Занятие № 5 - 6 Анализ микро- и макроуровней поэтической структуры

Часть 1: Микроуровни поэтической структуры

1. Понятие о системе и структуре. Поэтический текст как система уровней.

2. Макроуровни поэтической структуры и их значение:

1) «грамматика поэзии» (Р.Якобсон): виды грамматических фигур, роль местоимений в поэтическом тексте, виды «грамматических ошибок».

2) фонологическая организация поэтической структуры, соотношение звука и смысла.

3) ритмический уровень стиха; понятие «семантической окраски» и «семантического ореола» метра.

Часть 2: Макроуровни поэтической структуры:

3. понятие поэтической онтологии или картины мира:

• разведение понятий «текст» и «язык» (синтагматика и парадигматика, вариативность и анвариантность);

4. Ценностная иерархия уровней и проблема художественной целостности.

Текст для анализа: М. Цветаевой «Расстояния, версты, мили…»

Задание по тексту:

1. Определите тему стихотворения, укажите, какие словесные образы и формы являются ее основными носителями.

2. Выделите глагольные формы, определите основной способ их образования. Рассмотрите глаголы с точки зрения морфологических признаков и семантики. Установите их роль с раскрытии темы и идей стихотворения.

3. Проанализируйте номинативную лексику стихотворения, разбив ее на несколько семантических групп.

4. Сформулируйте основную идею стихотворения и сделайте вывод о его формально-смысловой целостности.

Литература

Общая

Лотман Ю.М. Анализ поэтического текста // Лотман Ю.М. О поэтах и поэзии. СПб., 1996. С.18-132.

Литература по вопросам

I.

1. Лотман Ю.М. Указ. соч. С. 25-28.

II.

1. Лотман Ю.М. Указ. соч. С. 82-90.

2. Шапир М.И. «Грамматика поэзии» и ее создатели // Известия АН СССР. Сер. лит. и яз. Т.46. №3. С.221-227.

3. Шапир М.И. «Семантический ореол метра»: термин и понятие // Литературное обозрение. 1991. №12. С.36-40.

4. Успенский Б.А. К поэтике Хлебникова: проблема композиции // Успенский Б.А. Избр. труды: В 2т. Т.2 С. 242-245 (подробный конспект или ксерокопия).

5. Якобсон Р. Поэзия грамматики и грамматика поэзии // Семиотика. М., 1983. С. 462-472.

III.

1. Лотман Ю.М. Поэтический мир Тютчева // Лотман Ю.М. Избр. тр.: В 3т. Таллинн, 1993. Т.3. С.145-171.

IV.

1. Лотман Ю.М. Анализ поэтического текста. С. 26,97, 116-117.

Дополнительная литература

Гаспаров М.Л. Семантический ореол метра (К семантике русского 3-х стопного ямба)// Лингвистика и поэтика. М., 1979. С.282-308.

Занятие № 7

Структурный анализ поэтического текста: контрольная работа.

Занятие № 8 Проблема Автора в отечественном литературоведении (основные концепции)

1. Разграничение автора биографического и автора «творческого».

2. Образ автора в лингвистической поэтике В.В.Виноградова:

• речевой характер образа автора;

• проблема своего и «чужого» слова для автора в тексте.

3. «Диалогическая активность» автора в тексте (концепция М.М. Бахтина):

• термин «образ автора» как логическая ошибка;

• автор и герой; позиция «вненаходимости» автора по отношению к герою, смысл такой позиции;

• автор и читатель;

• дискуссионность и в то же время схождение концепций Виноградова и Бахтина.

4. «Точка зрения» как форма авторского присутствия в тексте (концепция Б. Успенского):

• понятие о «точке зрения»;

• классификация точек зрения.

Текст для анализа: Лесков «Сказ о тульском косом Левше и стальной блохе»

Задание по тексту:

• 1) определите, в каких субъектных формах выражается в тексте авторское сознание;

• 2) покажите стилистическое различие речи рассказчика и повествователя, для этого сравните их словоупотребление, словообразование и синтаксисеский строй их фраз;

• 3) определите их позицию в тексте по отношению к основной истории;

• 4) сравните пафос речи и ценностную позицию рассказчика и повествователя.