1.2 Организация практики

Руководство технологической практикой возлагается на руководителей из числа преподавателей экономических дисциплин и специалистов предприятия (организации), куда учащиеся распределены для прохождения технологической практики.

Руководитель практики от колледжа должен до начала практики:

– совместно с куратором группы принять участие в подготовке проекта приказа на практику (провести классный час о местах возможного прохождения практики учащихся специальности 2–26 02 03 «Маркетинг»);

– установить контакт с руководителем практики от предприятия (организации), согласовать с представителем предприятия (организации) учебную программу практики и принять участие в распределении учащихся по рабочим местам и ознакомить с ними учащихся;

– на основании «Учебной программы технологической практики» разработать тематику индивидуальных заданий, рассмотреть на заседании цикловой комиссии, утвердить их у заместителя директора по производственному обучению и выдать задания учащимся на вводном занятии. Образец перечня индивидуальных заданий представлен в приложении Б;

– ознакомить учащихся с приказом о практике, провести «Вводный инструктаж по охране труда и противопожарной безопасности» и ознакомить с режимом работы учащихся во время практики, оформить протокол проверки знаний учащихся по вопросам охраны труда, образец которого представлен в приложении В;

– представить направление на практику на предприятие (организацию), форма которого представлена в приложении Г;

– составить график работы руководителя практики и график выполнения индивидуального задания учащимися и утвердить их у заместителя директора по производственному обучению. Форма графика работы руководителя представлена в приложении Д. График выполнения индивидуального задания (рабочий план практики) дан в дневнике технологической практики;

– иметь телефоны учащихся и рабочие телефоны руководителей практики от предприятия (организации) или отдела кадров предприятия (организации).

Во время практики:

– оформить учащихся на предприятие (организацию) во второй день практики;

– осуществлять текущий контроль и оценивать результаты выполнения программы практики;

– оказывать учащимся методическую помощь в освоении программы практики и подборе материала для отчета и выполнения курсовой работы по дисциплине «Маркетинг в отрасли»;

– заполнять журнал производственного обучения и регулярно информировать заместителя директора по производственному обучению о ходе и состоянии выполнения учащимися программы практики;

– обеспечить своевременное и правильное оформление дневников-отчетов по практике учащимися. Образец дневника по технологической практике представлен в приложении Е.

После окончания практики:

– провести защиту письменных отчётов по практике в течении последних двух дней практики;

– выставить отметку по результатам выполнения учащимися индивидуального задания практики, защиты отчета, с учётом отметки, выставленной руководителем практики от предприятия (организации);

– представить заведующему отделением и заместителю директора по производственному обучению ведомость отметок по результатам практики, форма которой представлена в приложении Ж;

– представить заместителю директора по производственному обучению:

1) журнал производственного обучения с итоговыми отметками по практике;

2) отчёт руководителя практики, форма которого представлена в приложении З;

3) график посещения практики руководителем практики;

4) дневники практики и письменные отчёты учащихся.

Руководитель практики от предприятия (организации) должен:

– согласовать учебную программу технологической практики;

– организовать практику в соответствии с Положением о практике учащихся, осваивающих содержание образовательных программ среднего специального образования и учебной программой практики;

– обеспечить выполнение графиков прохождения практики в структурных подразделениях предприятия (организации);

– ознакомить учащегося с организацией и режимом труда, внутренним распорядком и структурой предприятия (организации);

– провести инструктаж по «Охране труда и противопожарной безопасности» на предприятии (организации) и на рабочем месте при выполнении конкретных видов работ;

– ознакомить с организацией работ на конкретном рабочем месте при выполнении конкретных видов работ;

– ознакомить учащихся-практикантов с имеющейся на предприятии (организации) литературой, нормативной и другой документацией;

– обеспечить учащихся необходимыми материалами, документами;

– организовать экскурсию по предприятию;

– контролировать соблюдение учащимися-практикантами правил внутреннего трудового распорядка, установленных на предприятии (организации);

– осуществлять контроль за выполнением программы практики, ведением дневника и составлением письменного отчета по практике;

– оценить качество работы практиканта, составить производственную характеристику с отражением в ней уровня профессиональных знаний, умений учащегося, качество выполнения им производственных и индивидуальных заданий, его деловых и коммуникативных качеств.