1. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. - М., 1992.

2. Джемс В. Психология. - М., 1991.

3. Джемс В. Беседы с учителями о психологии. - СПб., 1998.

4. Дильтей В. Описательная психология. - М., 1996.

5. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда: Метод социологии. - М., 1991.

6. Дюркгейм Э. Самоубийство: Социологический этюд. - СПб., 1998.

7. Дюркгейм Э. Социология. - М., 1995.

8. Жане П. Неврозы. - М., 1911.

9. Жане П. Психический автоматизм: Экспериментальное исследование низших форм психической деятельности человека. - М., 1913.

10. Каннабих Ю. История психиатрии. - М., 1994.

11. Марцинковская т.Д. История психологии. Учебное пособие. М., 2001.

12. Титченер Э. Учебник психологии - М., 1914.

13. Хрестоматия по истории психологии. - М., 1980.

14. Шульц д., Шульц с. История современной психологии. М., 1998.

Тема 6. «Развитие экспериментальной психологии и ее прикладных областей». (6 часов)

ВОПРОСЫ К СЕМИНАРУ:

1. Экспериментальная психология.

2. Дифференциальная психология.

3. Психология развития.

4. Зоопсихология.

5. Социальная и культурно-историческая психология.

6. Психотехника.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:

1. Педология и возрастная психология - взаимосвязь и взаимовлияние.

2. Общая характеристика развития возрастной психологии на рубеже XIX-XX вв.

3. Особенности подхода Болдуина к исследованию психики детей.

4. Теория персонализма Штерна и ее связь с современными теориями личности.

5. Сравнительный анализ подхода к проблеме развития интеллекта в теориях Штерна и Бюлера.

6. Роль культуры в развитии национального характера (по работам Вундта, Лацаруса, Штейнталя, Шпета).

7. Сравнительный анализ подхода к этнопсихологическому исследованию в релятивизме, абсолютизме и универсализме.

8. Роль Гальтона в развитии дифференциальной психологии.

9. Тесты как универсальный метод исследования индивидуальных различий.

10. Сравнительный анализ подхода ведущих зарубежных психологов к проблеме личности и общества.

11. Особенности развития социальной психологии в России.

ЛИТЕРАТУРА: