- •Отчет о музейно-ознакомительной практике Этап получения первичных профессиональных умений
- •Ознакомительный этап
- •Заключение
- •Приложение 1
- •Приложение 2
- •Приложение 3
- •Приложение 4
- •Приложение 5
- •Приложение 6
- •Приложение 7
- •Приложение 8
- •Приложение 9
- •Приложение 10
- •Приложение 11
- •Приложение 12
- •Приложение 14
- •Приложение 15
- •Приложение 16
- •Приложение 17
- •Приложение 18
- •Приложение 19
- •Приложение 20
- •Приложение 21
- •Приложение 22
- •Приложение 23
- •Приложение 24
Ознакомительный этап
В течении ознакомительного этапа практики мною были посещены следующие музеи и учреждения музейного типа: Дом-музей Машарова, музей торговый дом Колокольникова, музей-усадьба Колокольниковых, Тюменский музей изобразительных искусств, Исторический объект «Ялуторовский острог»; Ялуторовский музейный комплекс, Мемориальный дом М.И. Муравьёва-Апостола, мемориальный дом И.Д. Якушкина и Дом природы в составе Ялуторовского МК; Музеи и учреждения музейного типа города Санкт-Петербурга (Исаакиевский собор, Екатерининский дворец, Петергоф, Кунсткамера, Петропавловская крепость).
Я ознакомилась с разнообразными вариантами тематических выставок, различными характерами экспозиций, методами проведения экскурсий и формами работы с посетителями, такими как дети, инвалиды (моя курсовая работа посвящена теме работы музеев с инвалидами по зрению), а также с возможностями использования новых технологий при организации экспозиций. Отчёты по выставкам находятся в Приложении.
Заключение
В ходе музейно-ознакомительной практики я получила представление о научно-фондовом, экспозиционно-выставочном и культурно-образовательном видах деятельности музеев России и в частности Тюмени и Тюменской области. Освоила основные обязанности сотрудника музея, путём выполнения работ связанных с оформлением выставок и их открытием, ведением научной документации в бумажном и электронном форматах, работ по научному описанию музейных предметов, и их подготовке для хранения в фондах музея. Получила целостное представление о музее как социокультурном институте, постоянно взаимодействующем с посетителями, посредством посещения выставок и музейных мероприятий.
Приобретённые навыки позволяют свободно ориентироваться в функционировании музеев различных профилей, а также выполнять работу согласно получаемой специальности.
Основные цели и задачи на музейно-ознакомительную практику были мною выполнены.
___________________________________
Подпись (расшифровка подписи)
__________________
Дата
Приложение 1
Выставка «Чудо планеты и тайна ее…» в Доме Машарова
7 октября 2011 года, я посетила выставку «Чудо планеты и тайна ее…» в Доме Машарова. На выставке было 4 витрины с различными минералами, в центре зала стоял большой пьедестал с большими минералами.
Были представлены образцы от 70 гр. до 70 кг. Кроме самих минералов присутствовали и изделия из них, включая украшения и сувениры. Из наиболее известных камней были нефрит, аметист, яхонт, кошачий глаз, оникс, амазонит, целестин и другие. Также на выставке рассказывалось о происхождении, особенностях и свойствах минералов. К примеру нефрит - это лечебный камень, он держит тепло; этот минерал очень почитался в Китае, где им украшались дворцы императоров, делались статуэтки Будды, жезл из этого камня вручали победителям соревнований и др.
Не менее интересные факты рассказывали и о других минералах: камень аметист назван в честь нимфы Аметисты, амазонит в честь племени Амазонок, и этим камнем украшались храмы Артемиды, кошачий глаз встречается только на одном месторождении, целестин используют при изготовлении бенгальских огней