- •Методические указания для студентов
- •1 Курса специальности лечебное дело
- •Занятие № 1
- •План ответа по описанию кости, на занятии по анатомии человека по разделу «остеология».
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии
- •Методические указания для студентов
- •1 Курса специальности лечебное дело
- •Занятие № 2
- •Скелет.
- •Атлас, учебник.
- •После изучения темы:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии
- •Методические указания для студентов
- •1 Курса специальности лечебное дело
- •Занятие № 3
- •После изучения темы.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии
- •Методические указания для студентов
- •1 Курса специальности лечебное дело
- •Занятие № 4
- •Атлас, учебник.
- •После изучения темы.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии
- •Методические указания для студентов
- •1 Курса специальности лечебное дело
- •Занятие № 5
- •Атлас, учебник.
- •После изучения темы:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии
- •Методические указания для студентов
- •1 Курса специальности лечебное дело
- •Занятие № 6
- •Скелет.
- •Атлас, учебник.
- •Перечень теоретических вопросов лекционного материала
- •Методические указания для студентов
- •1 Курса специальности лечебное дело
- •Занятие № 7
- •Скелет.
- •Атлас, учебник.
- •После изучения темы:
- •План описания сустава:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии
- •Методические указания для студентов
- •1 Курса специальности лечебное дело
- •Занятие № 8
- •Скелет.
- •Атлас, учебник.
- •После изучения темы.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии
- •Методические указания для студентов
- •1 Курса специальности лечебное дело
- •Занятие № 9
- •Скелет.
- •Атлас, учебник.
- •После изучения темы.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии
- •Методические указания для студентов
- •1 Курса специальности лечебное дело
- •Занятие № 10
- •Скелет.
- •Атлас, учебник.
- •Перечень теоретических вопросов лекционного материала
- •Методические указания для студентов
- •1 Курса специальности лечебное дело
- •Занятие № 11
- •Скелет.
- •Атлас, учебник.
- •После изучения темы.
- •План описания мышцы:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии
- •Методические указания для студентов
- •1 Курса специальности лечебное дело
- •Занятие № 12
- •Скелет.
- •Атлас, учебник.
- •После изучения темы.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии
- •Методические указания для студентов
- •1 Курса специальности лечебное дело
- •Занятие № 13
- •Скелет.
- •Атлас, учебник.
- •После изучения темы.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии
- •Методические указания для студентов
- •1 Курса специальности лечебное дело
- •Занятие № 14
- •Скелет.
- •После изучения темы.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии
- •Методические указания для студентов
- •1 Курса специальности лечебное дело
- •Занятие № 15
- •Скелет.
- •Атлас, учебник.
- •После изучения темы.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии
- •Методические указания для студентов
- •1 Курса специальности лечебное дело
- •Занятие № 16
- •Скелет.
- •Атлас, учебник.
- •Перечень теоретических вопросов лекционного материала
4. Ситуационные задачи для разбора на занятии
1) Алгоритм разбора задач заключается в выборе правильного ответа и его пояснении.
2) Пример задачи с разбором по алгоритму:
Обследование ребенка 11,5 месяцев. Ребенок развит нормально, движения активны, может стоять. Какие изгибы позвоночного столба сформировались?
A. Грудной и крестцовый.
B. Шейный и поясничный.
C. Грудной и поясничный.
D. Шейный, грудной и крестцовый.
Е. Шейный, грудной, поясничный, крестцовый.*
Выбор правильного ответа: Е. Шейный, грудной, поясничный, крестцовый.*
Пояснение выбранного ответа: Изгибы позвоночного столба в сагиттальной плоскости – шейный и поясничный лордозы, грудной и крестцовый кифозы, развиваются постепенно, по мере того, как ребенок начинает держать голову, сидеть, стоять. При нормальном развитии к году сформированы все выше перечисленные изгибы.
3) Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
1. Произошло ДТП, после которого у женщины 30 лет наблюдается припухлость и болезненность при пальпации в области передней части тазовой кости. Какая из костей таза повреждена?
A. Бедренная.
B. Сидалищная.
C. Подвздошная.
D. Кpeстцовая.
Е. Лобковая.
2. У мужчины 70 лет вследствие падения случился перелом бедренной кости. Какое наиболее распространенное место перелома этой кости в данном возрасте?
A. Верхняя треть.
B. Тело.
C. Вертел.
D. Шейка.
E. Нижняя треть
3. В результате травмы у пострадавшего произошел перелом в наружной нижней трети правой голени. В какой кости произошел перелом?
А. Малоберцовой
B. Большеберцовой.
C. Таранной.
D. Пяточной.
E. Латеральной клиновидной.
Рекомендуемая литература: (основная и дополнительная).
Основная литература:
1. Анатомия человека. Под редакцией акад. РАМН, проф. М.Р. Сапина. - М.: Медицина, 2008г.
2. Анатомия человека. Краев А.В., Резцов О.В. - М.: Медкнига, 2007 г.
Дополнительная литература:
1. Атлас анатомия человека в трех томах. Г.Л. Билич, В.А. Крыжановский. – М.: издат. группа «ГЭОТАР-Медиа», 2010 г.
2. Атлас анатомия человека для стоматологов. Сапин М.Р., Никитюк Д.Б., Литвиненко Л.М.- М.: ГЭОТАР-Медиа 2009 г.
3. Анатомия человека под редакцией акад. РАМН, проф. Л.Л. Колесникова, проф. С.С. Михайлова - Москва, 2006г.
4. Нормальная анатомия человека: учебник для мед. вузов в 2-х т. Гайворонский И.В. - СПб: Спецлит, 2004 г.
5. Анатомия человека. Под редакцией проф. М.Г. Привеса - Издательство Медицина, 2006 г.
6. Атлас анатомии человека. Под редакцией проф. Р.Д. Синельникова -«Медицина», Москва, 2006 г.
7. ЭБС «консультант студента», сайт: www.studmedlib.ru
Методические указания подготовлены: доцентом Рудницким С.В. _____________________
Методические указания утверждены на заседании кафедры №1 от «30 августа 2012 г.».
Зав. кафедрой, д.м.н., профессор:_______________ (А.Е. Колосов).
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Кировская государственная медицинская академия
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Кафедра анатомии