2.1 Меркантилизм

Как наука, т.е. систематизированное знание о сущностях, целях и задачах экономической системы, экономическая теория возникла в XVI-XVII вв. Это период становления капитализма, зарождения мануфактуры, углубления общественного разделения труда, расширения внутренних и внешних рынков, интенсификации денежного обращения. На эти процессы экономическая наука откликается появлением меркантилизма. Эта теоретическая школа возникла в Англии, Франции, Италии и других странах с развитой международной торговлей. Предметом научных исследований меркантилистов было богатство. Источником богатства объявлялась торговля, само же богатство отождествлялось чаще всего с деньгами. Представители этой школы считали, что богатство нации должно возрастать не путем увеличения натуральных продуктов, а посредством накопления денег. Источником такого накопления, по их мнению, служит прибыль (доход), возникающая благодаря внешней торговле.

Наиболее известными представителями меркантилизма были Т.Ман, А.Монкретьен де Ваттевиль, Г.Скаруффи, Д.Норе, Д.Юм.

Для меркантилистов было неприемлемым прежнее название теоретической экономики как учения о домашнем хозяйстве. Поэтому А.Монкретьен де Ваттевиль дал название экономической теории, обосновывающей политику государства, политическая экономия. Тогда сложилось представление о политической экономии как учении, которое раскрывает роль государства в увеличении национального богатства.

2.2 Школа физиократов

В связи с возникновением и развитием капитализма (с XVII в.–до наших дней) торговый капитал перестал быть преобладающим в жизни общества, а экономическая жизнь начала обращаться к анализу производства. Первой из школ, в центре внимания которой было производство, стала школа физиократов (П.Буагильбер, Ф.Кенэ, А.Тюрго). Эта школа перенесла предмет политической экономии – национальное богатство из среды обращения в сферу производства. Это было величайшим достижением экономической науки, хотя они ошибочно считали источником богатства труд только в сельском хозяйстве.

2.3

Английская классическая политэкономия

Дальнейшее развитие экономическая наука получила в трудах А.Смита и Д.Рикардо. А.Смит вошел в историю экономической мысли как основоположник классической политической экономии. Английская политическая экономия возникла и развивалась в XVII-XVIII вв. Это был период перехода экономики с мануфактурной на машинную основу развития. В результате бурного развития производительных сил главной сферой приложения капитала стало материальное производство. Это значительно расширило круг изучаемых экономической наукой проблем. Представители английской классической школы политической экономии расширили предмет политической экономии до исследования условий производства и накопления, а также распределения национального богатства, создаваемого во всех отраслях материального производства, куда включались: промышленность. Сельское хозяйство, строительство, лесное хозяйство и др.

В начальный период становления этой теории как науки А.Смит и Д.Рикардо уделили главное внимание первому типу экономических отношений – социально-экономическим связям между людьми. В кругообороте благ ведущим и определяющим звеном было признано производство, от которого, по их мнению, целиком зависел рыночный обмен. Исходя из такого понимания предмета политической экономии, английские классики углубленно рассмотрели социально-экономические отношения в товарно-рыночном хозяйстве. В результате была создана трудовая теория стоимости. Изучая социально-экономические отношения в капиталистическом производстве, А.Смит и Д.Рикардо основали теорию прибавочной стоимости.

2.4

Марксизм

Опираясь на высшие достижения классической школы политической экономии, К.Маркс и Ф.Энгельс создали теоретическую концепцию, получившую обобщенное название марксизм. Предметом исследования марксистской политэкономии в соответствии с классовым подходом к анализу общественной жизни явились лишь производственные отношения, основу которых составляют отношения собственности. Это имело существенное значение, так как из системы производственных отношений выводились экономические законы, противоречия, классовые конфликты, необходимость диктатуры пролетариата и господство административно-командной системы хозяйствования.

Это учение не лишено отдельных недостатков, один из которых – то, что главное внимание в нем уделялось антагонизму классов, а практические рекомендации для процветания общества оказались на заднем плане.