- •Методические указания по выполнению контрольной работы тематика контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности .
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности .
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности .
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности .
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности .
- •Представить числа 11; -16; -9 в прямом, обратном и дополнительном кодах в двоичной системе счисления.
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
- •3. Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •4. Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
- •3. Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •4. Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
- •Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
- •Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
- •Требования к содержанию и оформлению контрольных работ Порядок выполнения контрольной работы
- •Требования к содержанию и оформлению
- •Рекомендации по выполнению контрольной работы Системы счисления и преобразование данных
- •Правила составления таблиц истинности
- •Преобразование логических выражений
- •Циклические вычислительные процессы.
- •Титульный лист
- •Контрольная работа по Информатике
- •Вопросы к экзамену
Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
Двоичная с.с.
Восьмеричная с.с.
Десятичная с.с.
Шестнадцатеричная с.с.
1001111,0101
123,6
124,7
4D,16
Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
Составьте схему алгоритма вычислительного процесса и напишите программу на языке Basic. Вычислить , где X – максимальный элемент массива Ai (i=1, 15), Y – минимальный элемент массива Bj (j=1, 10). Входные данные задать самостоятельно.
Вариант № 11
Реферат на тему: " Классификация, основные характеристики и типы микропроцессоров".
Представить числа 41; -17; -12 в прямом, обратном и дополнительном кодах в двоичной системе счисления.
Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
Двоичная с.с.
Восьмеричная с.с.
Десятичная с.с.
Шестнадцатеричная с.с.
10001101,1001
141,3
128,2
4F,11
Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
Составьте схему алгоритма вычислительного процесса и напишите программу на языке Basic. Даны массивы Ai , i=1, … , 15 и Dj , j=1, …, 20. Найти минимальные элементы этих массивов Amin и Dmin. Определить, какой элемент больше. Входные данные задать самостоятельно.
Вариант 12
Реферат на тему: "Службы Internet".
Представить числа 12; -19; -10 в прямом, обратном и дополнительном кодах в двоичной системе счисления.
Выполнить перевод чисел из одной системы счисления в другую заполнив пустые ячейки в таблице:
Двоичная с.с.
Восьмеричная с.с.
Десятичная с.с.
Шестнадцатеричная с.с.
1001100,101
104,2
184,2
AE,4
Преобразуйте логическое выражение и составьте для него таблицу истинности
Составьте схему алгоритма вычислительного процесса и напишите программу на языке Basic. Дан массив Xi , i =1,…,15. Найти среднее арифметическое положительных и отрицательных элементов массива R1 и R2. Определить, какой из найденных элементов меньше по абсолютной величине. Входные данные задать самостоятельно.
Вариант № 13
Реферат на тему: " Принцип действия и основные параметры звуковых карт".
Представить числа 19; -24 -13 в прямом, обратном и дополнительном кодах в двоичной системе счисления.