- •Введение
- •I. Руководство по изучению дисциплины
- •1.1. Цели и задачи дисциплины.
- •1.2. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Тема 1. Методология и теория исторической науки. Россия в мировом историческом процессе.
- •Тема 2. Место средневековья во всемирно-историческом процессе. Древняя русь в IX –XIII вв.
- •Тема 3. Образование и развитие российского централизованного государства (XIV-XVI вв.).
- •Тема 4. Московское государство в XVII веке
- •Тема 5. XVIII в. В западноевропейской и российской истории: модернизация и просвещение
- •Тема 6. Россия мир в XIX в.: проблемы модернизации страны
- •Тема 7. Хх век во всемирно-историческом процессе. Россия в начале хх в.: реформы или революция?
- •Тема 8. Социально-экономическое и политическое развитие страны в первое десятилетие советской власти
- •Тема 9. Советское общество в 1930-е годы
- •Тема 10. Великая отечественная война советского народа. Послевоенный мир 1945 – 1953 гг.
- •Тема 11. Советское общество 1950-х – 1980-х гг.: от первых попыток либерализации системы к глобальному кризису.
- •Тема 12. Ссср в годы перестройки (1985 – 19991 гг.)
- •Тема 13. Современная россия (1992- 2010).
- •Форма контроля
- •Темы рефератов
- •Вопросы итогового контроля по дисциплине
- •1.3. Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-ресурсы
- •Словарь
- •Учебное пособие
- •2.1.2. Формационный и цивилизационный подходы к истории. Характерные черты восточного и западного типа цивилизаций.
- •2.1.3. Место России в мировом историческом процессе. Факторы самобытности русской истории.
- •Характерные черты восточного и западного типа цивилизации
- •Тема 2. Место средневековья во всемирно-историческом процессе. Древняя русь в IX –XIII вв.
- •2.2. Формирование древнерусской народности. Ранняя история восточных славян.
- •Тема 3. Образование и развитие российского централизованного государства (XIV-XVI вв.).
- •2.3.2. Основные этапы формирования Российского централизованного государства.
- •Тема 4. Московское государство в XVII веке
- •2.4.2. Россия при первых Романовых: государство, общество, церковь.
- •Тема 5. XVIII в. В западноевропейской и российской истории: модернизация и просвещение
- •2.5.4. «Золотой век» Екатерины II (1762 – 1796).
- •Тема 6. Россия и мир в XIX в.: проблемы модернизации страны
- •2. 6.3. «Эпоха реформ» Александра II и «контрреформ» Александра III.
- •Тема 7. Хх век во всемирно-историческом процессе. Россия в начале хх в.: реформы или революция?
- •2.7.2. Социально-экономическое и политическое развитие России в начале хх в.
- •2. 7.3. Первая русская революция. Третьеиюньская политическая система.
- •Столыпинская реформа: план и результат
- •2.7. 5. Альтернативы политического развития России от февраля к октябрю 1917 г. Победа октябрьского вооруженного восстания.
- •Тема 8. Социально-экономическое и политическое развитие страны в первое десятилетие советской власти
- •8.2. Внешняя политика большевиков. Брестский мир.
- •2. 8.4. Советское государство в годы новой экономической политики.
- •2.8.5. Образование ссср. Национально-государственное строительство.
- •Тема 9. Советское общество в 1930-е годы
- •2.9.1. Альтернативы экономического развития советской страны в конце 1920-х гг. Сталинская модернизация.
- •2.9.2. Политическое развитие и внутрипартийная борьба в 1930-е годы.
- •2.9.3. Внешняя политика ссср в 1930-е гг. Развязывание Второй мировой войны.
- •Тема 10. Великая отечественная война советского народа. Послевоенный мир 1945 – 1953 гг.
- •2.10.1. Начало Великой Отечественной войны. Планы и цели Германии и ссср в войне. Периодизация Великой Отечественной войны.
- •2.10.2. Начальный период Великой Отечественной войны. Причины неудач Красной Армии. Советский тыл в первый период войны.
- •2.10.3. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.
- •2.10.4. Завершающий период Великой Отечественной войны. Освобождение территории ссср. Берлинская операция.
- •2.10.5. Кампания ссср на Дальнем Востоке. Нюрнбергский процесс. Историческое значение победы ссср в Великой Отечественной войне.
- •2.10.7. Ссср и послевоенный мир в 1945 – 1953 гг.
- •Тема 11. Советское общество 1950-х –1980-х гг.: от первых попыток либерализации системы к глобальному кризису.
- •2.11.1. Первые попытки либерализации советского общества: хрущевское десятилетие. (1955 – 1964 гг.)
- •2.11. 2. «Эпоха застоя» (1965 – 1985 гг.).
- •Тема 12. Ссср в годы перестройки (1985 – 19991 гг.)
- •2.12. 1. 1Понятие «перестройка». Сущность и итоги экономических реформ.
- •2.12.2. Изменения в общественно-политической жизни государства. Складывание многопартийной системы.
- •2.12.3. Внешнеполитическая деятельность правительства м. С. Горбачева.
- •2.12.4. Кризис перестройки и распад Союза советских республик.
- •Тема 13. Современная россия (1992- 2010)
- •2.13.2. Социально- экономическое развитие России.
- •2. 13.4. Внешняя политика 1994 – 2008 гг.
- •3. Практикум по дисциплине
- •3. 1. Предисловие
- •3.2. Тест к теме 1: Методология и теория исторической науки. Место России в мировом историческом процессе.
- •3.3. Тест к теме 2: Место Средневековья во всемирно-историческом процессе. Древняя Русь (IX –XIII вв.)
- •3.4. Тест к теме 3. Образование и развитие Российского централизованного государства в XIV–XVI вв.
- •Тест к теме 4. Российское государство в XVII в.
- •3.6. Тесты к теме 5. XVIII в. В западноевропейской и российской истории: модернизация и Просвещение
- •3.7. Тесты к теме 6. Россия в XIX в. Проблемы модернизации страны.
- •3.8. Тесты к теме 7. Хх в. Во всемирно-историческом процессе. Россия в начале хх в.: реформы или революция?
- •3. 9. Тесты к теме 8. Социально-экономическое и политическое развитие страны в первое десятилетие советской власти
- •3.10. Тесты к теме 9. Советское общество в 1930-е годы
- •3.11. Тесты к теме 10. Великая Отечественная война советского народа. Послевоенный мир 1945 – 1953 гг.
- •3.12. Тесты к теме 11. Советское общество в 1954 – 1984 гг.: от попыток либерализации системы к глобальному кризису
- •3.13. Тесты к теме 12. Ссср годы «перестройки» (1985 – 1991 гг.)
- •3.14. Тесты к теме 13. Современная Россия (1992- 2010).
Тема 12. Ссср в годы перестройки (1985 – 19991 гг.)
Цель: выявить причины краха СССР и перехода к страны к новой политической и экономической модели развития
Учебные вопросы:
Понятие «перестройка». Сущность и итоги экономических реформ.
Изменения в общественно-политической жизни государства. Складывание многопартийной системы.
Внешнеполитическая деятельность правительства М. С. Горбачева.
Кризис перестройки и распад СССР.
Изучив тему, студент должен:
знать:
Понятие «перестройка». Ее причины и основные этапы;
Сущность стратегии ускорения хозяйственного развития и экономической реформы 1987 г., преобразований в сельском хозяйстве;
Итоги экономических преобразований в годы перестройки
Сущность политики гласности и изменения в политической системе;
Становление системы многопартийности в годы перестройки;
Концепцию нового политического мышления и основные направления внешней политики;
Ситуацию, связанную с распадом СССР и ее основные последствия;
уметь:
Анализировать исторический материал;
оценивать деятельность исторических личностей;
владеть большим объемом материала.
При освоении темы необходимо:
Изучить тему 12 из учебного пособия, а также материал по данной теме из других источников, приведенных в библиографическом списке;
Обратить внимание на смысловое содержание понятий и категорий, выделенных в тексте учебного пособия курсивом или жирным шрифтом.
Выполнить тест по теме 12 из практикума по дисциплине.
Ответить на следующие контрольные вопросы:
Дайте определение перестройки. В чем ее сущность?
В чем суть стратегии ускорения хозяйственного развития страны?
Какова была идея проведения антиалкогольной компании? Каковы ее итоги?
Охарактеризуйте экономическую реформу 1987 г.
Какие изменения произошли во второй половине 1980-х гг. в области сельского хозяйства? Оцените их.
В чем сущность программы «500 дней»? Кто ее автор и какова ее судьба?
Какие изменения произошли во второй половине 1980-х гг. в области общественно-политической жизни? В чем суть политики гласности?
Какие политические партии и блоки были сформированы в 1989 –1991 гг.?
В чем суть политики нового мышления? Назовите значимые внешнеполитические события периода перестройки.
В чем выразился рост национальной напряженность к началу 1990-х гг.?
Каковы причины распада СССР? Охарактеризуйте политическую ситуацию. связанную с этим процессом?
В чем проявился «феномен Ельцина»?
Подведите итоги развития России в период перестройки.
Тема 13. Современная россия (1992- 2010).
Цель: проанализировать основные тенденции развития независимого Российского государства в социально-экономической и политической сфере; охарактеризовать особенности национально-государственного строительства в этот период; проанализировать внешнюю политику современной России.
Учебные вопросы:
Первые шаги независимого Российского государства. Основные тенденции политического развития.
Социально-экономическое развитие России.
Национально-государственное строительство.
Внешняя политика современной России.
Изучив тему, студент должен:
знать:
Основные положения внутренней и внешней политики страны в период руководства страной Б. Н. Ельцина;
Сущность социально-экономического и политического курса России в период президентства В.В. Путина;
Особенности современной экономической и политической ситуации в стране, деятельность президента России Д. А. Медведева.
уметь:
Ориентироваться в большом фактическом материале;
Выявлять разнонаправленные факторы, влияющие на историческую обстановку;
Анализировать историческую деятельность социальных групп.
При освоении темы необходимо:
Изучить тему 13 из учебного пособия, а также материал по данной теме из других источников, приведенных в библиографическом списке;
Обратить внимание на смысловое содержание понятий и категорий, выделенных в тексте учебного пособия курсивом или жирным шрифтом.
Выполнить тест по теме 13 из практикума по дисциплине.
Ответить на следующие контрольные вопросы:
В какой социально-экономической ситуации оказалась Россия после распада СССР?
В чем суть плана рыночных реформ Е.Т. Гайдара? Как они отразились на внутриполитической обстановке?
Каковы причины противостояния законодательной и исполнительной власти в 1993 г.?
Охарактеризуйте развитие политической ситуации в стране с апреля по декабрь 1993 г. Каковы итоги политического кризиса 1992 -1993 гг.?
Чем характеризуется расстановка политических сил в 1995 – 1999 гг.?
В чем сущность политических изменений, происшедших в России после избрания президентом В. В. Путина?
Чем характеризуется современный внутриполитических курс Д.А. Медведева?
Какие приоритеты социально-экономического развития были выбраны В. С. Черномырдиным? Каковы итоги его политики?
Каковы последствия дефолта 1998 г.? Каким образом была стабилизирована ситуация коалиционным правительством Е.М. Примакова?
Что предполагала программа приоритетных национальных проектов, выдвинутая В.В. Путиным в 2005 г.?
Охарактеризуйте деятельность руководства России в 2008 –2010 гг.
Как изменилась ситуация в национальных отношениях после распада СССР? Каковы причины развития национализма?
Охарактеризуйте положение в Чечне в начале 1990-хх гг. и объясните причины Первой чеченской войны.
Проследите события, связанные с Первой чеченской войной.
Почему возникла Вторая чеченская война? Как развивались события на Северном Кавказе после прихода к власти В. В. Путина?
Какие меры были предприняты В. В. Путиным для укрепления власти в национальных республиках?
Как развивались отношения со странами Западной Европы и США в 1990-е гг.?
Как складывались отношения России со странами «ближнего зарубежья»?
Охарактеризуйте внешнюю политику России в период президентства В.В. Путина.
Каковы основные направления внешнеполитического курса Д.А. Медведева?