5. Задания для самостоятельной работы.

5.1. Получите у преподавателя образцы для проведения измерений.

5.2. Измерьте плотность потока α-излучения (φ⁰_α) выносным блоком детектирования БДБА-02 от открытого источника ²²⁶Ra. Для достижения достаточной точности проведите измерение 5 раз, занося в таблицу средний, рассчитанный прибором, результат.

5.3. Поместите на коллиматор лист бумаги, измерьте 5 раз плотность потока α-излучения (φⁱ_α). Полученные результаты средних значений занесите в таблицу.

5.4. Поместите на коллиматор алюминиевую пластину, измерьте 5 раз плотность потока α-излучения (φⁱ_α). Полученные результаты средних значений занесите в таблицу.

5.5. Используя средние значения φ⁰_α и φⁱ_α, для каждого материала защиты рассчитайте величину кратности ослабления альфа- излучения:

K_p=ln (φ⁰_α/ φⁱ_α) (1)

где φ⁰_α – плотность потока α-излучения от открытого источника ²²⁶Ra; φⁱ_α – плотность потока α-излучения, регистрируемая после прохождения защитного слоя.

5.6. Проведите измерения по пунктам 5.2 – 5.4 с использованием источник β-излучения ⁹⁰Sr.

5.7. Используя средние значения φ⁰_β и φⁱ_β, для каждого материала защиты рассчитайте величину кратности ослабления бета- излучения:

K_p=ln (φ⁰_β/ φⁱ_β) (2)

где φ⁰_β – плотность потока β-излучения от открытого источника ²²⁶Ra; φⁱ_β – плотность потока β-излучения, регистрируемая после прохождения защитного слоя. Результаты измерений и расчётов занесите в следующую таблицу:

Материал защиты	Плотность потока β-излучения, см^-2∙с^-1	Плотность потока α-излучения, см^-2∙с^-1	Kp=ln (φ^0α/ φ^iα)	Kp=ln (φ^0α/ φ^iα)
нет
Лист бумаги			
Алюминиевая пластина

5.8. Сравните поглощающую способность исследуемых материалов по отношению к альфа- и бета- излучению. Сделайте вывод.

Вопросы для самоконтроля

1. Укажите основные механизмы взаимодействия α-излучения с веществом.

2. Опишите взаимодействие β-излучения с веществом.

3. Опишите взаимодействие -излучения с веществом.

4. Каковы особенности взаимодействия нейтронов с веществом?

5. Какая величина называется длиной пробега в веществе?

6. Сравните длину пробега в одинаковом веществе (например, в воздухе) α и β-частиц, обладающих одинаковой энергией.

7. Что такое коэффициент линейного ослабления? Что характеризует данная величина?

8. По какому закону изменяется интенсивность -излучения в веществе? Существует ли понятие длины пробега -излучения в веществе?

9. Какая величина называется слоем половинного ослабления?

10. Чем может быть обусловлен выбор экранирующих материалов для защиты от ионизирующих излучений?

Лабораторная работа №6 Определение индивидуальных эффективных доз облучения на рабочем месте от короткоживущих дочерних продуктов изотопов радона

1. Цель работы: Оценка индивидуальных эффективных доз облучения работников, обусловленных воздействием короткоживущих дочерних продуктов изотопов радона (КДПИР) в течение календарного года.

Основной целью контроля облучения персонала от КДПИР является обеспечение не превышения установленных допустимых значений основных дозовых пределов и производных уровней при нормальной работе, а также получение необходимой информации для оптимизации защиты и принятия решений о вмешательстве в случаях повышенного радиационного воздействия на персонал.