- •«Тверской государственный технический университет»
- •Утверждаю
- •Учебно-методический комплекс
- •Тверь 2006
- •Программа
- •1.Цель и задачи дисциплины
- •2.Место дисциплины в профессиональной
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •4.Содержание дисциплины
- •4.1. Минимум содержания и объем дисциплины безопасность
- •4.2. Разделы дисциплины, виды занятий и бюджет времени студента
- •Тема 1. Предмет, цель, задачи и содержание дисциплины
- •Тема 2. Основы физиологии труда и рациональные условия жизнедеятельности
- •Тема 3. Негативные факторы в системе «человек - среда обитания»
- •Тема 4. Анатомо-физиологическое воздействие на человека опасных и вредных факторов среды обитания и поражающих
- •Тема 5. Идентификация опасных, вредных и поражающих факторов
- •Тема 6. Методы и средства повышения безопасности и экологичности технических систем и технологических процессов
- •Тема 7. Экобиозащитная техника
- •Тема 8. Характеристики чс, принципы организации мер их ликвидации -
- •Тема 9. Правовые, нормативно-технические и организационные
- •4.4. Перечень тем практических занятий и их объем
- •4.5. Перечень тем лабораторных занятий и их объем
- •4.7. Примерная тематика самостоятельных творческих работ студентов
- •5. Методические рекомендации преподавателю
- •6. Ресурсное обеспечение дисциплины
- •6.2. Источники учебной информации
- •2. Конспект лекций
- •Тема 1. Предмет, цель, задачи и содержание дисциплины
- •Тема 2. Основы физиологии труда и рациональные
- •Тема 3. Негативные факторы в системе «человек - среда обитания»
- •Тема 4. Анатомофизиологическое воздействие на человека опасных и вредных факторов среды обитания и поражающих
- •Тема 5. Идентификация опасных, вредных и поражающих факторов
- •Тема 6. Методы и средства повышения безопасности и экологичности технических систем и технологических процессов
- •Тема 7. Экобиозащитная техника
- •Тема 8. Характеристики чс, принципы организации мер их ликвидации -
- •Тема 9. Правовые, нормативно-технические и организационные
- •2.3. Организационные технические мероприятия по улучшению условий и безопасности труда
- •3. Методические рекомендации по выполнению кр
- •Защита курсовой работы
2.Место дисциплины в профессиональной
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ
Научное содержание дисциплины - это теоретические основы безопасности жизнедеятельности человека в системе «человек - среда обитания - производство», в том числе - аксиома о потенциальной опасности любого вида деятельности, концепция риска как главная мера всех видов опасностей и т.д.
Дисциплина БЖД базируется на знаниях, полученных студентами при изучении гуманитарных, социально-экономических, естественно-научных и обще профессиональных дисциплин университетского курса.
3. Требования к уровню освоения дисциплины
В соответствии с Государственными требованиями «Федеральный компонент» к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» дипломированный специалист в области безопасности жизнедеятельности должен:
– иметь представление о теоретических основах безопасности жизнедеятельности в системе «человек-среда обитания»; основах взаимодействия человека со средой обитания и рациональных условиях деятельности; о методах и принципах обеспечения безопасности и экологичности технических систем; о научных и организационных основах мер ликвидации аварий, катастроф, стихийных бедствий и других ЧС;
– знать основы трудового законодательства, правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты;
4.Содержание дисциплины
4.1. Минимум содержания и объем дисциплины безопасность
жизнедеятельности в соответствии с ГОС
Человек и среда обитания. Характерные состояния системы «человек - среда обитания». Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере. Критерии комфортности. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду. Критерии безопасности. Опасности технических систем: отказ, вероятность отказа, качественный и количественный анализ опасностей. Средства снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем. Безопасность функционирования автоматизированных и роботизированных производств. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Управление безопасностью жизнедеятельности. Правовые и нормативно-технические основы управления. Системы контроля требований безопасности и экологичности. Профессиональный отбор операторов технических систем. Экономические последствия и материальные затраты на обеспечение безопасности жизнедеятельности. Международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности.
4.2. Разделы дисциплины, виды занятий и бюджет времени студента
на освоение разделов
№п/п |
Наименование раздела |
Бюджет времени, час |
||||
ЛК |
ПЗ |
ЛР |
СРС |
|||
КР |
ТРС |
|||||
1 |
Предмет, цель, задачи и содержание дисциплины |
2 |
|
|
2 |
|
2 |
Основы физиологии труда и рациональные условия жизнедеятельности |
4 |
10 |
8 |
4 |
2 |
3 |
Негативные факторы в системе «человек - среда обитания» |
2 |
6 |
|
6 |
16 |
4 |
Анатомо-физиологическое воздействие на человека опасных и вредных факторов среды обитания и поражающих факторов, характерных для ЧС |
4 |
2 |
|
8 |
5 |
5 |
Идентификация опасных, вредных и поражающих факторов |
6 |
4 |
1 |
8 |
14 |
6 |
Методы и средства повышения безопасности и экологичности технических систем и технологических процессов |
8 |
|
4 |
4 |
10 |
7 |
Экобиозащитная техника |
2 |
4 |
|
2 |
10 |
8 |
Характеристики ЧС, принципы организации мер их ликвидации |
4 |
4 |
4 |
4 |
3 |
9 |
Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения БЖД |
2 |
4 |
|
2 |
2 |
|
Итого |
34 |
34 |
17 |
40 |
62 |
Разделы дисциплины, виды занятий и бюджет времени студента
на освоение разделов (ЗФ)
№п/п |
Наименование раздела |
Бюджет времени, час |
||||
ЛК |
ПЗ |
ЛР |
СРС |
|||
КР
|
ТРС |
|||||
1 |
Предмет, цель, задачи и содержание дисциплины |
1 |
|
|
|
4 |
2 |
Основы физиологии труда и рациональные условия жизнедеятельности |
1 |
|
2 |
|
10 |
3 |
Негативные факторы в системе «человек - среда обитания» |
1 |
2 |
2 |
8 |
20 |
4 |
Анатомо-физиологическое воздействие на человека опасных и вредных факторов среды обитания и поражающих факторов, характерных для ЧС
|
1 |
|
|
12 |
10 |
5 |
Идентификация опасных, вредных и поражающих факторов |
2 |
2 |
2 |
8 |
20 |
6 |
Методы и средства повышения безопасности и экологичности технических систем и технологических процессов |
1 |
|
|
4 |
20 |
7 |
Экобиозащитная техника |
1 |
|
|
4 |
20 |
8 |
Характеристики ЧС, принципы организации мер их ликвидации |
1 |
|
|
4 |
12 |
9 |
Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения БЖД |
1 |
|
|
|
5 |
|
Итого |
8 |
4 |
6 |
40 |
121 |
4.3. Содержание разделов дисциплины
.