Планы лабораторных занятий Лабораторные занятия № 1

Тема: Актуальные вопросы воспитания детей в семье.

Цель. Формирование представлений о содержании воспитания в семье, закрепление полученных знаний.

Время: 4 часа.

Задания для выполнения:

Студенты делятся на подгруппы. Каждая подгруппа готовит опросники или анкеты по разным направлениям воспитания детей в семье. ПО окончанию занятия проводится обсуждение и их корректировка.

После занятий, студенты проводят опрос в ДУЗ. На втором занятии подгруппы проводят анализ полученных данных и предлагают пути решения проблем воспитания детей в семье.

Лабораторные занятия № 2

Тема: Совместная работа детского сада и семьи.

Цель. Сформировать умения и навыки совместной работы детского сада и семьи, пути их реализации. Уметь аргументировано доказать свою точку зрения, дискутировать.

Время: 4 часа.

Задания для выполнения:

На первом занятии. Студенты делятся на подгруппы. Каждой подгруппе предлагается тема для оформления тематической газеты в уголке родителей. По окончанию создания газеты проводятся презентации.

На втором занятии студенты опять делятся на подгруппы. Для каждой подгруппы дается отдельное задание. Необходимо составить план родительского собрания (общесадовского или группового), консультации, беседы. При окончании выполнения задания проводится его презентация.

Лабораторные занятия №3

Тема: Организация досуга детей в семье.

Цель. Формирование умения и навыка совместной работы и семьи, пути их реализации.

Время: 2 часа.

Задания для выполнения:

Студенты делятся на подгруппы. Каждая подгруппа готовит сценарий-проект проведения различных видов досуга дошкольников в семье. По окончанию занятия проводится защита проектов.

Семинарское занятие № 1

Тема : Историко-педагогические основы семейного воспитания.

Цель: Формировать умение видеть проблему, ее актуальность, умение выдвигать гипотезу. Способствовать развитию заинтересованности и активности.

Тематика рефератов

1. Теория семейного воспитания в странах античного мира.

2. Теория семейного воспитания в период феодализма,

3. Теория семейного воспитания капитализма.

4. Теория семейного воспитания в современном обществе.

5. Основные концепции современных теорий воспитания.

Семинарское занятие № 2

Тема: Характеристика семьи. Проблемы воспитания детей в семье.

Цель: Формировать умение видеть проблему, ее актуальность, умение выдвигать гипотезу. Способствовать развитию заинтересованности и активности.

Время: 4 ч.

Вопросы для обсуждения:

1. В одной семье два поколения воспитателей. Специфика многопоколенных и однопоколенных семей.

2. Различия во влиянии матери и отца в воспитании детей.

3. Проблема «вундеркинда».

4. Стили воспитания в семье.

5. Семейный климат, его воспитательное значение.

Литература:

1. Азаров ю.П. Семейная педагогика: педагогика любви и свободы. – м.: Аргументы и факты. 1993.– 608 с.

2. Алєксєєнко т.Ф. Педагогічні проблеми молодої сім’ї. – к.,узмн,1997.–116 с.