работы является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками по профилю изучаемой дисциплины, опытом творческой, исследовательской деятельности. Самостоятельная работа способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровней.
2.2. Методы самостоятельной работы
Методы самостоятельной работы направлены на формирование и закрепление положительного отношения к учению и стимулирование активной познавательной деятельности обучаемых.
Самостоятельная работа является обязательной для каждого студента, а ее объем определяется учебным планом.
Для организации самостоятельной работы необходимы следующие условия:
готовность студентов к самостоятельному труду;
мотивация получения знаний;
наличие и доступность всего необходимого учебно-методического и справочного материала;
система регулярного контроля качества выполненной самостоятельной работы;
консультационная помощь преподавателя.
Процесс организации самостоятельной работы включает в себя следующие этапы:
подготовительный (определение целей, составление программы, подготовка методического обеспечения);
основной (реализация программы, использование приемов поиска информации, усвоения, переработки, применения, передачи знаний, фиксирование результатов, самоорганизация процесса работы);
заключительный (оценка значимости и анализ результатов, их систематизация, оценка эффективности программы и приемов работы, выводы о направлениях оптимизации труда).
3. Формы самостоятельной работы студентов и контроля выполнения
Самостоятельная работа студентов – планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа студентов, выполняемая по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия в специально отведенное для этого аудиторное или внеаудиторное время.
3.1. Формы самостоятельной работы
Формы самостоятельной работы в соответствии с учебным планом и рабочей программой по дисциплине «Имущественное страхование» включают в себя:
самостоятельное изучение теоретических вопросов по заданию преподавателя;
подготовку к практическим занятиям;
подготовку выступлений на семинарских занятиях;
выполнение рефератов;
подготовку к зачету.
При этом, задания могут быть индивидуальными, групповыми, общими для всех студентов группы в зависимости от определенных педагогических целей и индивидуальных способностей студента.