Оценочные средства для текущего контроля и промежуточной аттестации Вопросы к зачету

Формой итогового контроля знаний студентов является тест.

Вопросы для подготовки к итоговому тесту

1. Основы математической статистики, принципы их применения в филологиче­ских исследованиях Эмпирические данные в филологических исследованиях. Первичная статистика. Среднее. Дисперсия. Распределения. Равномерное распределение. Биномиальное распределение. Нормальное распределение. Вероятности.

2. Моделирование распределений в MS Excel. Использование моделирования распределения при обработке эмпирических данных.

3. Обработка экспериментальных данных. Построение графиков и диаграмм. Анализ графиков и диаграмм. Применение графиков при обработке экспериментальных данных, используемых в филологических исследо­ваниях.

4. Проверка статистических гипотез. Биномиальный критерий, критерий Стьюдента, корреляции эмпирических данных.

5. Представление текстов в памяти компьютера. Использование в исследованиях текстов различных кодировок. Перекодировка. Использование доступных программ (Word, Far, InternetExplorer, программы-перекодировщики) для перекодировки.

6. Форматирование текстов. Использование стилей в MS Word при форматировании текста. Стандарты библиографических ссылок. Стандарты на документы.

7. HTML-документы. Презентация и использование текстов в HTML формате. Тэги. Каскадные таблицы стилей.

8. XML как семейство языков. DTD, структура документов. Программы обработки XML: редакторы, парсеры, валидаторы. XML как формат обмена между приложениями.

9. Преобразования XML-структур с помощью XSLT. XML-представление информации.

10. Формат DocBook. Работа с XML-документами в MS Word, MS Excel, OpenOffice. Системы электронного документооборота.

11. Реляционные базы данных. Основные понятия реляционных БД. Создание структуры базы данных и структуры таблиц в IB Expert. Редактирование данных в БД.

12. Запросы SQL (Structured Query Language). Экспорт данных в текстовые форматы.

13. Базы данных. Использование базы данных для хранения и обработки данных филологических исследований.

14. Автоматическая обработка рукописного текста Программы автоматической обработки рукописного текста

15. Проблемы машинного перевода. Использования программ машинного перевода при исследовании текстов зарубежных исследователей.

16. Обучающие программы. Возможности использования обучающих программ в работе филолога.

Разработчик: к.ф.-м.н., доцент Н.А. Чупин.

Программа одобрена на заседании кафедры информатики

от ___________ года, протокол № ________.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование дисциплины/курса	Уровень/ступень образования (бакалавриат, магистратура)	Статус дисциплины в рабочем учебном плане	Количество зачетных единиц/кредитов
Информационные технологии в профессиональной деятельности	Магистратура	Профессиональный цикл (базовая часть)	4 з.е.
Смежные дисциплины по учебному плану
Предшествующие: Информационные технологии (бакалавриат)
Последующие:
Вид промежуточной аттестации: зачет