- •Методичні вказівки
- •Частина іii. Java
- •1 Лабораторна робота № 1 Знайомство з Java 7
- •2 Лабораторна робота № 2 Створення графічного інтерфейсу 24
- •2.1 Мета роботи 24
- •3 Лабораторна робота № 3 Об’єктно-орієнтоване програмування в Java 33
- •3.1 Мета роботи 33
- •1Лабораторна робота № 1 Знайомство з Java
- •1.1Мета роботи
- •1.2Основні теоретичні відомості
- •1.2.1Константи Цілі Дійсні Символи Рядки
- •1.2.2Імена
- •1.2.3Примітивні типи даних і операції
- •1.2.4Дійсні типи
- •1.2.5Операції присвоювання
- •1.2.6Оператори
- •1.2.7Масиви
- •1.3Завдання до роботи
- •1.4.2 Завдання до роботи.
- •1.5Контрольні запитання
- •2Лабораторна робота № 2 Створення графічного інтерфейсу
- •2.1Мета роботи
- •2.2Основні теоретичні відомості
- •2.3Завдання до роботи
- •2.4.2 Завдання до роботи.
- •2.5Контрольні запитання
- •3.2.2Абстрактні методи й класи
- •3.2.3Остаточні члени й класи
- •3.2.4Клас Object
- •3.2.5Конструктори класу
- •3.2.6Операція new
- •3.2.7Статичні члени класу
- •3.2.8Клас Complex
- •3.3Завдання до роботи
- •3.4.2 Завдання до роботи.
- •3.5Контрольні запитання
- •4Лабораторна робота № 4 Пакети й інтерфейси
- •4.1Мета роботи
- •4.2Основні теоретичні відомості
- •4.2.1Права доступу до членів класу
- •4.2.2Імпорт класів і пакетів
- •4.2.3Інтерфейси
- •4.3Завдання до роботи
- •4.4.2 Завдання до роботи.
- •4.5Контрольні запитання
- •5Лабораторна робота № 5 Класи-оболонки
- •5.1Мета роботи
- •5.2Основні теоретичні відомості
- •5.2.1Клас Boolean Клас Character
- •5.2.2Клас Biglnteger
- •5.2.3Клас Big Decimal
- •5.3Завдання до роботи
- •5.4.2 Завдання до роботи.
- •5.5Контрольні запитання
- •6Лабораторна робота № 6 Робота з рядками
- •6.1Мета роботи
- •6.2Основні теоретичні відомості
- •6.3Завдання до роботи
- •6.4.2 Завдання до роботи.
- •6.5Контрольні запитання
- •7.2.2Клас Stack Клас Hashtable Клас Properties
- •7.2.3Інтерфейс Collection
- •7.2.4Інтерфейс ListIterator
- •7.2.5Колекції
- •7.3Завдання до роботи
- •7.4.2 Завдання до роботи.
- •7.5Контрольні запитання
- •8.2.2Локальні установки
- •8.2.3Робота з датами й часом
- •8.2.4Одержання випадкових чисел
- •8.2.5Взаємодія із системою
- •8.3Завдання до роботи
- •8.4.2 Завдання до роботи.
- •8.5Контрольні запитання
- •Література
3.3Завдання до роботи
3.3.1 Ознайомитися з основними теоретичними відомостями за темою роботи, використовуючи ці методичні вказівки, а також рекомендовану літературу.
3.3.2 Виконати наступні завдання:
Загальні завдання:
!Реалізувати клас, що представляє геометричне тіло- циліндр. Необхідно реалізувати методи обчислення площі його поверхні й обсягу.
!Реалізувати клас, що представляє геометричне тіло- тетраедр. Необхідно реалізувати методи обчислення площі його поверхні й обсягу.
Індивідуальні завдання:
Реалізувати клас, що представляє геометричну фігуру – окружність. Необхідно реалізувати методи обчислення периметра й діаметра. Для визначення вершин використати координати декартовой системи координат
Реалізувати клас, що представляє геометричну фігуру – ромб. Необхідно реалізувати методи обчислення периметра й діаметр описаної окружності. Для визначення вершин використати координати декартовой системи координат
Реалізувати клас, що представляє геометричну фігуру – паралелограм. Необхідно реалізувати методи обчислення периметра й діаметр уписаної окружності. Для визначення вершин використати координати декартовой системи координат
Реалізувати клас, що представляє геометричну фігуру – трапецію. Необхідно реалізувати методи обчислення периметра й площі. Для визначення вершин використати координати декартовой системи координат
Реалізувати клас, що представляє геометричну фігуру – трикутник. Необхідно реалізувати методи обчислення периметра й довжини ребер. Для визначення вершин використати координати декартовой системи координат
Реалізувати клас, що представляє геометричну фігуру – окружність. Необхідно реалізувати методи обчислення площі й радіуса. Для визначення вершин використати координати декартовой системи координат
Реалізувати клас, що представляє геометричну фігуру – ромб. Необхідно реалізувати методи обчислення площі й бісектрис. Для визначення вершин використати координати декартовой системи координат
Реалізувати клас, що представляє геометричну фігуру – паралелограм. Необхідно реалізувати методи обчислення площі й радіуса описаної окружності. Для визначення вершин використати координати декартовой системи координат
Реалізувати клас, що представляє геометричну фігуру – трапецію. Необхідно реалізувати методи обчислення площі й радіуса вписаної окружності. Для визначення вершин використати координати декартовой системи координат
Реалізувати клас, що представляє геометричну фігуру – трикутник. Необхідно реалізувати методи обчислення площі й бісектрис. Для визначення вершин використати координати декартовой системи координат
3.3.3 Оформити звіт з роботи.
3.3.4 Відповісти на контрольні питання.
3.4Зміст звіту
3.4.1 Тема та мета роботи.
3.4.2 Завдання до роботи.
3.4.3 Короткі теоретичні відомості.
3.4.4 Текст розробленої програми.
3.4.5 Копії екрану, що відображають результати виконання лабораторної роботи.
3.4.6 Висновки, що містять відповіді на контрольні запитання (5 шт. за вибором студента), а також відображують результати виконання роботи та їх критичний аналіз.