- •Календарний графік виконання самостійної роботи з дисципліни «Економіка праці й соціально-трудові відносини»
- •Тема 2. Ринок праці в економічній системі Структура самостійної роботи за темою
- •Методичні рекомендації до самоопрацювання теоретичного матеріалу
- •Завдання для самоконтролю знань
- •1. Основними елементами ринку праці є:
- •2. До інфраструктури ринку праці відносять:
- •Література:
- •Тема 3. Населення і трудові ресурси суспільства Структура самостійної роботи за темою:
- •Методичні рекомендації до самоопрацювання теоретичного матеріалу
- •Завдання для самоконтролю знань
- •1. Відтворення населення - це:
- •2. Кількісними характеристиками трудових ресурсів є:
- •Практичні завдання для самопідготовки
- •Література:
- •Тема 4. Соціально-трудові відносини як система Структура самостійної роботи за темою:
- •Методичні рекомендації до самоопрацювання теоретичного матеріалу
- •Завдання для самоконтролю
- •Література:
- •Тема 5. Зайнятість населення і безробіття Структура самостійної роботи за темою:
- •Методичні рекомендації до самоопрацювання теоретичного матеріалу
- •Практичні завдання для самопідготовки
- •Завдання для самоконтролю
- •1. Категорія «зайнятість населення» характеризує:
- •2. В Україні чисельність безробітних враховує:
- •Література:
- •Тема 6. Соціальне партнерство Структура самостійної роботи за темою:
- •Методичні рекомендації до самоопрацювання теоретичного матеріалу
- •Завдання для самоконтролю
- •1. Соціальне партнерство функціонує на наступних рівнях:
- •2. Держава в соціальному партнерстві відіграє роль:
- •Практичні завдання для самопідготовки
- •Література:
- •Тема 7. Міжнародний досвід регулювання соціально-трудових відносин Структура самостійної роботи за темою
- •Методичні рекомендації до самоопрацювання теоретичного матеріалу
- •Завдання для самоконтролю знань
- •1. Основними мотивами створення моп були:
- •2. До основних сфер діяльності моп належать:
- •Література:
- •Тема 8. Персонал підприємств та система управління ним Структура самостійної роботи за темою:
- •Методичні рекомендації до само опрацювання теоретичного матеріалу
- •Завдання для самоконтролю
- •1. Формування персоналу підприємства складається із таких стадій:
- •Практичні завдання для самопідготовки
- •Література:
- •Тема 9. Управління продуктивністю Структура самостійної роботи за темою:
- •Методичні рекомендації до самоопрацювання теоретичного матеріалу
- •Завдання для самоконтролю знань
- •1. Відповідно до широкої трактовки продуктивність визначається:
- •2. Резерви зростання продуктивності праці - це:
- •Практичні завдання для самопідготовки
- •II фактор. Удосконалення організації виробництва, праці та управління.
- •III Фактор. Збільшення обсягів виробництва.
- •IV Фактор. Структурні зрушення у виробництві.
- •Література:
- •Тема 10. Нормування праці Структура самостійної роботи за темою
- •Методичні рекомендації до самоопрацювання теоретичного матеріалу
- •Завдання для самоконтролю знань
- •1. Нормування праці полягає у визначенні:
- •2. Час роботи поділяється на:
- •Практичні завдання для самопідготовки
- •Література:
- •Тема 11. Вартість робочої сили Структура самостійної роботи за темою:
- •Методичні рекомендації до само опрацювання теоретичного матеріалу
- •Завдання для самоконтролю знань
- •1. Система обов’язкового загальнодержавного соціального страхування не містить:
- •2. На вартість робочої сили впливають наступні фактори:
- •Практичні завдання для самопідготовки
- •Література:
- •Тема 12. Заробітна плата Структура самостійної роботи за темою:
- •Методичні рекомендації до самоопрацювання теоретичного матеріалу
- •Завдання для самоконтролю знань
- •1. Основними функціями заробітної плати є:
- •Практичні завдання самопідготовки
- •Література:
- •Тема 13. Організація праці Структура самостійної роботи за темою:
- •Методичні рекомендації до самоопрацювання теоретичного матеріалу
- •Завдання для самоконтролю знань
- •1. Умови праці поділяються на:
- •2. Існують наступні різновиди колективних форм організації праці на підприємстві:
- •Практичні завдання для самопідготовки
- •Література:
- •Тема 14. Аналіз, звітність і аудит у сфері праці Структура самостійної роботи за темою:
- •Методичні рекомендації до самоопрацювання теоретичного матеріалу
- •Завдання для самоконтролю знань
- •2. Інформаційною базою проведення аналізу у сфері праці є:
- •Практичні завдання для самопідготовки
- •Література:
- •Підготовка реферату
- •Рекомендовані теми рефератів у розрізі тем курсу
- •Питання для підготовки до іспиту
Методичні рекомендації до самоопрацювання теоретичного матеріалу
Вивчення питання «Сутність соціально-трудових відносин» слід розпочати з сутності соціально-трудових відносин, їх суб’єктів та основних типів, факторів й рівнів регулювання, а також вивчення законодавчої бази держави при регулюванні соціально-трудових відносин в Україні.
При вивченні питань соціально-трудових відносин необхідно зупинитися на проблемах, з якими стикається сучасне українське суспільство. Соціально-трудові відносини характеризують взаємовідносини між найманим працівником і роботодавцем, які в умовах ринкової економіки націлені на забезпечення високого рівня і якості життя людини й суспільства. Соціально-трудові відносини можна поділити на три напрямки: суб’єкти, предмет, типи. Суб’єктами соціально-трудових відносин є індивідууми і соціальні групи. Для сучасної економіки найбільш важливими суб’єктами відносин є: найманий працівник, роботодавець, об’єднання найманих працівників (профспілка), об’єднання роботодавців, держава. В якості предметів соціально-трудових відносин виступають: на рівні індивідуумів – певні сторони в трудовому житті людини, на рівні колективних відносин – кадрова політика. Типи соціально-трудових відносин характеризують психологічні, етичні і правові форми взаємовідносин в процесі трудової діяльності. Розвиток соціальних відносин обумовлений в сучасному світі інтелектуалізацією праці, зростанням ролі людського чинника на виробництві, перетворенням найманого працівника із простого виконавця в активного, творчого, освіченого суб’єкта розвитку виробництва. Тому соціальні відносини, що складаються в межах нашої соціальної держави, яку проголошено в Конституції України, повинні складатися в комплекс умов, що забезпечують гідне життя, вільний розвиток людині, освіту, соціальний захист населення.
При вивчені питання «Фактори формування соціально-трудових відносин» слід звернути увагу на фактори формування та розвитку соціально-трудових відносин, до яких відносяться:
соціальну політику (сутність, мета та напрямки);
глобалізацію економіки;
розвиток праці та виробництва.
Відповідно можна виділити й рівні регулювання соціально-трудових відносин:
національний: державне – через акти законодавства; договірне – через Генеральну угоду і рішення органів соціального партнерства;
галузевий: державне – через акти центральних органів виконавчої влади; договірне - через галузеві колективні угоди і рішення галузевих органів соціального партнерства;
територіальний: державно-комунальне – через рішення органів виконавчої влади й місцевого самоврядування; договірне – через регіональні угоди та рішення територіальних органів соціального партнерства;
виробничий: адміністративне – через рішення власників і уповноважених ними органів; договірне – через колективний договір, консультації, переговори, індивідуальний трудовий договір.
При вивченні питання «Якість трудового життя як критерій оцінки соціально-трудових відносин» необхідно акцентувати увагу, що якість трудового життя є якісним індикатором рівня розвитку соціально-трудових відносин.
Висвітлення питання «Формування і регулювання системи соціально-трудових відносин в Україні» передбачає знання того, що сучасна законодавча форма регулювання соціально-трудових відносин включає: Кодекс законів про працю, пенсійне законодавство, законодавство про зайнятість.
На даний момент в Україні прийнята система міжнародних соціальних нормативів, які виступають вимірниками розподілу бюджетних коштів для задоволення певного рівня соціальних потреб населення. Соціальним індикатором також є споживчий кошик, що застосовується для визначення нижньої границі малозабезпеченості абсолютного числа бідних людей. Також для визначення рівня життя можна використовувати соціальні стандарти, що дають уяву про матеріальні і соціальні блага для даної країни для даного часу; бажаного з точки зору рівня якості життя населення в перспективі.