Занятие 12. Психологическая диагностика руководителей и участников тренингов

1. Методики оценки уровня общительности учителя.

2. Методика выявления коммуникативных и организаторских склонностей.

3. Оценка способности педагога к эмпатии.

4. Тесты на определение чувства неуверенности в себе.

5. Диагностика эмоциональных и стрессовых состояний.

6. Методики оценки агрессивности педагога.

7. Определение уровня развития перцептивной способности.

Список литературы

1. Лучшие психологические тесты / Пер. с англ. Е.А.Дружининой. – Харьков: АО “Принтал”, 1994. – 340 с.

2. Общая психодиагностика/ред. А.А.Бодалева, В.В.Столина. – СПб.: Реч.,2000. – 304 с. 3. Акимова М.К., Борисова Е.М., Горбачёва Е.И. и др. Введение в психодиагностику: Учеб. пособие для студ. сред, пед учеб. заведений / Под ред. К.М. Гуревича, Е.М. Борисовой. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 192 с. 4. Куликов, Л.В. Психологическое исследование: методические рекомендации по проведению / Л.В. Куликов. – СПб., Речь, 2001. – 184 с. 5. Немов, Р.С. Практическая психология: Учеб. Пособие / Р.С. Немов. –М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. – 320 с.

7. 8. Психологическая диагностика: Учебник для вузов / Под ред. М.К. Акимовой, К. М. Гуревича. - СПб.: Питер, 2003. - 652 с.

План самостоятельной работы

Изучаемые вопросы	К-во Часов	Формы самостоятельной работы	Методич. обеспечение	Форма отчетности
Активные методы обучения	30	Изучение научно-психологической литературы Подготовка мультимедийных презентаций	См. список литературы	Реферат Сообщения Презентации в программе Power Point
Дискуссионные методы обучения	34	Изучение научно-психологической литературы Подготовка проектов	См. список литературы	Проект Защита проекта
Игровые методы обучения	34	Изучение научно-психологической литературы Подготовка	См. список литературы	Проект Защита проекта
Тренинговые методы обучения	32	Изучение научно-психологической литературы Подготовка	См. список литературы	Проект Защита проекта
Организация и особенности тренинговой группы	32	Изучение научно-психологической литературы Подготовка мультимедийных презентаций	См. список литературы	Методическая копилка Презентации в программе Power Point

Самостоятельная работа по теме: «Общая характеристика активных методов обучения»

1. Подготовить реферат и сообщение с использованием мультимедийной презентации по следующим темам:

1. Возникновение и развитие понятия «активные методы обучения».

2. Принципы социально-психологического тренинга.

3. Техника гештальт-подхода в работе тренинговой группы.

4. Техника групп-аналитического подхода в работе тренинговой группы.

5. Техника трансакционного анализа в работе тренинговой группы.

6. Техника психодраматического подхода в работе тренинговой группы.

7. Техника телесно-ориентированного подхода в работе тренинговой группы.

8. Техника НЛП в работе тренинговой группы.

9. Области применения психологического тренинга.

10. Стадии развития тренинговой группы.

11. Школьный учитель в современной социальной ситуации.

12. Психокоррекционная работа школьного психолога с педагогическим коллективом.

13. Социально- психологический тренинг в структуре психопрофилактической работы в школе.

14. Основные принципы и методы социально- психологического тренинга для учителей.

15. Программы социально- психологических тренингов с учителями.

16. Общие процедуры тренинга (принятие правил работы группы, знакомство первоначальное и углубленное, варианты знакомства, варианты завершения дня).

17. Содержание программы тренинга по В.Г. Пузикову (стадия контакта, стадия ориентации, стадия поиска решения, стадия принятия решения);

18. Проблема оптимизации деятельности группы на стадии ориентации (техники активного слушания, невербальные формы общения)

19. Проблема конфликта в тренинге.

20. Требования к личности группового тренера.

21. Возрастные особенности тренинговых групп.

22. Роль раздаточного материала в тренинге. Виды раздаточного материала.

23. Роль игр и упражнений в тренинговой работе.

24. Роль баек и притч в работе тренера.

25. Оценка работы дискуссионных групп.