- •А.П. Пониматко н.В. Кралевич м.С.Филимонова Хо Сяоюй китайский язык
- •Часть 1
- •Тема: Внешность и характер человека Урок 1. У нее длинные волосы.
- •Прочитайте за диктором. Найдите слова, описывающие внешность человека
- •2. Прочитайте правило и познакомьтесь с новыми словами
- •Урок 2 Черты лица
- •Урок 3. Характер человека
- •6. Послушайте и покажите.
- •7. Прочитайте и найдите рисунки, которые соответствуют описаниям.
- •8. Скажите, что каждый рассказал о своем любимце. Чем они похожи? (см.Упр. 7)
- •10. Составьте предложения из разбросанных слов
- •11. Используя предложения (упр. 9), составьте небольшой рассказ.
- •12. Опишите характер своих одноклассников. Заполните таблицу. Расскажите об их чертах характера.
- •Сравните учеников по разным параметрам.
- •7. Полицейский пришел к подруге Веры домой. Послушайте и скажите, верны ли следующие высказывания.
- •Урок 5. Мне неудобно перед Вами
- •5. Разыграйте диалог по аналогии с услышанным.
- •6. Выберите верный вариант ответа в соответствии с услышанным.
- •Тема : Друзья Урок 1. Настоящий друг
- •Урок 2. Семья моего друга
- •Урок 3. Мы познакомились в интернете
- •Урок 4. Хобби
- •Тема: Урок китайского языка Урок 1. Моё расписание
- •10. Прочитайте и скажите, что на занятиях китайского языка делают школьники и что делает учитель.
- •Выпишите слова из текста и образуйте словосочетания. Добавьте еще слов.
- •Урок. 2 Китайский язык очень трудный
- •Урок.3 Ты почему изучаешь китайский язык?
- •Тема: Магазины и покупки Урок 1. Где это продается?
- •3.Расспросите, где можно купить товары, перечисленные в упр.1.
- •4. Игра. Загадайте вид магазина.
- •5. Послушайте и отметьте названия магазинов, которые вы услышали.
- •6. Послушайте еще раз, посмотрите на рисунки и скажите, для кого или для чего мама Маши каждый раз делала покупки. Объясните, почему вы так думаете.
- •Урок 2 я хожу в разные магазины
- •8. Послушайте, согласитесь или не согласитесь
- •9. Составьте предложения.
- •10. Расскажите, в какие магазины ты любишь ходить, используя конструкцию
- •Урок 3 Потратил так много денег, сил и времени!
- •Урок 4 Примерь этот свитер!
- •Дополните предложения.
- •Составьте вопросы к предложениям из упр.4 и задайте их своим одноклассникам. Найдите человека, у которого вкусы совпадают с вашими. Расскажите об этом остальным.
- •Прочитайте диалог. Скажите, какую одежду покупает Маша.
- •Урок. 5 Ты умеешь торговаться?
- •Урок 6. Ты любишь ходить по магазинам?
- •Послушайте еще раз и заполните пропуски.
- •Игра «Покупаем фрукты». Подготовьте карточки с изображением фруктов. Разбейтесь на 2 группы. Одна группа «Продавцы», вторая «Покупатели».
- •Игра «你是购物狂吗?»
- •Словарь Темы: Внешность и характер, Друзья
- •Темы: Урок китайского языка, Магазины и покупки
- •Список иллюстраций Темы: Внешность и характер, Друзья
- •Темы: Урок китайского языка, Магазины и покупки
Урок 2. Семья моего друга
1. Прочитайте за диктором
shuō yíxià
rènshi yíxià
kàn yíxià
xiě yíxià
tīng yíxià
2. Послушайте диалог и обыграйте его
Аудиозапись:
丽丽:那是谁?
玛莎:那是米莎。你认识不认识他?
丽丽:我不认识他。
玛莎:我来介绍一下。你好,米莎。这是我的朋友。
丽丽:你好! 我叫丽丽。
米莎:你好,我是米莎。
丽丽:认识你很高兴。
米莎:认识你我也很高兴。
3. Поприветствуйте друг друга новыми способами
В китайском языке 你好 – это не традиционное приветствие. Есть еще много других способов приветствия. Основной принцип – использовать выражение, которое бы отразило вашу заботу о человеке, в зависимости от времени или ситуации.
Например, увидев друга утром, в обед или вечером можно сказать 吃了吗?Chī le ma? ты покушал?
Когда вы встречаетесь по дороге в школу, можно просто сказать 去上课呀?Qù shàngkè ya? На уроки идешь?
Хотя порой это просто кажется констатацией факта.
Рис: на часах 12 дня, мальчик направляется в столовую покушать. Навстречу идет другой и в баблике написано 吃了吗? у второго мальчика в баблике 还没有!
Рис 16
4. Cкажите, когда вы познакомились со своими друзьями
Вспомните: Обозначение времени
一年
一个月
一天
一个星期
一个小时
一刻钟
一分钟
半年
半个月
半天
半个星期
半个小时
半分钟
一年半
一个半星期
一个半小时
Образец: 你们什么时候认识的?
我们(是)……前认识的。
5. Скажите в каком году вы подружились
2002年
èr línglíng èr nián
Образец:我们是二零零九年九月一号认识的。
我们在一九九九年交朋友了。
Познакомьтесь с новыми словами и расспросите своего друга (одноклассника) о его семье
Рис. 15
Образец: 你有舅舅吗?你舅舅多大了?你舅舅做什么工作?你舅舅喜欢看书吗?。。。
7.Расскажите, что вы узнали о семье вашего друга (одноклассника)
Образец: 我知道他家有7口人。他有。。。
8. Посмотрите и назовите даты.
Рис 17
9.Посмотрите на даты еще раз (см. упр. 8) и, связав даты, расскажите о дружбе Миши и Павла.
10. Познакомьтесь с новыми иероглифами
好久不见
介绍
一下
祖母
祖父
姥姥
外婆
姑姑
伯伯
叔叔
舅舅
姨妈
11. Прочитайте и переведите
- 好久不见, 丽丽!
- 你好!我介绍一下。这是我的朋友。
Урок 3. Мы познакомились в интернете
1. Прочитайте за диктором
gǎn xìngqù jiāo péngyou
liáo shēnghuό liáo xuéxí
dǎ diànhuà dǎ diànhuà liáotiān
jiànmiàn jiànmiàn liáotiān
shàngwǎng shàngwǎng liáotiān
2. Познакомьтесь с новыми словами, послушайте и ответьте на вопросы
见面
聊天
可能
方便
上网
Запись: 有的人喜欢和朋友见面聊天。一般在家里或者在麦当劳,和朋友一边吃饭,一边聊天。有的人喜欢和朋友打电话聊天,可能他们很忙吧,打电话很方便。有的人喜欢上网和朋友聊天,在网上能认识很多朋友。和朋友在一起,什么都可以聊,聊聊新闻,聊聊买东西。
有的人喜欢在哪儿和朋友聊天?
为什么有的人打电话和朋友聊天?
还有一些人喜欢怎么聊天?
3. Послушайте еще раз и дополните предложения
有的人喜欢和朋友。。。
一边吃饭一边。。。
有的人。。。
上网聊天能认识。。。
4. Прочитайте и заполните таблицу.
- 喂,你好。我是丽丽。
- 你好,丽丽。听到你的声音很高兴。我很想见到你。
- 我也很想见到你。星期六怎么样?我没有课!
- 我也没有课。下午三点钟在图书馆门口怎么样?
- 好。
- 我高高的。我有短短的黑头发,蓝色的眼睛。我会穿蓝色的牛仔裤(niúzǎikù),黑色的外套。你呢?
- 我不高,也不矮,瘦瘦的。我的头发长长的,是黑色的。我会穿灰(huī)色的牛仔裤和白色的外套。我还会带黑色的背包(bèibāo)。
- 很好!回头见!
- 再见!
丽丽 |
||
身高 |
头发 |
眼睛 |
|
|
|
5. Вы с другом познакомились в интернете. Договоритесь о встрече с другом. Как вы узнаете друг друга.
6. Познакомьтесь с новыми иероглифами
认识
见面
聊天
可能
方便
上网
7. Прочитайте. Ответьте на вопросы
我认识他。他不认识我。
你不认识他吗?
Урок 4. Хобби
1. Прочитайте за диктором скороговорку
Āniú fàngniú
Yǒu ge háizi jiào Āniú
Āniú shàng shān fàng lǎo niú
Lǎoniú mōu mōu jiào Āniú
Āniú huíjiā qí lǎo niú
阿牛放牛
有个孩子叫阿牛
阿牛上山放老牛,
老牛哞哞叫阿牛
阿牛回家骑老牛
2. Познакомьтесь с новыми словами и скажите, какие хобби у семьи Машиной подруги Лены
Рис. 18
种花zhòng huā
打电话dǎ diànhuà
养狗yǎng gǒu
爬山pá shān
跳舞tiàowǔ
逛商店guàng shāngdiàn
照相zhàoxiàng
游泳yόuyǒng
弹钢琴tán gāngqín
足球zúqiú
旅游lǚyόu
做饭zuòfàn
唱歌chànggē
冰球bīngqiú
养猫yǎng māo
下象棋xià xiàngqí
骑马qímǎ
骑自行车qízìxíngchē
3.Ответьте на вопросы(см. упр. 2)
他对什么感兴趣?
奶奶喜欢做什么?
爷爷的爱好是什么?
谁会唱歌?
谁会弹钢琴?
4. Какие хобби у ваших одноклассников? Расспросите об их хобби. Заполните таблицу.
名字 |
爱好 |
丽丽 |
唱歌 |
。。。 |
。。。 |
Расскажите, какое хобби у ваших одноклассников (см. упр. 4)
6. Расскажите, какое хобби у членов вашей семьи и друзей
7. Посмотрите на рисунок и скажите, с кем бы вы хотели подружиться.
Рис 19
Образец:
我想和。。。交朋友因为我跟他一样喜欢。。。
8. Послушайте о хобби Маши. Выберите подходящий рисунок.
Рис 20
Аудиозапись: 玛莎喜欢马。她的爱好是骑马。她善于骑马。她照顾她的马。养马不是游戏。
9. Послушайте рассказ Минмина и ответьте на вопросы
Аудиозапись:
我喜欢看电视。我喜欢看访谈节目,不喜欢看体育节目。我的朋友玛莎喜欢看电影,不喜欢看电视。她觉得电视节目没有意思,她经常和朋友一起去看最新的电影。我的朋友丁丁喜欢看电视,但是,他跟我不一样,他很喜欢看体育节目,特别喜欢足球比赛。玛莎和丁丁是我的好朋友,但是,我们的爱好不一样,所以我们很少一起看电视,看电影或者看比赛。我们经常一起吃饭和买东西。
1. 明明喜欢什么?不喜欢什么?
2. 明明的朋友们喜欢什么?不喜欢什么?
3. 他和朋友经常一起做什么?
10.Познакомьтесь с новыми иероглифами
种花
打电话
养狗
照相
弹钢琴
足球
冰球
下象棋
骑
11. Конкурс
Кто вспомнит больше иероглифов?
12. Сделайте презентацию «Мои друзья», опишите своего лучшего друга, расскажите о его семье, его характере, хобби, когда и как вы подружились