Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
семинар Office Word.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
10.11.2019
Размер:
31.68 Кб
Скачать

Практичні завдання

Завдання №1

Змоделюйте систему органів державної виконавчої влади в Україні за основними організаційно – правовими рівнями.

Наведіть приклади суб’єктів державного управління на кожному з рівнів, охарактеризуйте їх функції та повноваження; а також суб’єктів виконавчіх органів місцевого самоврядування.

Завдання №2

Виберіть із запропонованого в табл.. 1 переліку ( або запропонуйте на свій розсуд ) одну із функцій державного управління та побудуйте функціональну структуру її реалізації органами державної виконавчої влади різних організаційно – правових рівнів.

Сформовану функціональну структуру представте за формою табл.. 2

Таблиця 1

Зміст функцій

1

.Соціальний захист населення

2

Підтримка розвитку підприємництва

3

Охорона навколишнього середовища

4

Фінансово – бюджетне регулювання економіки

5

Регулювання інвестиційної діяльності

6

Розвиток соціальної інфраструктури

Таблиця 2

Функціональна структура ----------------------------------------------------------------

Організаційно- правовий рівень органу державної влади

Назва органу державної виконавчої влади

Зміст функцій, що реалізуються державними органами виконавчої влади

Вищий

Центральний

Місцевий

Література: [Осн.: 1-4, 14-17. Дод.: 1, 7-8,13 ].

    1. Семінарське завдання

Публічне адміністрування : історія та сучасність. (2 години)

План

1. Формування та розвиток теорій управління суспільством і країною.

2. Основні теорії та школи управління суспільством і країною другої половини ХХ століття.

3. Соціально-інженерний та гуманітарний підходи.

4. Концепція раціонального вибору та «новий менеджеризм».

5. Публічне управління в контексті неокласичної теорії.

Навчальні цілі:

  • Охарактеризувати формування та розвиток теорій управління суспільством і країною;

  • Розкрити зміст основних теорій та шкіл управління суспільством і країною другої половини ХХ століття;

  • Характеризувати соціально-інженерний та гуманітарний підходи;

  • Ознайомити із концепцій раціонального вибору та «нового менеджеризму»;

  • Висвітлити публічне управління в контексті неокласичної теорії.