- •Гоголев д. А.
- •Пояснительная записка.
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.
- •Структура и трудоемкость дисциплины.
- •3. Тематический план
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •4.Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми дисциплинами
- •5. Содержание дисциплины Модуль 1.
- •1. Источники по истории Древнего Востока.
- •2. Историография истории Древнего Востока.
- •3. Проблема древневосточной государственности.
- •4. Древний Египет.
- •Модуль 2.
- •1. Древняя Месопотамия.
- •2. Хеттская держава.
- •3. Древняя Индия.
- •Модуль 3.
- •1. Древний Китай.
- •2. Древний Иран.
- •3. Проблема эволюции древневосточных обществ.
- •6. Планы семинарских занятий. Модуль 1.
- •1. Эпос о Гильгамеше.
- •2. Законы Хаммурапи.
- •Модуль 2.
- •1. Древнеиндийское общество по законам Ману.
- •2. Теория государства в древней Индии. Артхашастра.
- •Модуль 3.
- •1. Реформы Шан Яна.
- •Тематика эссе:
- •Тематика курсовых работ:
- •Вопросы к экзамену:
- •8. Образовательные технологии
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.1. Основная литература:
- •9.2. Дополнительная литература
- •9.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
- •10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины «Древности Востока».
- •10.2. Оборудование
8. Образовательные технологии
Инновационными технологиями преподавания используемой новой модели истории древнего мира в Институте гуманитарных наук являются:
- методика поэтапного и контрольного тестирования;
- увеличение объема времени в рамках учебного плана на самостоятельную работу студентов; - проведение «ролевых» игр по темам рабочей программы.
Учебный процесс включает традиционные и интерактивные формы работы.
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода учебный процесс предусматривает использование следующих интерактивных форм проведения занятий:
- ролевые игры по темам: «Законы Хаммурапи», «Законы Ману»;
- составление презентаций по темам: «Источники по истории Древнего Востока», «Древний Египет», «Древняя Месопотамия», «Древняя Индия», «Древний Китай», «Древний Иран».
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
9.1. Основная литература:
Учебники:
История Древнего Востока/ Под ред. В.И. Кузищина. М.: Высшая школа, 2010.
Хрестоматии:
История Древнего Востока: Тексты и документы/ Под ред. В.И. Кузищина. М.: Высшая школа, 2002.
Хрестоматия по истории Древнего Востока/ Под ред. М.А. Коростовцева, И.С. Кацнельсона, В.И. Кузищина. М.: Высшая школа, 1980. Ч. 1-2.
Хрестоматия по истории Древнего Востока/ Сост. А.А. Вигасин. М.: Вост. лит-ра, 1997.
9.2. Дополнительная литература
Источники:
Эпос о Гильгамеше: "О все видавшем"/ пер. И. М. Дьяконова. М.; Л.: Изд-во АН СССР, 1961.
Рамаяна: в 2 кн./ ред. П. А. Гринцер. М.: Ладомир: Наука. 2006.
Ригведа: Мандалы 9-10. М.: Наука, 1999.
Шицзин. Книга песен/ Пер. А. Штукина. М.: Худ. лит-ра, 1987.
Монографии:
Бонгард-Левин Г. М. Древняя Индия: история и культура. СПб: Алетейя, 2003.
Бонгард-Левин Г.М. Индия эпохи Маурьев. М.: Гл. ред. вост. лит-ры изд-ва «Наука», 1972.
Вейнберг И. П. Рождение истории: Ист. мысль на Ближ. Востоке середины 1 тысячелетия до н. э./ И. П. Вейнберг. М.: Еврейский университет: Восточная литература, 1993.
Вулли Л. Ур халдеев. М.: Изд-во вост. лит-ры., 1961.
Дандамаев М. А. Месопотамия и Иран в VII-IV вв. до н. э.: социальные ин-ты и идеология. СПб.: Фак. филологии и искусства СПбГУ, 2009.
История Востока. Т. 1. Восток в древности. М.: Восточная литература, 1997.
Коростовцев М.А. Религия древнего Египта. М.: Наука, 1976.
Котрелл Л. Во времена фараонов. М.: Наука, 1982.
Оппенхейм А.Л. Древняя Месопотамия: Портрет погибшей цивилизации. М.: Наука, 1980.
Переломов Л.С. Конфуций: жизнь, учение, судьба. М.: Наука, 1993.
9.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
Электронные программы:
«Атлас Древнего мира», «Загадки сфинкса», «История мировых цивилизаций», «Шедевры архитектуры».
Интернет – ресурсы:
http://www.egyptology.ru
http://www.cesras.ru
http://www.historic.ru
http://www.ancient.eu.com
http://www.ancientchinalife.com
http://ctext.org
http://www.iranica.com