- •Семинарское занятие 1. Методология научного исследования. Задание для подготовки к семинарскому занятию
- •План семинарского занятия
- •Темы докладов
- •Семинарское занятие 2. Методология практической деятельности. Управление проектами. Задание для подготовки к семинарскому занятию
- •План семинарского занятия
- •Темы рефератов
- •Семинарское занятие 3. Методология учебной деятельности Задание для подготовки к семинарскому занятию
- •План семинарского занятия
- •Семинарское занятие 4. История и методология информатики Задание для подготовки к семинарскому занятию
- •Темы рефератов
- •Семинарское занятие 5. История вычислительной техники Задание для подготовки к семинарскому занятию
- •Темы рефератов
- •Семинарское занятие 6. Методология вычислительной техники Задание для подготовки к семинарскому занятию
- •Семинарское занятие 7. Вычислительная техника как инструмент научного исследования Задание для подготовки к семинарскому занятию
- •Темы рефератов
Семинарское занятие 2. Методология практической деятельности. Управление проектами. Задание для подготовки к семинарскому занятию
1. Выполните поиск материала и подготовьте реферат объемом 5-7 стр. (14 пункт через 1 интервал) по теме, выбранной из списка рефератов.
Реферат должен содержать список использованных источников информации. Количество источников информации - не менее 5 наименований.
2. Выделите в работах по теме, сформулированной к Семинарскому занятию 1, практическую часть, связанную с разработкой программного или аппаратного обеспечения.
На основе лекционного материала и самостоятельной теоретической подготовки опишите процесс выполнения практической части работы согласно таблице.
ФАЗЫ |
СТАДИИ |
ЭТАПЫ |
Фаза проектирования |
Концептуальная стадия |
Выявление противоречия |
Формулирование проблемы |
||
Определение проблематики |
||
Определение цели |
||
Выбор критериев |
||
Стадия моделирования |
Построение моделей |
|
Оптимизация |
||
Выбор (принятие решения) |
||
Стадия конструирования |
Декомпозиция |
|
Агрегирование |
||
Исследование условий |
||
Построение программы |
||
Стадия технологической подготовки |
|
3. Рассмотрите практическую часть работы с точки зрения ее реализации в виде самостоятельного проекта.
Выполните разработку предварительного Устава проекта, содержащего все основные пункты. Выполните предварительное планирование проекта в том объеме, который возможен на данном этапе. Определите основные риски.
Материалы к п. 1,2,3 должны быть оформлены в виде документов Word и сданы преподавателю.
План семинарского занятия
1. Повторение теоретического материала в форме вводного сообщения преподавателя.
2. Представление проекта практических работ. Каждый участник семинара представляет свою тему проекта, предполагаемые действия и результаты каждого этапа реализации. Далее представляются предварительный Устав проекта и его план.
В процессе представления остальные участники семинара дополняют и конструктивно критикуют выдвинутые идеи.
Примечание. Если позволяет время, в качестве примера преподаватель может предложить проект на практически значимую или парадоксальную тему, устав и план которого может содержать очевидные ошибки, чтобы инициировать процесс обсуждения в группе.
Темы рефератов
Виды и характеристики практической деятельности.
Принципы организации практической деятельности.
Особенности управления инвестиционными проектами в современных экономических условиях.
Жизненный цикл проекта.
Сущность проектного анализа.
Методы анализа риска и неопределенности. Методы снижения риска.
Цели, назначение и виды планов.
Планирование затрат.
Структуры управления проектами. Функции участников проекта
Регулирование хода реализации проекта. Виды изменений. Технология управления изменениями.
Современная концепция управления качеством
Психологические основы проект-менеджмента
Руководство, лидерство в управлении проектом
Создание проектной команды Мотивация Конфликты
Производственные совещания Принятие решений
Информация, базы данных и информационные технологии в управлении проектами
Прикладные программные средства в управлении проектами
Системы связи и передачи данных в управлении проектами