- •Часть четвертая. Учебная практика (полевые работы)
- •1.1. Организация работ в период прохождения практики
- •1.2. Главные требования техники безопасности при работе в полевых условиях
- •1.2.1. Общие замечания.
- •1.2.2. Работа на водном объекте
- •1.2.3. Вопросы для самопроверки
- •1.3. Глазомерная съемка
- •1.3.1. Общие сведения
- •1.3.2. Приборы и оборудование для выполнения глазомерной съемки
- •1.3.3. Порядок проведения полярной глазомерной съемки
- •1.3.4. Порядок выполнения маршрутной глазомерной съемки и зарисовки маршрута во время остановок.
- •1.3.4.1. Порядок работы на первой станции.
- •1.3.4.2. Порядок работы на второй станции.
- •1.3.4.3. Порядок работы на третьей станции
- •1.3.5. Вопросы для самопроверки:
- •1.4. Гидрологическая съемка.
- •1.4.1. Общие сведения
- •1.4.2. Вопросы для самопроверки
- •1.5. Приборы и оборудование для взятия гидрологической станции
- •1.5.1. Приборы для измерения глубины станции и глубины погружения приборов
- •1.5.2. Приборы для определения прозрачности и цвета воды
- •1.5.3. Приборы для измерения температуры воды
- •1.5.4. Приборы для отбора проб воды
- •1.5.5. Вопросы для самопроверки
- •1.6. Гидрологические наблюдения
- •1.6.1. Общие замечания
- •1.6.2. Промерные работы и измерение глубины опускания прибора
- •1.6.3. Определение характера дна и донных осадков
- •1.6.4. Наблюдение за волнением
- •1.6.5. Наблюдение за прозрачностью и цветом воды
- •1.6.6. Работа с батометрами
- •1.6.7. Работа с поверхностным термометром
- •1.6.8. Работа с глубоководным опрокидывающимся термометром
- •1.6.9. Вопросы для самопроверки
- •1.7. Отбор проб воды
- •1.7.1.Общие рекомендации
- •1.7.2. Отбор пробы воды для определения кислорода
- •1.7.3. Отбор пробы для определения сероводорода
- •1.7.4. Отбор пробы для определения углекислого газа
- •1.8.2. Приборы для производства метеорологических наблюдений
- •1.8.3. Порядок измерения температуры воздуха
- •1.8.4. Порядок измерения скорости и направления ветра.
- •1.8.5. Порядок измерения атмосферного давления
- •1.8.6. Описание состояния погоды и особых атмосферных явлений
- •1.8.7. Вопросы для самопроверки
- •2. Измерение расхода воды в реке
- •2.1. Общие сведения.
- •2.2. Приборы и оборудование для измерения расхода воды в реке.
- •2.3. Вопросы для самопроверки
- •2.4. Порядок работы при определении расхода воды в реке
- •2.4.1. Описание состояния реки и обстановки работ
- •2.4.2. Наблюдение за уровнем воды.
- •2.4.3. Промер глубин
- •2.4.4. Выбор места скоростных вертикалей и горизонтов для работы с вертушкой
- •2.4.5. Порядок работы с вертушкой
- •2.4.6. Порядок работы с поверхностными поплавками
- •2.4.7. Вопросы для самопроверки
- •3. Камеральная обработка
- •3.1. Общие замечания
- •3.2 Порядок построения графиков хода гидрометеорологических параметров
- •3.3. Обработка материалов глазомерной съемки
- •3.4. Обработка метеорологических, гидрологических и гидрохимических материалов
- •4. Получение зачета
1.8.2. Приборы для производства метеорологических наблюдений
1. Анемометр
2. Буссоль или компас
3. Психрометр
4. Анероид
Описание этих приборов и основные правила снятия отсчетов рассмотрены в части третьей.
Все приборы должны находиться в специальных футлярах.
1.8.3. Порядок измерения температуры воздуха
Записывают номер термометра (или проверяют запись).
1. Заводят аспиратор (поворачивая ключ по ходу часовой стрелки обычно до отказа), который в момент отсчета должен работать полным ходом.
2. Укрепляют психрометр на специальном подвесе (кронштейне) или держат над головой в вытянутой в сторону - вверх руке так, чтобы прямые солнечные лучи не попадали на термометры и чтобы психрометр находился как можно дальше от наблюдателя (рис. 66). При работе на судне (в лодке) психрометры должны находиться над поверхностью воды с наветренного борта.
Рис. 66. Работа с психрометром
3. Становятся лицом к ветру, т. е. так, чтобы движение воздуха (ветер) было направлено от прибора к наблюдателю (а не наоборот!).
4. Выводят психрометр на высоту поднятой вверх руки (1,5 – 2 м)
5. Выдерживают 4 минуты.
6. Становятся спиной к солнцу (так, чтобы прямые солнечные лучи не падали на прибор), снимают отсчет (вначале десятые, потом целые) и записывают его на бланк.
Если необходимо измерить и влажность воздуха, используют еще один термометр, смоченный, или влажный, который закрепляют в правой защитной трубке психрометра. Его резервуар плотно обернут небольшим кусочком батиста (прилагается к прибору). Для смачивания батиста пользуются резиновой грушей с пипеткой, прилагаемой к прибору. Ее наполняют дистиллированной водой, не доходя одного сантиметра до края (удерживая ее на этом уровне при помощи зажима). Осторожно, не нажимая на грушу, вводят пипетку в трубку, где находится резервуар термометра, обернутый батистом. Выждав 3—5 с, для того чтобы батист пропитался водой, открывают зажим (тем самым, сливая не впитавшуюся воду в грушу) или просто вынимают пипетку из защитной трубки. Все это надо осуществлять очень аккуратно, чтобы не произвести нажим на грушу, в результате чего вода может смочить стенки защитной трубки или попасть по соединительной трубке на сухой термометр. Результаты окажутся искаженными.
1.8.4. Порядок измерения скорости и направления ветра.
1. Записывают № прибора (или проверяют запись).
2. Становятся лицом к ветру.
3. Поднимают над головой вымпел. Им может служить тонкая лента, достаточно длинная полоска ткани или бумаги (длиной 0,5 – 0,8 м) способные воспринять направление ветра (вытянуться по направлению ветра). При определении направления следует иметь в виду, что лента отклоняется в сторону, противоположную направлению ветра (например, если лента отклонилась на юг – ветер северный).
4. По направлению вымпела снимают отсчет по компасу (буссоли) в градусах или румбах, определяя тем самым, откуда дует ветер; полученный результат записывают на бланк.
5. Записывают на бланк (в нижнюю из отведенных для ветра строчек) начальный (1-й) отсчет.
6. Становятся лицом к ветру; анемометр держат в руке, вытянутой в сторону – вверх на высоте 1,5 – 2 м (или с помощью шеста устанавливают его на высоте 2 м), так, чтобы плоскость циферблата располагалась перпендикулярно направлению ветра.
7. Через 1—2 мин. (анемометр за это время должен адаптироваться к движению воздуха) одновременно включают счетчик анемометра (переводят арретир в верхнее положение) и секундомер (или замечают начало отсчета по секундной стрелке на часах).
8. Выдерживают 100 с. и, на последней секунде, не меняя положения анемометра, одновременно выключают счетчик анемометра и секундомер.
9. Снимают конечный (2-й) отсчет и записывают его на бланк (в верхнюю из отведенных для ветра строчку).
Сила ветра от 0 до 12 баллов может быть определена визуально с использованием шкалы Бофорта (Приложение. 9)