Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Materialy_dlya_samostoyatelnoy_raboty_domashnee...doc
Скачиваний:
36
Добавлен:
11.11.2019
Размер:
102.4 Кб
Скачать

1. Характеристика теорий возникновения опухолевого процесса,

2. Клинико – анатомические признаки доброкачественных и злокачественных опухолей. Образец:

Краткая характеристика проводящей системы сердца:

Проводящая система состоит из предсердно - желудочкового узла, прово-дящей системы Гиса, и волокон Пуркинье. Соответственно эти образования относятся к нервной ткани и нервным волокнам. Значение данной системы заключается в том, чтобы обеспечивать содружественное распространение нервного импульса на мышечные клетки, для их сократительной функции.

Расчетное время выполнения данного задания:

1. Характеристика теорий возникновения опухолевого процесса,

2. Клинико – анатомические признаки доброкачественных и злокачественных опухолей.

20 мин.

20 мин.

Задание №2. Составьте глоссарий по материалам учебника и электронной версии./ не менее 10 терминов/.

Инструкция к выполнению данного задания.

◊ ознакомиться с материалом учебника и лекции,

◊ осмыслить прочитанное,

◊ составить глоссарий, оформить его эстетично в тетради.

Расчетное время выполнения данного задания:

1. глоссарий.

30 мин.

Образец:

Глоссарий по теме № 4: «Общая характеристика доброкачественных и злокачественных опухолей».

1. Дисплазия – нарушение созревания на клеточном, тканевом, органном уровне. Задание №3. Решить типовую задачу.

ЗАДАЧА № 1. При гистологическом исследовании опухоли кожи выявлено, что она представлена зрелыми клетками соединительной ткани: фибробластами, фиброцитами и большим числом коллагеновых волокон. Ядра клеток располагаются параллельно друг другу. Пучки коллагеновых волокон неравномерной величины, то переплетаются, то располагаются параллельно. Сосуды распределены неравномерно. ●Ваше предположение о данной патологии?

Инструкция к выполнению данного задания.

◊ ознакомиться с материалом учебника и электронной версии,

◊ осмыслить прочитанное,

◊ выполнить манипуляцию по образцу.

◊ оформить задание в тетради.

Образец решения задачи.

Задача. При гистологическом изучении ткани головного мозга видны расширенные капилляры, заполненные эритроцитами, за пределами отдельных капилляров видны свободно лежащие эритроциты. Ваше мнение о патологическом процессе?

Решение. На основании условия задачи, считаю, что расширенные сосуды, заполненные эритроцитами, свидетельствуют о полнокровии. Свободнолежащие эритроциты в ткани мозга, свидетельствуют о их миграции за пределы сосудистой стенки путём диапедеза. Таким образом, данная патология называется капиллярное полнокровие с диапедезным кровоизлиянием

Расчетное время выполнения данного задания:

1. решение задачи

30 мин.

Внеаудиторная обязательная самостоятельная работа к теме № 5. Форма срс: овладение знаниями, систематизация и закрепление знаний.

Расчетное время для организации СРС:

1. организуйте рабочее место, которое позволит Вам сосредоточиться на выполнении СРС.

10 мин.

Задание №1. Составить краткие ответы на вопросы темы «Экстремальные состояния».

Инструкция к выполнению данного задания.

◊ прочитать материал учебника и лекции,

◊ осмыслить прочитанное,

◊ составить краткие ответы на следующие вопросы:

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]